第一季度三基考試總結(jié)(完整版)
【正文】 。加強(qiáng)對新分配人員的管理，理論聯(lián)系實際，采取多種方式督促進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平；對個別有能力但未下工夫復(fù)習(xí)者，加大獎懲力度，使醫(yī)務(wù)人員樹立榮譽(yù)感；營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鞏固三基和相關(guān)專科知識，提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)對新分配人員的管理，理論聯(lián)系實際，采取多種方式督促進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平；對個別有能力但未下工夫復(fù)習(xí)者，加大獎懲力度，使醫(yī)務(wù)人員樹立榮譽(yù)感；營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鞏固三基和相關(guān)?？浦R，提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。5）出血量超過400~500ml，（現(xiàn)急性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，嚴(yán)重者6）出血量超過1000ml，臨床即出可出現(xiàn)引起失血性休克2.。為（或筆芯，可在室溫環(huán)境22（）啟封后、～18）未啟封的胰島素，儲存溫度℃冷藏保存，不得冷凍。（1）積極治療甲亢以及感染等伴（神刺激，過度勞累等。(5)患者容易克。5）嚴(yán)密觀察生命體征，觀察腹痛等（引流管道通暢，防止術(shù)后感染，幫助6）手術(shù)患者做好術(shù)后護(hù)理，保持各和鼓勵患者早期活動。尿量：（4）足；休克已糾正。七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和用法。做好各項護(hù)理記錄，值班人員必須在交班前完成本班的整理好物品，為下一班做好準(zhǔn)備。每周總查對醫(yī)囑兩次，：護(hù)士職責(zé)：護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師的職責(zé)。、護(hù)理查房。察病人血壓、脈搏、心律的變化并記（1）常規(guī)情況下每30—60分鐘觀錄。18答：臨床科室護(hù)理工作制度。、新病人入院時即測體重一次，按護(hù)理常規(guī)和醫(yī)住院5 級，并作出標(biāo)記。5）保持室內(nèi)清潔整齊、空氣新鮮，二級護(hù)理（病人，觀察用藥后的反應(yīng)及效果。（臉、擦身、送飯等，并鼓勵病人自理3）給予生活上必要的照顧，如洗日常生活。級）分級護(hù)理制度的內(nèi)容（一級、二答：分級護(hù)理時根據(jù)對病人病情和自、理能力的評估，并做出相應(yīng)的標(biāo)記，以保證病人得到給予不同級別的護(hù)理，及時有效的觀察與護(hù)理，同時也使護(hù)理人員明確工作重點，分清主次，合理安排人力，保證工作的順利進(jìn)行。一般患后患者每日測體溫三次，連續(xù)三天。（2）運用抗凝藥時注意觀察有無刺部位有無滲血，血路管道及透析器（3）觀察穿有無漏血。 。實值班、交接班中如發(fā)現(xiàn)病情、治療、行誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)的原則。注意查對藥物的配伍禁忌。？簡述糖尿病的綜合性降糖治療措答藥物治療，口服降糖藥及胰島素（（1）飲食治療（2）運動治療（病情自我檢測43））育及心理治療（）糖尿病自我管理教 防，即對有卒中傾向，尚無卒中病史簡述腦血管病的三級預(yù)防？答；（1）一級預(yù)防，為發(fā)病前的預(yù) 的個體預(yù)防腦卒中發(fā)生，這是三級預(yù)防最關(guān)鍵一環(huán)。患者有無興奮或躁動不安；有無表情病情觀察要點：（1）、精神狀況：淡漠、意識模糊、反應(yīng)遲鈍，甚至昏迷；血壓和脈壓是否正常。:共性表現(xiàn)為腹痛，嘔吐，腹脹，及護(hù)理措施（。）I131充分（.治療及甲狀腺手術(shù)前要準(zhǔn)備監(jiān)測生命體征，發(fā)現(xiàn)高熱、大汗、心5）嚴(yán)密觀察病情，檢測觀察病情，動過速等，立即匯報處理。4周；存放在
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