【摘要】探索更小的微粒學習目標掌握原子內部組成的知識,形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質結構之謎古代樸素的元素論單質元素論:水;氣;火;數。多元素論:土、火、氣、水。
2025-11-21 14:04
【摘要】第三節(jié)、宇宙探秘漫天星斗曾經激起多少美麗的夢想?誰沒有在童年遙望星空的記憶?你屬于哪一個星座?趣味角:雙魚座雙子座一、人類探索宇宙的歷程古代人對宇宙是如何認識的?1、蓋天說:“天圓如張蓋,地方如棋局”2、渾天說:——漢.張衡“天之包地,如殼之裹黃”三星堆出土的青銅器
2025-11-29 04:34
【摘要】,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。它表達了什么意思呢?想一想:一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構成化合物2.相同原子組成的分子構成單質化合物單質活動1:摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了
2025-11-21 04:01
【摘要】第五節(jié)物質的物理屬性物理量與以下因素無關與以下因素有關(物體的)質量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質的)密度質量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學過的物理屬性有多種,如:物質的狀態(tài)、密度、一、物質的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
2025-11-29 10:03
【摘要】《力與運動的關系》學案學習目標:1、知道什么是物體運動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。學習過程:活動一:復習1、二力平衡的條件是:
2025-11-30 04:34
【摘要】第九章力與運動第1課時二力平衡學習目標:1.通過觀察和分析,知道什么是二力平衡狀態(tài).2.理解二力平衡的條件,并會應用二力平衡的知識解決簡單的實際問題.教材導讀:一、二力平衡的概念1.觀察與思考請你在認真觀察教材中圖9-1的基礎上思考下面的問題:圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受
2025-11-29 02:32
【摘要】[課題]:一、物體的質量[教學目標]:1、知道質量的單位,能進行不同單位間的換算。2、了解托盤天平的結構,在說明書和教材的幫助下學習正確使用托盤天平。3、通過練習,感受質量單位的大小,在實際測量中培養(yǎng)估測質量的能力。4、通過探究活動理解質量是物體的物理屬性。[教學重點]:1、質量的單位;2、學習用托盤天平測量物
【摘要】第4節(jié)學當小醫(yī)生在生活中遇到下列情形時,我們應該怎么做呢??某同學在學校意外摔倒,擦傷了手部的皮膚,皮膚處少量出血……?奶奶在家里突然感到胸悶、心痛,逐漸失去意識,處于昏迷狀態(tài)……?某同學從半夜開始拉肚子,吃了止瀉藥也沒有好轉……全國統一的急救號碼:“120”通過撥打“1
2025-11-10 09:49
【摘要】課題三、摩擦力課型新授課教學目標1.知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力。2.通過研究,了解改變摩擦力大小的方法。3.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法。4.能運用所學知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。重點難點重點:探究改變摩擦力大小的方法。難點:用彈簧測力計測量滑動摩擦力。教材
2025-11-10 17:17
【摘要】什么是分子?保持物質原來性質不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多???將二萬個氧分子,一個緊挨一個排成一串,那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強下
2025-11-29 16:10
【摘要】高郵市三垛初中物理組學習目標:1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力:物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2025-11-10 05:55
【摘要】(1)一輛轎車在某公路上的行駛速度是akm/h,已知該公路對轎車限速是100km/h,那么a和100之間的關系可以表示為?下列問題中的數量關系能用等式表示嗎?若不能,應該用怎樣的式子來表示?解:a≤100(2)根據科學家測定,太陽表面的溫度不低于6000℃.設太陽表面
2025-11-19 01:27