20xx年下學(xué)期初三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 收效卻甚微，許多問(wèn)題是老師講過(guò)訓(xùn)練過(guò)的，到了考場(chǎng)上卻做不出來(lái)，留下了不必要的遺憾，這也是我今后的努力方向。所以，每次上課，不管是多么地困乏，都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，天天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來(lái)感染他們?！ 《浜谜n，努力提高駕馭課堂的能力。2018年下學(xué)期初三語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 一、聯(lián)系教材，研究課標(biāo)?！ 「鶕?jù)九年級(jí)11班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少的情況，我在備教法的同時(shí)也備學(xué)生。這樣，學(xué)生上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍?！ ∷摹⒀芯恐姓性囶}，提煉解題規(guī)律。現(xiàn)代文閱讀中則要著重在對(duì)文章的整體感悟能力、對(duì)信息的篩選能力、對(duì)文章內(nèi)容的深入探究能力以及讀書(shū)方法和語(yǔ)文學(xué)
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