【正文】 小的星星滾落出來，在我的床上鋪成一條彩色的長河，十分美麗。一圈圈漣漪向四周泛去，一下一下敲擊著我的心房，像是回應(yīng)心中的問題，飄渺的傳來：幸福就在我身邊。而心滿意足的情緒卻可以得之于人的眼神、舉止、言談，讓旁人受其感染不由自主地隨之投入。環(huán)顧四周，萬變皆生。所以說，幸福雖然很容易得到，但我們都只有一個家庭，必須得好好珍惜，好好感受。媽媽幫你拿一些煎的餅干。一進去第一眼看到:正在喝水的長頸鹿，脖子高高的。這就是我的老師，我的世界了有春風(fēng)和細雨，還有老師那個讓我敬佩的身影。如果說我是一朵細雨中嬌艷多姿的花，那么老師就是碧綠的葉，扶持著我冒雨前行，頂峰奔跑，筑夢無懼。在期末測試時，許多題目都已做過，不是做過就是同個類型。媽媽在我生病期間沒去上班一直在家里照顧我。”我一聽，怕了，因為我最怕去醫(yī)院了，要抽血，打針。現(xiàn)在我知道，眼睛的作用，它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的。因為他一來總會給我?guī)砗芏嗪贸缘摹Ｒ浑p大手伸了過來，抱住我。慢慢有人累了，有人跌倒了，這時伸向這些人的是一只溫暖的手，當他們抓著這只手站起來的時候，他們才發(fā)現(xiàn)，幸福原來就在自己身邊。吮吸著清新的空氣，心中有種莫名的愜意，身旁依舊是那幾個熟悉的面孔。風(fēng)中，我們一起奔跑。第一篇：幸福就在我身邊作文(通用)幸福就在我身邊作文(通用15篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還記得那次足足跑了兩趟學(xué)校，僅僅為了遺落的那本書。陽光照在我們臉上，寫下了永恒的畫面。現(xiàn)在我的幸福來源于親情。那個男人知道，我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系。他雖然比我大10歲，但他卻總和我鬧。一個溫馨的笑臉，一個鼓勵的動作，一個相信的眼神......都是來源于我身邊的幸福。媽媽看到我的表情，知道我心里的想法似的，溫柔地說：“米樂，到醫(yī)院一定要檢查，比如抽血，得找到病因，醫(yī)生才能對癥下藥，你的病也才會好起來。我終于體會到了，這就是幸福，原來幸福無時無刻就在我身邊。我一回家，上竄下跳，說：“保證100！保證100！”不出所料，果真是一百分，在媽媽的苛求下，我得了100！俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天下午，我們突然接到“上級指令”，去樓下進行體能測試。那一瞬間我似乎明白了——幸福不是你擁有的多，而是你計較的少。還有吃竹子的熊。然后，就接過媽媽手中的餅干，說一聲：“謝謝。在去動物園的旅途中，我始終能感受到甜蜜，溫馨的家庭。我們自己也處于變化之中，今日所愛所慕到明朝也蕩然無存。當你在節(jié)日里看到人們盡情歡樂、喜笑顏開、神情容顏中流露出穿透生活陰霾的喜悅之情時，難道不會感到這是生活最甜美的享受嗎？當你看到一家人幸福的圍著桌子吃飯，說說今天發(fā)生的事。清晨的飯香是幸福；上下學(xué)的車接車送是幸福；夜晚的一杯熱茶是幸福；寒風(fēng)中的一件大衣是幸福；無助中的肩膀是幸福；歡喜中的分享是幸福；疲倦中的一杯熱咖啡是幸福；困難中的一雙援助之手是幸福幸福似乎無處不在，它溫暖了我的生活，也溫暖了我的心。我挑出一顆星星，將它小心地拆開，隨著星星越變越小，一行熟悉的字體映入眼中，陪你走到世界的盡頭。幸福就在我身邊作文9像燈光亮在黑暗中一樣，像雨水灑在麥苗上一樣，幸福很近，很簡單。我拿起鼓槌，學(xué)著爸爸的樣子，跟著爸爸的節(jié)拍，揮舞了起來對于這個首次合作的兩人組，一下就配合得天衣無縫是不可能的，我和爸爸對視著，聽著這雜亂的節(jié)拍，不由得大笑，看這陣勢，爺爺坐不住了，拿起一個鼓槌敲起來。我望了一眼時鐘，已經(jīng)晚上10點了：“婆婆，早點兒睡吧，很晚了。看著婆婆為了給我織一件毛衣而不顧自己的身體，我的鼻子酸了又酸，心揪了又揪。我喜歡在陽光燦爛的日子里享受陽光，同樣，我也嗅得出陽光的味道，陽光的味道，是幸福的味道。秋天時，桂花開了。我到時母親正坐在門口，與一個阿姨聊天，她伸出手，拉著我坐下。父母們天天吵架，而我，只能流著淚，袖手旁觀。家里只有奶奶最關(guān)心我，疼愛我，我看得出，我也看得出，奶奶身體不好，年復(fù)不如一年。幸福，關(guān)愛注入了我的身體與靈魂，幸福的女神正向我笑著，笑得那么燦爛美麗。雖然我偶爾會抱怨上天的不公，可再轉(zhuǎn)念一想，跟那些吃不起飯，穿不起暖和漂亮的衣服，上不起學(xué)的同齡孩子，我又有什么可抱怨的呢？相比他們，我每天都可以吃上家里做的可口飯菜，可以背著書包去學(xué)校上學(xué)，媽媽有種把自己打扮的大方得體，我有抱怨什么呢？我可以很自豪地說，我很幸福。他就在我們的身邊，只是我們一直尚未發(fā)現(xiàn)。幸福是用錢買不來的。可是那一天我卻改變了我的觀點。我第一次感受到來自同學(xué)的幸福，而且幸福其實離我并不遙遠。幸福是什么？是快樂，是享受，還是給予。我很害怕，不知名的悲傷攏在心頭。幸福,是你為別人造林,而后人乘涼的時候。該書充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀，針對具體問題、難題和熱點話題，將對幸福的追求充分融入到青少年成長的每一天，有著很強的教育意義。是??！我們都應(yīng)該勇敢地告訴自己：我和別人一樣，也是一片風(fēng)景，為獨一無二的自己而歡呼。幸福就像人生的五味一樣，是有酸甜苦辣咸，幸福就像一個五色瓶一樣，里面有紅綠藍紫它沮喪的對媽媽說：“為什么我總追不到幸福呢？”，媽媽告訴它：“你只要踏踏實實的往前走，幸福就會跟隨你一生！”這句話多么引人思考不要刻意麻木的去追求你所謂說的幸福，因為在這時你本來就擁有的幸福也隨著消失了。我努力回想童年的幸福，小時候，媽媽教我寫字，第一個學(xué)寫的字就是“人”字，因為是第一次寫，手里握的筆也不聽使喚了，扭來扭去的，所以字也寫的歪歪扭扭，“人”字的一撇一捺被我寫的一個長一個短，一點也不好看。我發(fā)現(xiàn)，溜冰時手要背在背后，腳步快速的向旁邊分開，不久，我也能自由的穿梭在人群間，這讓我明白了，只要去努力，就有收獲。人們總是不珍惜自己所擁有的，一旦失去才后悔莫及，讓我們珍惜所擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創(chuàng)造這美妙世界。得到爸爸媽媽的贊賞，很幸福。第五篇：幸福就在我身邊幸福就在我身邊安徽省安慶市高琦小學(xué) 四年級六班 蔡琰指導(dǎo)教師 鄧忻曾經(jīng)，有一個人很幸運的獲得了一顆碩大、美麗而十分耀眼的珍珠，但他并不感到滿足，反而有一絲遺憾，因為那顆珍珠上有一個小小的斑點。幸福來源于生命，來源于人們的心田，把握生命中點點滴滴的美好，珍惜將要溜走的那些片段，快樂與幸福同在，因為幸福的人會很快樂，而快樂的人也就是幸福的，所以當生活再次提問你的時候，要會思考然后鄭重的回答，我正在把握生命中的快樂，而在這個過程中我就學(xué)會把握幸福。我問正在看電視的爸爸，“幸福是什么？”,爸爸說：“幸福是甜甜的”。其中我最喜歡的就是“為自己加油”了。幸福,是你把心愛的玩具讓給妹妹,而看見她開心的大笑的時候。等我看到媽媽那張憔悴的臉時，不禁哭了出來，這時媽媽