滬科版物理九年級161磁是什么word教案4(完整版)
【正文】 是（看得 見的）手使小磁針動，且手與小磁針接觸。 （師語）磁體的形狀有很多，如條形、蹄形、針形等，但不同形狀的磁體有著許許多多的共性。 （低沉的話外音）中國的磁文明源遠流長，但眾所周知，在近代， “磁 ”文明與華廈文明一起走向了衰落，西方人利用 “羅盤 ”漂洋過海，用堅船利炮打開了我們的國門，華夏文明遭受了前所未有的浩劫，同學們， “文明的衰落 ”是殘酷的，今天的我們應該 …… （生）表決心。 [來源 :學 科 網(wǎng) ZXXK] 【教學器材】 條形、 U形磁體、小磁針；多媒體課件及相應圖片；探究卷等。物理 技能目標：培養(yǎng)學生用磁感線形象描述磁場這一抽象概念的思維能力。科 amp。Xamp。） 三、子課題 3：“磁本質(zhì)” 課題內(nèi)容：感知磁場及 用磁感線描述 磁場特性。 游戲二：讓小磁針排隊。讓學生再次整體感知磁場特性。 。 （用游戲打開學生主動探究心向，在探究中領(lǐng)悟磁的本質(zhì)，并尋找到一種描述磁場的方式，化難為易，突破本課重難點。感知磁體周圍的磁場具有方向性（磁
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