(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材分析稱贊(完整版)
【正文】 道哪些小朋友得到了稱贊，得到稱贊的小朋友舉手。《一分鐘》，留給我們?cè)S多值得思考的東西。編排意圖有以下幾點(diǎn)：1．讀懂課文內(nèi)容，感受秋天里做風(fēng)箏、放風(fēng)箏給孩子們帶來(lái)的樂(lè)趣，并引出秋天童年趣事的話題，為語(yǔ)文園地里的口語(yǔ)交際訓(xùn)練“秋天里的快樂(lè)”作一些鋪墊；2．體會(huì)作者是怎樣把“我們”快樂(lè)和傷心的心情寫具體的。讀著這首活潑清新的小詩(shī)，我們會(huì)覺(jué)得心里很甜很甜。這熾熱的童心，將激勵(lì)著我們把這綠葉和花香的情意，化成無(wú)盡的關(guān)愛(ài)送給天真可愛(ài)的孩子們。教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的過(guò)程中，伙伴們的心情起伏變化，并找出描寫心情的詞語(yǔ)和句子。文章語(yǔ)言樸實(shí)，多于白描而極少雕飾，筆調(diào)親切、溫馨、自然?！保ㄖ该首x）師：聽(tīng)了你的朗讀，我也聞到了蘋果的香味了，我也想讓你們也來(lái)聞聞蘋果（師范讀）你們聞到了嗎？那么，大家一齊來(lái)讀一讀，讓所有的老師們都聞到蘋果的香味，好嗎？（生齊讀）師：接下來(lái)，我們做一個(gè)游戲：配音游戲（課件出示課文故事情節(jié)，老師旁白：這么好的圖片，沒(méi)有聲音，多可惜呀，大家給他們配上音好嗎？）（同學(xué)們帶上頭飾，練說(shuō)）師：我們一起走進(jìn)動(dòng)物畫片里，給它們進(jìn)行配音吧?。◣熒餐瓿?，生說(shuō)稱贊的話）師：小刺猬和小獾非常高興，歡迎你們來(lái)做個(gè)游戲，讓我們一起加入他們的游
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1