20xx幼兒園教科研個人工作總結(jié)與20xx幼兒園教科研工作計劃匯編(完整版)
【正文】 資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。2018幼兒園教科研個人工作總結(jié)與2018幼兒園教科研工作計劃匯編第 8 頁 共 8 頁2018幼兒園教科研個人工作總結(jié)時間過得很快，XX年在忙碌的工作中過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做下總結(jié)。本年度，我園申報課題數(shù)為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發(fā)立足點新、切入口小，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學(xué)習(xí)的機會，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時機，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。開拓教育資源，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準(zhǔn)主題活動開展中存在的問題，逐一解決。擬：對每一個主題進行打包整理。擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動依托現(xiàn)代教育設(shè)備，開展現(xiàn)代教育。不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動。我園要引導(dǎo)教師充分運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和設(shè)備，提高教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育教學(xué)的實際能力，制作課件開展教學(xué)的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發(fā)展形成教師自我教學(xué)特色乃至我園新特色。深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。各領(lǐng)域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。咀嚼消化有關(guān)理論，厚實實踐基礎(chǔ)隨著終身教育的提出和學(xué)習(xí)化社會的到來，基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。在今后的工作中，我會
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