【摘要】第2節(jié)食物網(wǎng)我是一只小小鳥(niǎo)食物網(wǎng)多條食物鏈相互交叉連接起來(lái),形成一個(gè)復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),這個(gè)網(wǎng)就是食物網(wǎng)物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng)草→兔子→狐貍有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集討論:,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死了,哪些生物的生存
2024-11-30 04:09
【摘要】2021年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國(guó)王島的納拉庫(kù)帕海灘擱淺,約140頭鯨魚(yú)死亡。同學(xué)們,為什么鯨魚(yú)會(huì)死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹(shù)種在淮河以南結(jié)出的是桔子,而種在淮河以北則結(jié)出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運(yùn)來(lái)的,為什么不直接在北方
【摘要】生活物理?吳江市第二高級(jí)中學(xué)校本教材編寫(xiě)組第一講???廚房中的物理知識(shí)物理越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于們?nèi)粘5纳钌a(chǎn)中,人們生活也越來(lái)越離不開(kāi)物理,可以說(shuō)處處與物理打著交道,就拿與人們朝夕相處的廚房來(lái)說(shuō)吧,其中就蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí),現(xiàn)殞舉如下:一、與電學(xué)知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象1.電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_(kāi)水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,都是利用
2025-08-05 08:55
【摘要】透鏡歡迎走進(jìn)我們的課堂認(rèn)識(shí)透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡ABCDEF下列透鏡中屬于凸透鏡的是__________屬于凹透鏡的是__________A、C、FB、D、E老花眼鏡屬于_______生活物理社會(huì)近視眼鏡屬于___
2024-12-08 08:51
【摘要】自然界中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過(guò)程中,會(huì)不斷受到各種因素的干擾,這種干擾會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能受到影響。生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)Νh(huán)境的干擾所帶來(lái)的影響和破壞進(jìn)行一定的自我調(diào)節(jié),保持平衡狀態(tài),使生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)沈巖鳳一.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力生物世界是一個(gè)絢麗多彩、奧妙無(wú)窮的世
2024-11-28 00:13
【摘要】溫故:如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?相同時(shí)間比路程相同路程比時(shí)間單位時(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程知新:如何比較電流做功的快慢呢?②電流做功相同,通電時(shí)間短的電流做功快①通電時(shí)間相同,電流做功多的做功快③時(shí)間和做功都不相同,比較單位時(shí)間做功多少①知道電功率的物理意義、定義、單位②通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響電功率的因素
2024-11-30 03:54
【摘要】2020/12/26提出猜想凸透鏡成像可能與__________________有關(guān)物體到透鏡的距離物體到透鏡的距離簡(jiǎn)稱(chēng)為物距(u)像到透鏡的距離簡(jiǎn)稱(chēng)為像距(v)2020/12/26如何測(cè)定凸透鏡焦距?FFf2020/12/26作圖研究u2ff&
2024-11-19 03:14
【摘要】§3奇異的聲現(xiàn)象自學(xué)指導(dǎo):?范圍:課本P45—P47?時(shí)間:5分鐘?目標(biāo):1、什么是回聲現(xiàn)象??2、聽(tīng)到回聲的條件________。?3、什么是混響現(xiàn)象、混響時(shí)間。?4、什么是共鳴現(xiàn)象??5、產(chǎn)生共鳴的條件
2024-12-08 14:02
【摘要】力無(wú)所不在,它左右著宇宙萬(wàn)物的一切活動(dòng)第八章《力》復(fù)習(xí)力彈力重力摩擦力共性分類(lèi)彈力彈簧伸長(zhǎng)量成正比在彈性范圍內(nèi)彈性勢(shì)能彈簧測(cè)力計(jì)構(gòu)造:原理:使用:使用前使用時(shí)讀數(shù)時(shí)看校用讀應(yīng)用鏈接
2024-12-08 12:24
【摘要】怎樣構(gòu)成的?物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),又如何去研究物質(zhì)的構(gòu)成?收集證據(jù)猜想物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀察現(xiàn)象結(jié)構(gòu)模型驗(yàn)證(活動(dòng)1)用放大鏡觀察筆跡筆跡是由許多不連續(xù)的炭粒組成的?看起來(lái)連續(xù)的物體是由更小的微粒組成的看到的連續(xù)體的?現(xiàn)
2024-11-30 04:01
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)!光的色彩顏色光源:自身能發(fā)光的物體叫做光源。?光源天然光源:人造光源:太陽(yáng)閃電螢火蟲(chóng)等激光點(diǎn)燃的蠟燭舞臺(tái)燈光等太陽(yáng)光激光螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃的蠟燭舞臺(tái)燈光閃電
2024-12-08 06:53
【摘要】13-2電路連接的基本方式教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結(jié)思考與練習(xí)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈電池組負(fù)極正極開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)
2024-11-19 09:56