【正文】 斷吸收新的時代內(nèi)容，使馬克思主義緊跟時代發(fā)展步伐。必須堅持在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢，準(zhǔn)確把握社會主義初級階段基本國情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實際，及時總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，不斷作出新的理論概括，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。這固然有多方面原因，但都與不重視學(xué)習(xí)、不注意提高思想理論素養(yǎng)密切相關(guān)。所以唯一的辦法，就是加強學(xué)習(xí)。無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，如果不加強學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢必會落伍。一、深刻認(rèn)識建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大意義學(xué)習(xí)是一個人獲取知識、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式，是一個民族和國家傳承文明、繁榮進(jìn)步的重要途徑。一、更新學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平，是黨中央加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重大戰(zhàn)略決策。我們要積極進(jìn)取，營造不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，以彌補長期脫離社會實踐的不足。2002年12月26日，胡錦濤總書記在主持中共中央政治局第一次學(xué)習(xí)時指出：“為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。第一篇：對建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的看法對建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的看法在當(dāng)今這個信息時代，每個人為了跟上時代的發(fā)展，都需要終身學(xué)習(xí)，持續(xù)創(chuàng)新；任何團體、任何政黨要想永葆青春與活力，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新?！敝两瘢醒胝尉终埜鞣矫鎸＜医淌谥v課，已經(jīng)進(jìn)行了61次集體學(xué)習(xí)，為全黨同志做出了榜樣。我們要優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型黨員。貫徹這一重大戰(zhàn)略決策，各級學(xué)生黨員干部以身作則是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2010年以來，銀行二部制訂了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的中長期規(guī)劃和實施辦法，結(jié)合監(jiān)管工作實際和崗位職責(zé)，更新學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個重要政治優(yōu)勢。正如胡錦濤同志指出的，“面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。”現(xiàn)在，我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。鄧小平同志曾指出，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。、研究中國問題、指導(dǎo)中國實踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化。時代化既包括內(nèi)容的時代化、形式的時代化，也包括話語體系的時代化。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論。實踐證明，理論越是豐富和發(fā)展，促進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的要求越迫切，理論武裝工作越重要。要深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國化最新成果的學(xué)科體系和教材體系，培養(yǎng)造就一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。核心價值體系只有被認(rèn)識理解，才能成為自覺追求。社會主義核心價值體系要真正成為黨員、干部的基本遵循，必須貫穿到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個領(lǐng)域、各個方面，融入到黨員、干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中。要深入開展講黨性、重品行、做表率活動，引導(dǎo)全黨同志時刻把黨和人民放在心中最高位置，堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員的政治本色，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。廣大黨員要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識，時刻對自己在學(xué)識、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。要切實加強學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報等各項制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長效機制。所以，學(xué)習(xí)成為一個人、一個組織、一個國家、一個民族在這個世紀(jì)的立足之本。在百度上輸入“彼得圣吉”一詞，就可以搜索到556000篇有關(guān)網(wǎng)頁，為什么他如此引人注目？為什么他有如此令人炫目的光環(huán)？因為彼得〃圣吉在1990年出版了一部管理著作——《第五項修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實務(wù)》，這本書被譽為：“21世紀(jì)的管理圣經(jīng)”、20世紀(jì)屈指可數(shù)的幾本管理經(jīng)典之列、世界上影響最深遠(yuǎn)的管理書籍之一、榮獲了世界企業(yè)學(xué)會：最高榮譽的開拓者獎、被《哈佛商業(yè)評論》評為近百年最具影響力的管理類圖書。我們提出的建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，不僅僅是對學(xué)習(xí)型組織這一現(xiàn)代管理理論的引申和借鑒，而且是對這一現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)新和發(fā)展。歷史上有很多關(guān)于古人刻苦學(xué)習(xí)的故事，如：懸梁刺股的故事，鑿壁偷光的故事，程門立雪的故事…… 這些格言和故事激勵了一代又一代中國人勤于學(xué)習(xí)，生生不息，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。毛主席這種活到老，學(xué)到老的精神給我們樹立了光輝典范。江澤民同志非常重視學(xué)習(xí)，在他的倡導(dǎo)下，全黨開展了“三講”教育活動，統(tǒng)一了思想，對中國的發(fā)展功不可沒。溫家寶：提到溫總理，我都油然而生一種敬意。在08年七一講話中，胡錦濤總書記就引用了《孟子〃梁惠王》的一段話，“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。我們國家正處在歷史轉(zhuǎn)折點上： 轉(zhuǎn)折點一：我們黨正處在執(zhí)政的第二個“甲子”。我們可以說有黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有廣大人民群眾的支持，黨還可以執(zhí)政。這意味著我們在某種程度上結(jié)束被折騰的歷史，我們不能說開始折騰別人，但對國際事務(wù)由參與到主導(dǎo)。但現(xiàn)在，我們是種子選手了，再跳就必須講姿勢，講技術(shù)含量，所以我們黨提出要科學(xué)發(fā)展。因為這個信仰、這個信念、這條道路給我們帶來了幸福和繁榮。事實證明學(xué)壞永遠(yuǎn)是比學(xué)好更有誘惑性。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只需小學(xué)教育（56年）；工業(yè)經(jīng)濟時代，需接受大學(xué)教育（2025年）；知識經(jīng)濟時代，需接受終身教育（80年制的終身教育）。怎么辦，必須用馬克思主義，用當(dāng)代最科學(xué)的理論即馬克思主義中國化的最新理論成果——中國特色社會主義理論體系來武裝頭腦。馬克思主義認(rèn)為，世界的發(fā)展變化是有規(guī)律的。創(chuàng)新是保持黨的先進(jìn)性、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力和拒腐防變能力的必然要求。所謂大眾化，就是把思想理論通俗化，用群眾喜聞樂見的方式，讓群眾理解接受馬克思主義基本理論。一個民族、一個政黨、一個國家要發(fā)展，要前進(jìn)，一定要有支撐自身的內(nèi)在精神。如果我們每一個基層黨組織都成為了學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)自然就水到渠成。黨的十七屆四中全會發(fā)出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的號召,意義極其重大。各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí),必將進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和群眾學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定理想信念,系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法,增強政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持立場堅定、頭腦清醒,增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性,增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。當(dāng)前,我們正處于一個深刻變化而又快速發(fā)展的時代,我們黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)面臨著前所未有的重大挑戰(zhàn)和考驗,對領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力提出了新的要求,對領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)也提出了新的要求。一個人如此，一個民族如此，一個政黨也應(yīng)如此。所以要在全黨、全社會開展好社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育。怎么辦？要探索解決理論宣傳的針對性時效性問題，創(chuàng)新形式，豐富載體，不斷提高理論宣傳效果。所謂中國化，就是要形成有中國特點的馬克思主義，形成符合中國實際的馬克思主義。認(rèn)識了規(guī)律、把握了規(guī)律，干什么都順，都興旺發(fā)達(dá)；反之，必然遭受挫折。二是具有世界眼光。聯(lián)合國教科文組織定義現(xiàn)代文盲：不會學(xué)習(xí)的人。“應(yīng)酬太多,讀書時間被擠占”%。關(guān)于黨內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，習(xí)近平同志在中央黨校2009年春季一個研討班開學(xué)典禮上的講話時，講了兩層意思。因此，總書記告誡：我們黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位不是一成不變的、一勞永逸的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)，過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。19世紀(jì)，我們應(yīng)對了以英、法、德為代表的世界潮流；1919年后，我們又開始應(yīng)對以蘇聯(lián)紅色文化為代表的潮流；改革開放以后，我們迎接了以美、日、德為代表的后資本主義潮流。歷史和人民之所以選擇我們黨，是因為我們黨始終站在時代前列，站在人民的前面，是領(lǐng)頭的，是先鋒隊。即使后來國民黨統(tǒng)治時期，也是派系林立，互相割據(jù)?！边@不僅顯示了溫總理深厚的文史功底，而且表達(dá)了總理為國為民獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)?？偫砣绽砣f機啊，但總理說了，他最大的愛好就是讀書。黨的十六大則再次提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，把形成學(xué)習(xí)型社會列為建設(shè)小康社會的重要奮斗目標(biāo)。鄧小平十一屆三中全會以后，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來。黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人都非常熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，引領(lǐng)了黨的指導(dǎo)思想的不斷創(chuàng)新，推動了黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展。早在十六屆四中全會上提出要把黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的政黨，十七大再次提出了要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，十七屆四中全會完整系統(tǒng)地提出了要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，并進(jìn)行了全面的闡述?！兜谖屙椥逕挕访枋隽艘粋€公司或組織，如何通過采用學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略和行動對策，來排除威脅組織效率和事業(yè)成功的“學(xué)習(xí)障礙”。有關(guān)學(xué)習(xí)型的概念，大家并不陌生。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式，加強日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。要從自身實際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，下苦功學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度和頑強的毅力學(xué)習(xí)，