【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第四章物態(tài)變化放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華吸熱的現(xiàn)象。
2025-11-29 07:48
【摘要】透鏡歡迎走進(jìn)我們的課堂認(rèn)識(shí)透鏡中間厚邊緣薄中間薄邊緣厚凸透鏡凹透鏡ABCDEF下列透鏡中屬于凸透鏡的是__________屬于凹透鏡的是__________A、C、FB、D、E老花眼鏡屬于_______生活物理社會(huì)近視眼鏡屬于___
2025-11-29 08:51
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距V設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何組裝實(shí)驗(yàn)裝置?凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置?注意:調(diào)整透鏡、光屏的高度,使凸透鏡、光屏和燭焰的中心大致在同一高度。測(cè)定凸透鏡的焦距測(cè)得凸透鏡的焦距f=cm10移動(dòng)透鏡,直到
2025-11-29 12:26
【摘要】美麗的煙火長(zhǎng)古城中學(xué)甄文凱第二章運(yùn)動(dòng)與能量自學(xué)指導(dǎo):1、范圍:P32----P332、內(nèi)容:都有哪些形式的能量?3、時(shí)間:3分鐘機(jī)械能光能和電能內(nèi)能原子能化學(xué)能能的各種形式一、植物生長(zhǎng)蘊(yùn)含內(nèi)能
2025-11-21 07:18
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2025-11-10 17:23
【摘要】請(qǐng)比較下列物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?鐵釘鐵錘?大玻璃杯小玻璃杯?課桌課椅?質(zhì)量1定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2符號(hào):M.質(zhì)量的單位1、國(guó)際單位:千克(Kg)2、其它單位:噸(t)、克(g)、毫(mg)3、1kg=1000g1t=1000kg
2025-11-10 10:41
【摘要】北師大版《升華和凝華》同步練習(xí)題及答案“跳過(guò)了液態(tài),直接在固、氣之間變化”!怎么做到的?課時(shí)作業(yè)-20℃的室外,結(jié)冰后會(huì)逐漸變干,原因是發(fā)生了()()A、升華在任何溫度下都可發(fā)生B.冰凍的衣服必須先熔化后才能變干C.氣體要變成固體,必須先液化再凝固
2025-11-24 01:15
【摘要】二力平衡一、平衡狀態(tài):使物體處于平衡狀態(tài)的力叫做平衡力。二、二力平衡:物體保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。1.物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)叫做二力平衡。2.二力平衡的條件提出問(wèn)題:猜想(從力的三要素來(lái)考慮):二
2025-11-21 04:01
【摘要】第三節(jié)光的直線(xiàn)傳播第三章光現(xiàn)象做手影游戲提出問(wèn)題:為什么在不透明物體后面會(huì)形成影子?猜想:可能光是沿直線(xiàn)傳播的.再探究:激光在煙霧中傳播激光在稀奶液中傳播說(shuō)明:光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。激光在玻璃中傳播光在直線(xiàn)傳播過(guò)程中,無(wú)法到達(dá)物體后面的區(qū)域
2025-03-13 16:42
【摘要】靜電現(xiàn)象探索更小的微粒想一想:,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢?意思:一尺長(zhǎng)的木棍,一天砍去一半,萬(wàn)世也砍不完。說(shuō)明:物質(zhì)可以不斷地往下分。一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子組成的。一、分子是有原子組成:一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和
2025-11-10 09:54
【摘要】“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華現(xiàn)象。2、知道升華吸熱和凝華放熱。3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧凇霜凝固熔化液化汽化
2025-11-02 03:39
【摘要】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時(shí)洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會(huì)兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見(jiàn)的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么?汽化
2025-11-21 04:03