【正文】 成員：楊懷蘭職責：（1）全面指揮協調應急救援工作；（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。（二）傳染性疾病。1）教室內： ① 老師覺察到地震預警現象或聽到地震警報時，立即下達緊急躲避命令，指揮學生報頭、躲藏在課桌下，老師躲藏到講桌下面。為了及時倒清溺水者肺腹里的積水，負送溺水者時，不宜仰抱宜用俯臥肩背的方法。把溺水者的臉部托出水面，讓其有呼吸的機會，并且，用語言使溺水者安定下來，配合救護者游回岸邊。同時向主管領導報告。“120”救護電話和撥打“110”、“122”報警電話，請求緊急救援?；饎萋樱杆贀艽螂娫挕?19”向消防專業(yè)人員報警。，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”。五、教學實驗安全事故處置方法，應立即關閉電閘，切斷電路，再用絕緣物體將觸電者與電線等導體分開。，且傷度較深，應送醫(yī)院檢查清除，謹防肌肉內含殘留物，造成嚴重后果。三、集會與集體活動安全事故處置方法，易產生騷動和混亂，活動組織者應統一指揮，有秩序地依次退場疏散，以免隨意奔跑?！八牟环胚^”原則（即：事故原因未查清不放過，事故責任者未嚴肅處理不放過，廣大師生未受到教育不放過，整改措施未落實不放過），從嚴查處事故的直接責任者和負有領導責任的人員，直至依法追究其刑事責任，并及時公布事故的調查處理結果。當事人（第一報告者或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發(fā)事件有關表格，以備查用。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照有關規(guī)定，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。②迅速報告校長或校園治安保衛(wèi)組長。由校長就事態(tài)情況迅速組織采取救護措施。發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”、“120”，并有組織、有序地進行搶救。居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在縣教育局的統一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。起動Ⅰ級響應。為建立統一指揮、分級負責、職責明確、運轉有序、反應訊速、處置有力的應急處置體系。二、應急與響應級別校園突發(fā)事件按影響大小和危害程度劃分為一般性、重大性、特大性三個級別。三、應急領導小組組成與職責學校成立突發(fā)事件應急領導小組。四、臨時現場指揮部學校一旦出現火災、群體性活動安全、公共衛(wèi)生事件、房屋倒塌、自然災害等緊急情況后，學校負責人、各處室負責人和教師應迅速到達現場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，立即與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。（二）學校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，班主任、行政值班、科任教師應立即報告校長或德育副校長。來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知行政值班領導，及時將闖入者查清逐出。（四）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流腦”、“禽流感”等），而師生中又出現與該病相似的癥狀時，各班班主任要馬上報告校長或行政值班領導，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：如實、迅速報告縣教育局與縣防疫站。當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告縣教育局、教辦，及時查明是否有人員被困，如發(fā)現人員被困，要火速報警并組織營救，及時做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。校園突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，按有關規(guī)定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究刑事責任。，特別是師生傷亡情況報告教育局。、砸傷，造成明顯或不明顯脫臼、骨折，均應先設法用木板、硬紙板將受傷部位固定，不使錯位，減輕疼痛，避免加重損傷，然后急送醫(yī)院，檢查診斷治療。延誤治療。，急扎受傷處上部肢體止血，揀拾斷指斷臂清洗后浸入生理鹽水（切記不可浸于酒精或消毒液中），隨人急送醫(yī)院救治再植。、燙傷均應送醫(yī)院檢查治療。、行兇、行竊、斗毆，先應制止、制服，同時撥打“110”報警。可先按照消防標志所標明的方向有秩序地撤離逃生。十、飲食衛(wèi)生安全事故處理辦法，對食物中毒者作急救處理，然后迅速送往附近醫(yī)院，進一步治療。出水時，把溺水者從下往上推的方法比較困難。十二、地震事故處置辦法，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震較好的方法。③ 提醒學生保護眼睛、口、鼻和頭部。以上事故，團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。根據事故的嚴重程度，緊急召開應急工作領導小組會議，研究決定是否啟動預案，做到分工明確、各司其職。、拉傷，早期冷敷，減少出血，減少腫脹，后期熱敷，理療，按摩，休息制動。、炸傷、頭部著地拌頭昏嘔吐應立即送醫(yī)院檢查治療。，勿以手去拉開，應取絕緣物體，將觸電者撥離帶電物體，同時，查找電源開關，切斷電源；觸電者若已昏迷，應急施人工呼吸，并送醫(yī)院救治。、燙傷均應送醫(yī)院檢查治療。，明確自己所在位置，分析火情，要選好逃生辦法，不要驚慌失措，盲目亂跑、跳樓，造成不應有的傷亡；被迫跳樓時，要向地面拋些棉被等物以增加緩沖，同時注意縮小下落高度，保證雙腳落地。七、交通安全事故處置方法，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現的交通危險或發(fā)生的交通事故。，應迅速組織處理搶救，如催吐排毒等。溺水者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送溺水者或約請醫(yī)生而錯過急救的時間。③ 回想疏散路線，攜帶以備的必須物資，發(fā)布疏散命令，配合樓內的指揮人員，指揮學生緊急有序地疏散到戶外疏散集合區(qū)。③ 不要亂跑，避開人多的地方，不要隨便返回室內。（六）組織老師聽取消防安全知識講座。二、用電安全預案：防范預案。（四）及時向學校領導報告，以便組織施救。（二）一旦發(fā)生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學部領導報告，及時采取有效措施，以防意外。（五）組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松散，及時維護。（二）體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。七、教室及宿舍安全預案。（一）遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往校醫(yī)務室診治。 、由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下具體措施（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2——3次。一、可能引起學校火災事故的原因電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕颉５却儡嚨絹砥陂g，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。及時通知家長。給付補償金。活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施是否存在安全隱患。領導小組組長：副組長：成員：根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及工具，各學校必須全力支持和配合。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。（三）危險藥品安全事故學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。采取有效措施，做好善后處置工作。（七）外來暴力侵害事故學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。采取有效措施，做好善后處置工作。一、成立安全應急領導小組組長：周杰副組長：趙一鋒、趙有芬、成員：各班班主任和科任教師二、主要職責組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。學校要不定期的對學校樓道、樓梯設施：樓梯照明進行檢查，發(fā)現問題，及時補救、整改。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。應急過程行動：領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。三、火災后有關行動加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。緊急處置原則；協調一致原則；局部利益服從全局利益原則。（四）現場應急搶救、現場保護：在場人員（包括行政、教職工）應首先檢查學生受傷情況。（五）聯絡、教育：接到校長通知啟動預案后，當天寫出書面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。如有個別家長來訪，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作；分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告區(qū)公安局依法處理。一、適應范圍學校取暖鍋爐突發(fā)事故二、組織領導成立突發(fā)事故調查組，從而統一組織、統一指揮，協調和調查突發(fā)事故，以保證事故調查順利進行。同時協助有關部門進行善后處理工作。安全事故應急工作（救援）指揮中心下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、安全防護組、事故調查組。（三）救援行動組的`主要職責救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；組織指揮有關責任單位開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度；指揮電工、水工等有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。②各班主任做好本班所有在校學生的`基本信息收集工作，政教處收集整理全校學生的基本信息。(3)持有班主任老師、級部主任親自簽名的請假條或者加蓋了各處室公章的請假條。加強學校食品安全的日常監(jiān)管，積極開展食品安全事故的預防工作，做到早發(fā)現、早報告、早控制。三、應急處置程序(一)及時報告學校食品安全事故發(fā)生(發(fā)現)后，事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。組長：副組長：成員：領導小組職責：1．發(fā)生重大食品安全事故時，應急救援工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作，并及時報告鎮(zhèn)政府、教體局；2．接受上級重大食品安全事故應急指揮部統一指揮，配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對學校食堂、學生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進行調查及組織應急救援處理工作。應盡可能詳細報告事故發(fā)生時間、地點、單位、危害程度、發(fā)病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等，如有可能應當報告事故的簡要經過。2．全體教職工要迅速進入工作狀態(tài)，應急救援領導小組要及時了解事故情況，研究確定救治工作事宜。幸福安康和社會穩(wěn)定。對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱。落實工作崗位人員并明確其職責。4．穩(wěn)妥安排好其他師生員工的工作、學習和生活，做好學生家長及社會人員的接待工作。2．階段報告。若學校發(fā)生普通食品安全事故或事件1—3例，現場有關人員應立即報告單位負責人，單位負責人第一時間以電話或其他有效方式報告鎮(zhèn)政府、教體局分管領導。(六)善后處理，對有關責任人按規(guī)定作出處理。報告內容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。食品安全事故發(fā)生后，學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況上報當地政府、教體局及衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門，并迅速采取救治的控制措施。(5)執(zhí)法機關按正常程序需要帶離學校的學生。④突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。（五）安全防護組的主要職責安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場協助醫(yī)護人員搶救、運送傷員；認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。救援行動組掛靠在督導辦公室和監(jiān)察科，組長：岳永斌、副組長：xxx。（二）本預案是我xxx處理重大安全事故的基本程序依據。四、現場施救，制定排險、搶修方案并負責實施；組織好現場防火、滅火、防毒、防爆、用電管制等安全監(jiān)護工作；負責設置現場夜間照明設備，同時確?，F場聯絡暢通（第一時間與11120取得聯系），采取有效措施對傷員進行搶救，同時保護好事故現場。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。不留尾巴；不搞分段解決。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。同時向公安機關、交通管理部門報案并配合公安部門開展工作，還應根據需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現場救護。小組成員將分別擔任本單位交通安全事故工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代履行職責。迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。滅火行動組及職責組長：副組長：成員:各班班主任主要職責：利