【摘要】地表探秘大陸拼合地殼由6個(gè)大板塊和十幾個(gè)小板塊拼接而成。億萬年來,地殼板塊移動(dòng)時(shí),它們相互碰撞、擠壓,地殼板塊有的下沉、開裂、滑動(dòng),形成了各種各樣的高山。小知識你能解釋以下現(xiàn)象嗎?海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中,鴕鳥生活在陸地上,而且不會遠(yuǎn)飛。按理說它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力,
2025-11-10 14:39
【摘要】《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路:這篇課文通過記敘作者成長過程中給他巨大影響幾個(gè)老師的故事,表達(dá)作者對老師的真摯感情。教學(xué)本文,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感知老師的光輝形象,把握作者的思想情感;探究文章動(dòng)人心弦之處,品析鑒賞本文的樸實(shí)的語言和真摯的感情,另外,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约簩蠋煹挠∠蟆Un堂教學(xué)采用朗讀法、討論點(diǎn)撥法、品讀法等教學(xué)方法,注
2025-11-29 23:40
【摘要】新課指南:學(xué)習(xí)詩歌創(chuàng)作中常用的復(fù)沓形式,回環(huán)往復(fù),情思悠長的寫法:體會散文詩中豐富、奇特的想象;體會散文詩的特點(diǎn);理解詩的內(nèi)容。:通過反復(fù)閱讀體會詩的意境和寫法;通過朗讀加強(qiáng)語感。:這兩首散文詩表達(dá)了人熱愛故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思想感情,要仔細(xì)體味。課前預(yù)習(xí)肺腑()明媚
2025-11-29 11:02
【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動(dòng)?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過分封加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人暴動(dòng),了解周朝的
2025-11-29 11:11
【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱?,是哪個(gè)宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。張騫通西域以后,佛教沿
2025-11-21 14:58
【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?文學(xué)常識及字詞讀音。?準(zhǔn)確直譯文章,掌握重點(diǎn)實(shí)詞。?學(xué)習(xí)本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡介?彭端淑曾任吏部郎中,做過道員。后在錦江書院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。解題?題目
2025-11-29 11:04
【摘要】第一課鴉片戰(zhàn)爭預(yù)習(xí)目標(biāo):,給中國社會帶來嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國的“鴉片戰(zhàn)爭”,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響《南京條約》給中國社會造成的影響預(yù)習(xí)重點(diǎn)中國從主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過程(虎門銷煙和南京條約)預(yù)習(xí)難點(diǎn)分析鴉片戰(zhàn)
2025-11-09 22:37
【摘要】第十六課血肉筑長城一、前期分析:學(xué)情分析:經(jīng)過平時(shí)影片、電視劇、愛國主義教育等,學(xué)生對中國抗日戰(zhàn)爭有較多的了解;基于初二學(xué)生在智力方面仍以形象思維為主,可以通過形象、直觀的教學(xué),如展示大量歷史圖片,視頻等,來進(jìn)行新課的學(xué)習(xí);另外學(xué)生的認(rèn)識分析能力還不高,仍帶有片面性和表面性,在分析中國抗日勝利的意義時(shí)會有一定困難,需要教師加以引導(dǎo)。學(xué)習(xí)者
2025-11-30 08:51
【摘要】河北省唐山十六中八年級歷史《第16課星火燎原》學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)南昌起義的內(nèi)容,使學(xué)生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,認(rèn)識這個(gè)事件是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭,創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。2、通過學(xué)習(xí)秋收起義和井岡山會師的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析和
2025-11-24 07:29
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,使學(xué)生認(rèn)識:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.通過本課的學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確說出:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識2.通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析認(rèn)識到:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族
2025-11-20 21:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩特點(diǎn):擬人修辭,樸實(shí)易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復(fù)朗讀法,重點(diǎn)分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻(xiàn)的人。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)象征手法,體會詩語言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn),體會擬人修辭。2、通過朗讀,分
2025-11-10 11:08