心理部部門職責(zé)(完整版)
【正文】 良好，同學(xué)們積極參與其中 ，不僅提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作能力，同時也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，活躍校園氣氛，綻放同學(xué)們的青春活力，加強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)班級與班級之間的競爭力與凝聚力，也為增強(qiáng)同學(xué)們的身體體質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風(fēng)尚展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神。如開辟心理知識宣傳講座、開展心理健康知識競賽、印發(fā)心理宣傳材料,為學(xué)校心理健康教育與咨詢中心網(wǎng)站、刊物撰寫稿件等?！瓣柟庑撵`?快樂生活”首屆校園心理健康手抄報比賽。舉辦心理活動，豐富學(xué)生心理生活，開發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。；；。，分工明確，但是大家必須對活動的整個了解。開展團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練、心理情景劇表演、心理游戲心理主題班會等活動。增強(qiáng)了心理保健意識，提高自身心理素質(zhì)，讓同學(xué)們積極宣傳與學(xué)習(xí)心理健康知識，帶動和影響大學(xué)生進(jìn)行自我教育自我服務(wù)。舉辦心理活動，豐富學(xué)生心理生活，開發(fā)學(xué)生潛能，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)?！瓣柟庑撵`?快樂生活”首屆校園心理健康手抄報比賽。配合項目部做好環(huán)境監(jiān)測和各類環(huán)保資料的統(tǒng)計上報及檔案管理工作。___對發(fā)生廠內(nèi)重大質(zhì)量事故和出廠產(chǎn)品質(zhì)量不合格，嚴(yán)重?fù)p壞工廠信譽負(fù)責(zé)。___對領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，工作不深入，作風(fēng)不正派，造成工廠紀(jì)律松弛，管理混亂，廠風(fēng)不正負(fù)責(zé)。、規(guī)章制度的制訂與實施。，協(xié)調(diào)生產(chǎn)同其他班組協(xié)作關(guān)
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