【摘要】社戲魯迅“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區(qū)域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,
2024-11-30 04:19
【摘要】關(guān)于狼的傳說(shuō)你知道哪些關(guān)于狼的傳說(shuō)和故事呢?蒼狼和白鹿------蒙古人起源的傳說(shuō)據(jù)說(shuō),在北方,有一座森林茂密的名叫額尓古涅昆的山,山上有一個(gè)洞,一天,一只蒼狼,更確切地說(shuō)是一只青色的狼,從洞中走出來(lái)。后來(lái),這只狼碰到了一只作為他未來(lái)伴侶的白鹿,雙雙跑到了斡難河之源——不尓罕山(圣山),
2024-12-08 02:23
【摘要】第七單元25.《論語(yǔ)》十則一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字恕.()弘.毅()韶.()沂.()舞雩.()喟.然()2.讀準(zhǔn)多音字(1)論.語(yǔ):其他讀音:組詞:
2025-06-18 06:17
【摘要】一份教案【論語(yǔ)】十則課前分析:課前對(duì)教材和學(xué)生進(jìn)行必要的了解和分析,并充分估計(jì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,以便采取相應(yīng)措施及時(shí)調(diào)整和處理。一、教材分析:1、通過(guò)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和積累一些文言文常識(shí),便于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中能自主地閱讀文言文。2、本課安排的另一目的是:要求學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)古文的方法,教會(huì)他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中自主學(xué)
2024-11-19 09:19
【摘要】龜米切爾·恩德授課:張冬穎作者簡(jiǎn)介米切爾·恩德出生于德國(guó),父親愛(ài)德嘉·恩德是一位著名的畫家。米切爾·恩德曾畫過(guò)畫、演過(guò)戲,1960年和1962年接連發(fā)表兩部?jī)和髌泛?,竟像蟬一樣沉默了長(zhǎng)達(dá)十年之久。1971年他離開(kāi)了德國(guó)遷居意大利,三年之后厚積薄發(fā),發(fā)表了
2024-11-28 02:01
【摘要】美猴王執(zhí)教:夏英吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,淮安府山陽(yáng)(今江蘇省淮安市)人。約生于明弘治十三年至正德初年之間(1500—1510)吳承恩的曾祖父、祖父都是讀書人,任過(guò)縣學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)、教諭。盡管如此,吳承恩從小就很聰明,很早入了學(xué),少年得志,名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說(shuō)吳承恩“性敏而多慧,博極群書,為詩(shī)文,下
2024-12-08 08:50
【摘要】語(yǔ)文出版社九年級(jí)上冊(cè)第25課論語(yǔ)曾參其恕乎謀而不忠三省弘毅風(fēng)乎舞雩韶冠者浴乎沂喟然編纂(lún)(zēng)(xǐng)(hóngyì)(shù)(mó
2024-12-08 08:13
【摘要】《木蘭詩(shī)》趙承糾制作者:授課者:作品簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介木蘭詩(shī)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶
2024-12-08 10:02
【摘要】豐子愷廣西桂林穿山中學(xué)楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經(jīng)過(guò)及感觸。首先寫自己因遇雨而倉(cāng)皇走避山村茶店;其次記作者向茶博士商借胡琴,拉奏小曲,引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經(jīng)過(guò);最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂(lè)的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離,使彼此的相處更和諧。敘事平易,深富趣味。二.
2024-11-28 01:21
【摘要】高山仰止“高山仰止,景行行止?!薄对?shī)經(jīng)·小雅·車轄》古人有高德者則慕仰之,有明行者則而行之。(鄭玄)鄭玄:(?高山?比喻崇高的道德,?仰?是慕仰;?景行?是?明行?,即光明正大的行為,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則,?止?是語(yǔ)助詞。)?《詩(shī)》有
2025-08-05 18:56
【摘要】讀后感的寫作指導(dǎo)授課:賈靜課件制作:賈靜制作平臺(tái):PowerPoint三、寫作讀后感前的思路?1、找出原文中的眾多信息。?2、擇出信息中的最深感點(diǎn)。?3、聯(lián)想佐證感點(diǎn)的材料。?4、考慮文章的結(jié)尾。四、聽(tīng)故事《小馬過(guò)河》(一)找出原文中眾多的信息?其一,
2024-11-30 03:40
【摘要】《世說(shuō)新語(yǔ)》○教學(xué)目標(biāo)①情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信,尊重他人的美德。②知識(shí)與能力:閱讀淺易文言文,積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。③過(guò)程與方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?!鸾虒W(xué)重點(diǎn)誦讀課文,積累文言詞語(yǔ)?!鹫n前準(zhǔn)備
2024-11-20 00:05