20xx年2月事業(yè)單位工作人員年度考核個(gè)人總結(jié)范文【最新版】(完整版)
【正文】 科研情況深入研究新課程理念，堅(jiān)持用教材教，而不是教教材。第四，撰寫教學(xué)隨筆、論文和教學(xué)反思等共6篇，如：《淺談教師素質(zhì)中的“四氣”》、《開拓教學(xué)新思路 追求“四主”創(chuàng)高效》、《挖掘潛力活化教材 不斷充實(shí)校本課程》、《觀念決定行動(dòng)——感悟中美“灰姑娘的故事”教學(xué)區(qū)別》、《諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)簡(jiǎn)介》等，都真實(shí)反映了一年來的教學(xué)感悟和新思考，為今后的教學(xué)、科研奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨時(shí)把教學(xué)科研成果發(fā)表資源共享。無(wú)論教材的組織和課件的制作都重新梳理，使之更適合這一屆學(xué)生
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