20xx年9月學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。（5）將學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的提高與英語(yǔ)教師的考核掛鉤。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處、教師三個(gè)層面的立體考核體系，在實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持公平公正的原則，為常規(guī)管理的落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。（3）改革備課形式，語(yǔ)數(shù)學(xué)科部分課節(jié)嘗試使用導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n。（1）改革課堂教學(xué)，嘗試高效課堂。本學(xué)期我校在二至五年級(jí)中，從語(yǔ)數(shù)兩個(gè)學(xué)科開始試驗(yàn)，并通過(guò)一段時(shí)間的觀察實(shí)踐后，確立實(shí)驗(yàn)班級(jí)，重點(diǎn)進(jìn)行高效課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)。利用學(xué)初教研，先分年組研討設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案模板，再由教導(dǎo)處總結(jié)歸納出統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案模板。（2）加大英語(yǔ)輔導(dǎo)訓(xùn)練力度，提高學(xué)生英語(yǔ)能力。（3）以多種形式強(qiáng)化學(xué)生成績(jī)檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升堅(jiān)持做好語(yǔ)、數(shù)、外三學(xué)科的月考工作，通過(guò)階段檢測(cè)和質(zhì)量分析，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及成績(jī)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。鼓勵(lì)教師大膽嘗試使用導(dǎo)學(xué)案，探索高效課堂教學(xué)新模式。通過(guò)值周學(xué)生、教師、定崗監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)通力合作，利用流動(dòng)紅旗評(píng)比，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)集，使之形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，保證每一名在校每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期我校在二至五年級(jí)中，從語(yǔ)數(shù)兩個(gè)學(xué)科開始試驗(yàn)，并通過(guò)一段時(shí)間的觀察實(shí)踐后，確立實(shí)驗(yàn)班級(jí)，重點(diǎn)進(jìn)行高效課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)。利用學(xué)初教研，先分年組研討設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案模板，再由教導(dǎo)處總結(jié)歸納出統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案模板。（2）加大英語(yǔ)輔導(dǎo)訓(xùn)練力度，提高學(xué)生英語(yǔ)能力。（3）以多種形式強(qiáng)化學(xué)生成績(jī)檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升堅(jiān)持做好語(yǔ)、數(shù)、外三學(xué)科的月考工作，通過(guò)階段檢測(cè)和質(zhì)量分析，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及成績(jī)情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。鼓勵(lì)教師大膽嘗試使用導(dǎo)學(xué)案，探索高效課堂教學(xué)新模式。通過(guò)值周學(xué)生、教師、定崗監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)通力合作，利用流動(dòng)紅旗評(píng)比，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)集，使之形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，保證每一名在校每天鍛煉一小時(shí)。上好音美課，不僅使學(xué)生掌握扎實(shí)的音美基礎(chǔ)知識(shí)，且要做到班班有歌聲；學(xué)校舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)組堅(jiān)持開展活動(dòng)；六一兒童節(jié)舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)。本學(xué)期我校將結(jié)合 3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、地球日、勞動(dòng)節(jié)、“七一”建黨日等，開展專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生尊師敬老、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、遵紀(jì)守法等品德修養(yǎng)能力。（3）建立學(xué)校、副校長(zhǎng)、主任、骨干教師等博客，及時(shí)把各自的教育教學(xué)的理論思考和實(shí)踐總結(jié)及時(shí)發(fā)在博客上，實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽、習(xí)作競(jìng)賽、學(xué)困生基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)等活動(dòng)，以此保證優(yōu)等生有拓展、學(xué)困生有提高，帶動(dòng)學(xué)生整體成績(jī)的提高。具體辦法：（1）開辟英語(yǔ)專用訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校規(guī)定每周二的早自習(xí)、周四的第八節(jié)、每天間操后第三節(jié)課前的十分鐘，這三段時(shí)間為英語(yǔ)專用時(shí)間，任何人不得擠占。學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案可由每個(gè)教研組，結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)，同年組教師共同研究，并與教導(dǎo)處做好研討。每位老師可逐步做嘗試，不要太急于求成，先組建學(xué)習(xí)小組，再教會(huì)學(xué)生如何參加小組學(xué)習(xí)，如何匯報(bào)，如何傾聽、如何提問(wèn)，再比如：優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生在小
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