【正文】 們刻苦學習。檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育。圍繞班級量化細，各班制定相應的學生評價細則，健全學生評價機制，更好地教育學生。結合《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，從學生的做立行走到言淡舉止，抓學生的行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。二、學生情況分析：今年，我校初中部有7個班，在校學生323人，住校學生74人。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息。抓好月考、期中考、期末考。讓大多數學生有較好的考核成績，增強學習自信心。發(fā)揮班主任的`作用，增強班級凝聚力。，提高及格率。10月1日——10月31日：10月10日組織第一階段測試，重點加強學生學習方法的指導。措施：以學校常規(guī)檢查為契機，培養(yǎng)學生自我管理自主進步的意識，規(guī)范年級學生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力。合理安排好自習時間?！跋葘W后教，當堂訓練”：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋。每月召開一次年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時采取措施，指導學生學習，交流學習方法。針對初一年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生在認真完成作業(yè)的基礎上，做好預習、復習，找到適合學生自己的一套學習方法。本組年輕教師居多，所以本學期的另一個工作重點是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導工作，加強校內外的教育教學方面的交流，在領會課改精神的基礎上，加強教材教法理論的學習。⑷從對學生導學單的檢查入手，每一個月樹立和表彰優(yōu)秀備課組，使備課組具有成就感和幸福感。三是，促進教師的專業(yè)成長，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度。一是，強化班主任的主人翁責任意識。對所管班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全、思想教育和宿舍管理等所有工作負有全責。四是、克服職業(yè)倦怠，自我實現，從工作意義的角度來思考職業(yè)的幸福感。學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。三、工作目標年級組管理目標：努力打造“求真務實、團結協(xié)作、和諧共進”的年級教師團隊，強化學生常規(guī)管理，逐步實現學生的自我管理，努力完成學校下達的目標。鼓勵學生在學習中學會質疑，提高學生獨立思考的能力，教會學生自主學習。做好衛(wèi)生工作(包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個人衛(wèi)生)，認真落實，常檢查，多督促，形成習慣。不定期地召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。課后：輔導差生,力求“三清”，實施驗收制度。(4)督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。通過年級學生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。11月1日11月30日：組織期中考試，強化學生學習習慣的指導和訓練。，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的39。做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作，穩(wěn)定學習情緒?？己髮Τ煽冞M行整理，面對客觀的數據，分析班級、學生情況，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調動學生學習積極性出謀劃策，年級組在確保合格率、強調平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率。總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生。由于年齡緣故，學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，農民工子女占一定比例，學生管理難度大，再加上有些住校學生年齡小，住校生的習慣養(yǎng)成教育尤為重要。確立學生、班級奮斗目標，確保教育教學質量的穩(wěn)定和提高。五、具體安排：九月份：加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育。召開第二期班干部能力培訓會。檢查學生的儀容、儀表，對違紀違規(guī)學生進行教育，并對教育效果明顯提高的學生及時表揚。學生在高一入學時，中考成績一般，錄取分數線為南京市四控制線。學校領導高度重視高三年級的質量。增亮點：在語數外單科和三門總分分方面增亮點。出國留學的層次在提升。(1)各備課組要嚴格按照既定的教學進度和教學要求，精心組織課堂教學與檢測活動。各班級開展，重點圍繞高三學生成長教育主題詞：“有追求、能擔當、做表率”展開。召開備課組長工作會議，對學科教學提出要求，并定期進行學情診斷分析，及時調整教學方案，提高教學質量。在必要的時間點，召開家委會、小型或全體家長會議。扎實主題活動的實施，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，同時重視家園共育，不斷提高教師的實踐反思能力和研究水平。做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。每兩周進行一次集體備課，各備課組長帶領組內教師認真進行兩周時的研磨。備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準。無論是班上老師外出學習，還是因身體原因需要休息；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關。無論是開放還是平時工作，無論領導檢查與否，我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務，利用空課時間去家訪，順利完成了任務。成功組織開展了一些活動：9月份：完成室內外環(huán)境布置，根據幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃。我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合，做好保育工作。12月份，將迎來考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現給前來考核的領導。本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。在這學期中，我們組盡自己的努力，認真完成每一項工作，面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學的水平。為此，本學期年級將以備課組為單位，要求每一個備課組都能研究教材，分析教材，針對教材的內容集中進行教法、學法的探討，讓每一次備課組會都能成為新教材教法、學法的研討會。三個備：備大綱，備學生，備教法?？刂平虒W進度，不求速度，不趕進度，確保課堂教學扎實推進，穩(wěn)步滾動。對于尖子生，則培養(yǎng)其主動學習的能力，鼓勵他們不斷超越自己并且利用尖子生的輻射效應及社會影響來調動其他同學的學習熱情，提高學校的辦學聲譽。完善常規(guī)管理制度，加強監(jiān)督執(zhí)行力度本學期年級將在在貫徹落實學校相關條例的同時，在上學期的各項制度的基礎上進一步完善常規(guī)管理制度，明確了相關職責，建立了年級督查體系。利用班會時間繼續(xù)對學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。四、具體做好以下幾個方面抓好課堂、抓實作業(yè)。作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展。讓每一個學生都學會考試，不怕考試。做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管。加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的、良好的學習風氣。包括自習課，對這類學生要有特別的要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少特差學生，為確保合格率而努力。深入開展和諧動車高效課堂建設。年級組長工作計劃5一、組情分析本級組四位教師都為教齡以上。結合語文大組的“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題，加強理論的學習，注重針對性，定期開展專題的研討活動。結合學科、年級特點，做好組內教師練兵活動。大多數學生志向遠大、遵規(guī)守紀、學習認真，但也有少數學生學習目標不明確，學習無自主性，還有個別學生對自己要求不嚴，有違紀行為，有待全組教師共同努力，做好培優(yōu)和潛能生的轉化工作，促進本年級整體水平的提高。教育學生樹立正確的人生觀、人才觀，珍惜青春年華，樹立遠大理想，努力學習、立志成才；同時又要使學生認識到當今社會新型人才觀，科學家、工程師是人才，技術工人、企業(yè)家、新型農民也是人才。各班要建立強有力的班委會、團支部班子，并發(fā)揮學習小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風、學風轉變的良好局面。認真安排好理化生實驗操作考試。充分認識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性、艱巨性和時間的緊迫性。總之，回首過去，我們內心無愧；展望明天，我們信心百倍。加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結、會考試，使學生真正成為學習的主人。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結果。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變。加強感情投入，建立新型師生關系，實現管理民主、教學民主、交往民主。年級組長工作計劃8一、指導思想：時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉眼就快過去了，這將是他們進入小學前的最后兩個學期，在這最后的學期里，我組將結合本組幼兒的實際情況，制定工作計劃，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能，發(fā)展幼兒的個性。三、工作目標：《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備。四、工作重點:（一）安全工作，在班額過大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時時刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼兒也時時刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的成長?！敖逃虒W研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。繼續(xù)開展主題活動，各班根據主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜進餐。（七）加強年級組自身建設，制定出教學計劃。確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。采取有效手段，切實提高復習備考的質量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調發(fā)展。，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、經驗共享等。，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀。，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己更好地開展工作。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。提高學習興趣，使幼兒主動學習。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題入手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。完善年級學生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。⑵開展班集體教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。（二）管理工作加強制度建設，從嚴務實管理。教會學生學習，改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結、學習后反思、總結的良好習慣。樹立教育新理念。本學期仍然實行師生結對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。年級組長工作計劃7一、工作目標全力以赴，科學苦干，團結全體高三教師為實現我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。堅持做好常規(guī)教學工作，促進教學質量的提高。希望各位老師主動與本科短腿學生交朋友，建立幫扶關系，促進這些學生全面提高學習成績，為中考勝利打好基礎。（三）本期的幾項重點工作及其安排：體育訓練與考試。教育學生感謝母校培養(yǎng)，常懷感恩之情?！敖虒W質量是學校的生命線。1基于課標，以《小學中高年級語文學科基于課程標準評價指南》為依據，根據不同學科特點，深入分析、細化學科課程標準，從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結合的方式開展課堂表現性評價及階段綜合性評價。注重積累教學心得，提高教學素養(yǎng)，認真寫好教學反思、教學調整、教學案例等文章，倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。教師們在工作中不斷更新自己的教學理念，探討切合學生實際的“減負增效”的措施，在日常教學工作中大膽實踐，取得了一定的成效。積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進步之星等！抓好家校配合，確保緊密聯(lián)系。因為學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不可少的。協(xié)調好各科教學，保證學科均衡發(fā)展尤為重要。三、本學期具體工作措施：發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識。本學期我們六年級部將根據學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考，根據大家的建議，結合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充、細化，使得評價更趨科學，力爭做到公平。努力做到“四心”：多一份關心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心。建議大家能夠做到以下幾點：（1）認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。同時，還要去備學生，了解學情，確實用心去上好每一節(jié)課。開展好心理健康教育。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學