教師實習(xí)期間工作總結(jié)報告(完整版)
【正文】 認(rèn)識。平時，注意和同學(xué)們的交流，觀看了全校運(yùn)動會?！峨娐贩治觥穬晒?jié)。3篇教師實習(xí)期間工作總結(jié)報告本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。平時。并與高二的另外兩位實習(xí)班主任一起，在原班主任和各位同學(xué)的幫助下，完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。我實習(xí)的班級是____中學(xué)高二年級的理科實驗班。在他們中間，我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：“教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點，告訴我應(yīng)該怎么講?？墒菍芾戆嗉壓苡幸惶住]有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。每個人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。另外，我們____實習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查，并且制作了熟悉網(wǎng)志。協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。我們的教育調(diào)查對象是____中學(xué)的高一高二學(xué)生。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進(jìn)步。帶隊老師也嚴(yán)厲的批評了我，叫我回去一定要寫講稿，第二天絕不能講成這樣。我們班的管理就象是一部全自動的機(jī)器，絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理，自覺、自發(fā)的進(jìn)行。比如我們的班會。帶隊老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。就這樣，我們幾個住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。起初是非常嚴(yán)厲地批評他，讓他知道上課不認(rèn)真聽講是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在這這次大型活動中，我的組織、協(xié)調(diào)能力都得到了鍛煉，得到了提高。在那次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也對我后來的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。后來我又從側(cè)面了解到，這個同學(xué)是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公正，要一碗水端平。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。于是，有種迫不及待想去體驗當(dāng)教師滋味的沖動。也許明年，我就會成為一名真正的班主任。班里的討論氣氛調(diào)動了起來，每
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