八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章三角形112與三角形有關(guān)的角1121三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】流程學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)11．2與三角形有關(guān)的角11．三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和學(xué)目習(xí)標(biāo)．(求三角形的角的度數(shù))．新課導(dǎo)入：在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角

2025-06-12 07:49

20xx年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章三角形112與三角形有關(guān)的角1121三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和-資料下載頁(yè)

【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的內(nèi)角和定理三角形的內(nèi)角和等于.自我診斷1.(四市中考)△ABC中，∠A＝60°，∠B＝40°，則∠C等于()A

2025-06-12 12:35

三角形內(nèi)角和-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形內(nèi)角和制作人：司淼銳?教材分析?教學(xué)教法?教學(xué)過(guò)程?板書設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)說(shuō)明從教材中相關(guān)知識(shí)的前后聯(lián)系，我們可以看出本節(jié)課是在學(xué)生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開(kāi)學(xué)習(xí)的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì)

2025-08-01 17:32

三角形內(nèi)角和-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎？？所有三角形的內(nèi)角和都是180度！321213三角形中，∠1=750，∠2=390，∠3=（）0∠3=1800—750—390=1050—390

2025-07-17 23:39

青島版七下151三角形三角形的重要線段-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點(diǎn)A和它所對(duì)的邊BC的中點(diǎn)D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD（2）三角形中線的性質(zhì)：①如上圖AD是

2024-12-08 10:00

第12課時(shí)——三角形復(fù)習(xí)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期多媒體復(fù)習(xí)課件東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組－－－－多邊形的運(yùn)用復(fù)習(xí)多邊形有關(guān)概念定義：在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。對(duì)角線：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段。內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角

2025-08-16 01:30

11全等三角形第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章全等三角形全等三角形第2課時(shí)探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起，然后剪下一個(gè)三角形，就可以得到兩個(gè)三角形，如圖：BACA′B′C′這兩個(gè)三角形有什么特點(diǎn)？探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣，可以完全重合的兩個(gè)三角形，叫做全等三角形。記作

2024-12-27 23:53

華師大版數(shù)學(xué)七下三角形認(rèn)識(shí)三角形-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對(duì)角：

2024-12-08 14:08

蘇科版七年級(jí)下三角形的內(nèi)角和練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】三角形的內(nèi)角和練習(xí)【例題分析】例1.在△ABC中，已知∠A＝21∠B＝31∠C，請(qǐng)你判斷三角形的形狀。分析：三角形的形狀按邊分和按角分兩類，本題由于不可能按邊分，因此只有計(jì)算各角的度數(shù)，按角來(lái)確定形狀，由于在該題中∠C是最大的角，因此只需求出∠C的度數(shù)即可判斷三角形的形狀。例2.如圖，已知DF⊥AB

2024-11-11 07:46

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件(sas)-資料下載頁(yè)

【摘要】探索三角形全等的條件某公司接到一批三角形架的加工任務(wù)，客戶要求是所有的三角形必須全等?？蛻魹榱耸巩a(chǎn)品順利過(guò)關(guān)，提出了明確的要求：要逐一檢查三角形的三條邊、三個(gè)角是不是都相等。部門職員小王提出了質(zhì)疑：分別檢查三條邊、三個(gè)角這6個(gè)數(shù)據(jù)固然可以，但為了提高效率，是不是可以找到一個(gè)更好的方法，只量一個(gè)數(shù)據(jù)可以嗎？?jī)蓚€(gè)呢？三個(gè)呢？……活

2024-11-30 03:58

青島版七下151三角形認(rèn)識(shí)三角形ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。，激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心.下面請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖片，看看它們是由哪些基本圖形組成？觀

2024-11-19 17:48

第2課時(shí)相似三角形的判定2-資料下載頁(yè)

【摘要】4探索三角形相似的條件第2課時(shí)相似三角形的判定（2）北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型（圖2）DEOBCABCDE（圖1）

2025-03-12 14:11

蘇科版七下三角形的內(nèi)角和(第2課時(shí))(參考版)

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