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正文內(nèi)容

學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故?(完整版)

  

【正文】 不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,但未采取必要措施的;(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的;特別是:商業(yè)性質(zhì)的開業(yè)慶典、廣告宣傳等,學(xué)校是絕對(duì)禁止參加的。同樣被視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間” 3 ▲學(xué)校作出返校等活動(dòng)安排,要求學(xué)生到校。一個(gè)基本聯(lián)系:即事故性質(zhì)的特征,指?jìng)鍪鹿逝c學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)及學(xué)生接受學(xué)校教育活動(dòng)的相關(guān)性。這對(duì)于校園意外傷害事故責(zé)任的科學(xué)解決有著至關(guān)重要的意義。我校根據(jù)市區(qū)教育局的指示精神,為全體有學(xué)籍的學(xué)生在中國(guó)平安保險(xiǎn)公司投了校方責(zé)任險(xiǎn)。使學(xué)生可以接受科學(xué)的安全知識(shí)教育,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。學(xué)校以投保責(zé)任事故險(xiǎn)的方式,對(duì)傷害學(xué)生進(jìn)行賠償。像跳箱、鞍馬、翻單杠等都被排出在體育課之外。責(zé)任難以分清。第一篇:學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故?學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故?長(zhǎng)期以來,學(xué)校意外傷害事故一直困擾著學(xué)校,處理發(fā)生在校園的意外傷害事故,是學(xué)校管理中遇到的一件非常令人頭痛的事情。對(duì)于此類事件,目前法院判定責(zé)任歸屬主要依據(jù)《民法通則》和最高人民法院出臺(tái)的《關(guān)于貫徹執(zhí)行民法通則若干問題的意見》中“無民事行為能力的人受到傷害或傷害他人,單位有過錯(cuò)的,可責(zé)之單位給予適當(dāng)賠償”一款。還有的學(xué)校不到上課時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生到操場(chǎng)。這部全國(guó)首創(chuàng)的地方性法規(guī)的通過,標(biāo)志著上海市在校園意外傷害處理上建立了學(xué)校保險(xiǎn)制度,讓保險(xiǎn)公司介入理賠、實(shí)現(xiàn)理賠市場(chǎng)化。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛心教育,使每個(gè)學(xué)生都能做到寬容、理解和關(guān)心他人,從而可以有效地避免人為傷害事故的發(fā)生。《三》加強(qiáng)教育立法,健全有關(guān)地方法規(guī)。校園意外傷害事故是社會(huì)廣泛關(guān)注的問題,是關(guān)系到億萬師生以及廣大家長(zhǎng)的復(fù)雜工程,需要社會(huì)各界的共同努力?!端摹?學(xué)校的職責(zé)《辦法》規(guī)定 學(xué)校職責(zé):教育、管理、保護(hù) 三項(xiàng)。一樣被視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”(但是,學(xué)生自行到?;顒?dòng)雖然地點(diǎn)在學(xué)校,但因與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)無關(guān),不能視為“教育教學(xué)活動(dòng)期間”)。(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的;這就要求我們大家一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)特異體質(zhì)、特種疾病的學(xué)生,并采取相應(yīng)措施。(十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的;這一點(diǎn)我們老師都做到了:學(xué)生無故不到校,立即打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解、溝通情況?!掇k法》第十四條又規(guī)定 因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個(gè)人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身?yè)p害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這一界定不但了斷了此前關(guān)于學(xué)校與學(xué)生之間權(quán)利關(guān)系的爭(zhēng)論,也為整部《辦法》定下了基調(diào)。而新出臺(tái)的《辦法》規(guī)定,學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)的是教育、管理、保護(hù)的責(zé)任,并非監(jiān)護(hù)責(zé)任。平安保險(xiǎn)公司承諾,以每個(gè)學(xué)生每年5元的保險(xiǎn)金計(jì)算,保障每個(gè)學(xué)生每年累計(jì)可獲得賠償限額30萬元。及時(shí)通知受傷學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人,并做好與家長(zhǎng)溝通工作。如今這種要求被認(rèn)定是不合理的。學(xué)生“擅自”離校通常是指在教育教學(xué)活動(dòng)期間,學(xué)生有辨別力和自控力應(yīng)該在校園內(nèi)或校外活動(dòng)點(diǎn),但沒有請(qǐng)假、未經(jīng)教師允許、也未經(jīng)學(xué)校安排,自作主張離開學(xué)校的行為。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,課桌椅和課桌椅的擺放要符合標(biāo)準(zhǔn)。案例講的是 上樹,我們發(fā)現(xiàn)多的是上墻、上門、上房的,去撿球等,這要引起我們高度重視。否則,即使教職員工在崗位,仍屬于失職行為。學(xué)生有特異體質(zhì)或特殊心理狀況,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供相關(guān)資料,學(xué)校要妥為保管學(xué)生的健康資料。開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束,學(xué)校要對(duì)教室、桌椅板凳、教學(xué)用具、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具、消防、門窗、樓梯和樓道欄桿、電線、燈泡、空調(diào)、電扇、燃?xì)猓姡崴鞯仍O(shè)施進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患的設(shè)施和設(shè)備,應(yīng)當(dāng)停止使用,采取防護(hù)、警示措施并及時(shí)維修或更換。實(shí)驗(yàn)課教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染的安全防護(hù)教育。2學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,建立進(jìn)出校園管理制度??傊?,學(xué)校安全工作涉及每一個(gè)人、每一件事情,涉及到教育教學(xué)的各個(gè)方面,每一名教育工作者,必須是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。要不厭其煩地根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開展預(yù)防傳染病、森林防火、防溺水、食品衛(wèi)生、交通安全、活動(dòng)安全教育,以及在家和校外安全防護(hù)知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高安全防護(hù)能力,預(yù)防安全事故的發(fā)生。二是要根據(jù)學(xué)生身心狀況開展活動(dòng)。學(xué)校可以通過課外活動(dòng)、專題講座等各種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握緊急救護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法。請(qǐng)你記住下面這首兒歌。遇到皮膚有擦傷,迅速止血很重要。加強(qiáng)和社區(qū)的聯(lián)系。安全管理重點(diǎn)在于預(yù)防,重視和加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生及教職員工的安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,是有效降低事故率,保障學(xué)生安全的重要手段。教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙,避免因心理原因引發(fā)突發(fā)事故。定期檢查教學(xué)設(shè)備,對(duì)有可能造成傷害的教學(xué)設(shè)備,要及時(shí)更換,一時(shí)不能更換的,明令不準(zhǔn)使用。課堂上,教師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。一旦發(fā)生安全事故后,事發(fā)單位要按有關(guān)規(guī)定以電話、網(wǎng)絡(luò)或紙質(zhì)文字方式逐級(jí)上報(bào)真實(shí)情況。禁止學(xué)生登高擦窗子,以保學(xué)生的安全。對(duì)學(xué)校存在的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查,建立臺(tái)帳,進(jìn)行跟蹤。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍用電燒水做飯,嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭照明。二是學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理環(huán)節(jié)。學(xué)校門衛(wèi)要建立外來人員進(jìn)出登記制度。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具進(jìn)校園,進(jìn)班級(jí)。課堂上,教師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。組織的校外活動(dòng),活動(dòng)前必須進(jìn)行周密安排,并按管理權(quán)限將詳細(xì)的請(qǐng)示報(bào)告上交教育行政部門進(jìn)行審批。學(xué)校門衛(wèi)要建立外來人員進(jìn)出登記制度。四、進(jìn)行專題安全教育利用10月12日星期一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防意外傷害主題安全教育,針對(duì)校內(nèi)、校外的一些要注意的安全事項(xiàng)專門對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)、教育,同時(shí)還要結(jié)合身邊的一些實(shí)例讓學(xué)生了解,提高學(xué)生的防意外傷害意識(shí)和防范能力。禁止學(xué)生登高擦窗子,以保學(xué)生的安全。全面落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制。定期檢查消防設(shè)備,過期的起不到消防作用的,要盡量更換。學(xué)校安全工作,必須是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。三是解決無有效證件開辦食堂或小賣部、小賣部超范圍經(jīng)營(yíng)、食堂超負(fù)荷運(yùn)營(yíng)、硬件設(shè)施發(fā)展滯后、食品衛(wèi)生安全管理與監(jiān)督不到位、食堂操作流程和布局不符合衛(wèi)生規(guī)范、伙食質(zhì)差價(jià)高、防盜防人為投毒、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、飲水設(shè)備及水質(zhì)等方面的問題。要確保有足夠數(shù)量的疏散通道、疏散樓梯、安全出口并保證暢通,特別要注意學(xué)生自行車停放,不得堵塞正常通道。一時(shí)整改有困難的,要明確監(jiān)督責(zé)任,嚴(yán)防死守。治安管制的刀具、彈弓、噴射槍等有可能造成傷害的玩具不準(zhǔn)帶到學(xué)校來。第五、建立健全安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制。全面落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制。定期檢查消防設(shè)備,過期的起不到消防作用的,要盡量更換。在潛移默化的過程中讓學(xué)生接受心理健康教育。要善于利用與學(xué)生緊密相關(guān)的事例教育學(xué)生,從中吸取教訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的安全素質(zhì)。二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),加強(qiáng)安全教育1.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對(duì)黨的教育事業(yè),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)人民群眾的根本利益,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。希望每一位同學(xué)都能為自己的安全,為學(xué)校的安全做出努力!趙湖小學(xué)一(1)班2010年3月29日第四篇:益店高級(jí)中學(xué)意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施益店高級(jí)中學(xué)益店高級(jí)中學(xué)意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施一、創(chuàng)造安全的外部環(huán)境學(xué)生的安全是社會(huì)的系統(tǒng)工程。體育活動(dòng)要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。三是要重視和加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,積極開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),提高學(xué)生體質(zhì)和在活動(dòng)中的機(jī)體反應(yīng)敏捷度,杜絕一些不必要的安全事故的發(fā)生。第二篇:學(xué)生傷害事故的預(yù)防主要應(yīng)采取哪些東北師范大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院2014年春季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育《專題講座》學(xué)習(xí)報(bào)告所選專題學(xué)生傷害事故的預(yù)防主要應(yīng)采取哪些措施學(xué)生姓名 _劉傳容專業(yè)學(xué)前教育年級(jí)1209學(xué)習(xí)中心涪陵奧鵬報(bào)名編號(hào)C***9000084專題教師姓名楊穎秀(以上信息必須詳細(xì)填寫)2014年5月21 日正文:學(xué)生傷害事故的預(yù)防主要應(yīng)采取哪些措施?學(xué)生在校傷害事故是指中小學(xué)校學(xué)生在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中,以及在學(xué)
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