【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學目標:一.學習現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意境和結構上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領會詩歌意
2024-11-19 09:45
【摘要】破陣子辛棄疾作者簡介:辛棄疾:字幼安,號稼軒,歷城(山東濟南)南宋詞人。是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一,藝術風格多樣,以豪放為主,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱“蘇辛”。有《稼軒長短句》他21歲參加抗金義軍,后歷任湖北、江
2024-12-08 03:27
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格(奧地利)關于拿破侖1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就
2024-11-30 03:38
【摘要】致空氣學習目標:?①指導把握詩文基調,有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內容,理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠方去》,在當時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀80年代出版詩
2024-11-30 03:37
【摘要】強項令制作人:如風悠悠華夏五千年的歷史長河中,出現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,他們的事跡激勵了一代又一代的后人。為什么董宣被稱為“強項令”?一世清廉的包拯為后世子孫留下了什么?岳家軍又為什么能贏得“撼山易,憾岳家軍難”的名聲?強項令范曄范曄(398-445),南朝宋
2024-11-30 03:47
【摘要】長相思納蘭性德多情貴胄——納蘭性德納蘭性德(1655-1685):清詞人。原名成德,避太子保成諱改性德;字容若(納蘭容若),號楞伽山
【摘要】九年級語文下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件【三篇】 【篇一】九年級語文下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件 教學目的: 一、學習這首詞所表達作者抗敵報國、建功立名、壯志未...
2024-12-06 03:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 今天,我推薦的是破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。我認為,古詩詞表達的思想情感往往是蘊含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨...
2025-04-15 03:24
【摘要】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學王學光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,山東濟南人,南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-30 15:05
【摘要】書江西造口壁郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣。●西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。●清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰
2024-12-07 13:44
【摘要】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾主備人:劉紅艷輔備人:江克英教學目標:,背誦并默寫全詩。,體味意境,感悟詞人在詞中所表達的思想感情。、收復中原、矢志不渝的愛國情懷。一、導入:文學常識:——辛棄疾:(1140-1207)南宋詞人。字幼安,別號稼軒,出生時,中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍,不久歸南宋。一生力主抗金。其詞
2025-04-17 07:43
【摘要】永遠新生吳冠中廣西北海市第五中學韓娟世界上最昂貴的10幅繪畫作品1、《加歇醫(yī)生肖像》荷蘭凡·高8250萬美元
2024-11-30 03:41