【正文】 抓不懈，一年來，無重大安全事故發(fā)生。（本項(xiàng)分值5分，自評(píng)2分）（四）、教師與經(jīng)費(fèi)教師學(xué)校共有專職教師10人，已按編制及學(xué)科配齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%，中級(jí)以上職稱人數(shù)達(dá)40%，師生比1:16，校長(zhǎng)本科學(xué)歷，沒有小學(xué)校長(zhǎng)資格。（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書 學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)面積63平方米的圖書室，共存圖書1000冊(cè)。（本項(xiàng)分值4分，自評(píng)4分）（二）、校舍建設(shè)建筑面積 學(xué)校布局合理，三區(qū)分明，建筑面積1110平方米。三六年級(jí)教室安裝了班班通電化設(shè)備，改造線路,目前學(xué)校有縣電教館配置的一個(gè)美術(shù)室，還無其他功能室。境內(nèi)有光武廟、五花寺塔、竹閣寺等古建筑群落構(gòu)成了漢唐、宋金文化為基本內(nèi)涵的人文型旅游景區(qū)，“漢剎云山”、“唐宮煙水”位居宜陽(yáng)縣古八景之列。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。（本項(xiàng)分值6分，自評(píng)1分）辦公用房 學(xué)校僅有設(shè)教學(xué)樓，目前不能滿足辦公所需，保證正常工作。（本項(xiàng)分值4分，自評(píng)3分）音美器材 學(xué)校無音樂教室，美術(shù)教室配備器材相對(duì)充足，教師教學(xué)使用情況良好，達(dá)到國(guó)家一類以上標(biāo)準(zhǔn)。（本項(xiàng)分值5分，自評(píng)3分）質(zhì)量與效果 全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校有嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，六年鞏固率為98%，輟學(xué)率不到1%。四、下一步工作措施加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)管理水平，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量和水平加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，322名學(xué)生，17名教職員工，小教高級(jí)教師4名，9人達(dá)到大專及以上學(xué)歷。（本項(xiàng)分值6分，自評(píng)6分）用地面積學(xué)校位于王堂村北部位置，占地面積10400平方米。（三）、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書 學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)面積40平方米的圖書室，共存圖書6100冊(cè)，生均圖書20冊(cè)。（本項(xiàng)分值5分，自評(píng)1分）（四）、教師與經(jīng)費(fèi)教師學(xué)校共有專職教師17人，沒有按編制及學(xué)科配齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為63%，小教高級(jí)教師4名，中級(jí)以上職稱人數(shù)達(dá)40%，校長(zhǎng)本科學(xué)歷，具有小學(xué)校長(zhǎng)資格。我校安全工作常抓不懈，無重大安全事故發(fā)生。以校本建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度，通過專題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。學(xué)校現(xiàn)有校舍建筑面積平方米，生均校舍建筑面積平方米，已達(dá)標(biāo)。教師用電腦2比1,4臺(tái)，已經(jīng)配備到位，可正常使用。教師學(xué)歷合格率。1教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到預(yù)算總額的5%，培訓(xùn)有計(jì)劃有安排記錄。各種迎查材料已歸檔入盒，整理結(jié)束。學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校安排每位科實(shí)驗(yàn)學(xué)教師上2—3節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，并寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告及相關(guān)材料，留下實(shí)驗(yàn)過程圖片。義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但是與上級(jí)要求還有較大差距。二、主要措施和成績(jī)?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，區(qū)教育局曾召開專題會(huì)進(jìn)行安排部署，學(xué)區(qū)也多次召開專題會(huì)議進(jìn)行安排，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，狠抓落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：（一）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。⑴是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。⑶是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。聯(lián)片教研組按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。師資力量是學(xué)校辦學(xué)的主要力量，師資力量的強(qiáng)弱直接影響到教育教學(xué)質(zhì)量的高低。（3）圖書陳舊。學(xué)習(xí)氛圍差，教學(xué)質(zhì)量不好。如今農(nóng)村獨(dú)生子女較多，不少家長(zhǎng)的思想觀念較為落后，視子女如寶貝，縱容子女犯錯(cuò)，而“留守兒童”的出現(xiàn)和家長(zhǎng)的不配合更增加了學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。優(yōu)化配置辦學(xué)資源，提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教育和家庭教育各有其特點(diǎn)，它們相互聯(lián)系，相互作用，相互影響。我們?cè)噲D主要從三個(gè)方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。三是關(guān)注教學(xué)能手的成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。學(xué)校占地面積22000平方米，建筑面積2565平方米。遇到了前所未有的良機(jī)，歷臨了“兩基迎國(guó)檢”、農(nóng)村“遠(yuǎn)程教育工程”、危房改造等一系列創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)，辦學(xué)條件得到了根本改善，2007年改為九年一貫制學(xué)校，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源，加之“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績(jī)。（三）辦學(xué)條件 多年來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。弱勢(shì)群體入學(xué)率：近三年來，女童、留守兒童已全部入學(xué)就讀，入學(xué)率為100%；“三殘兒童”入學(xué)率每年保持在95%以上。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來我校無重大安全事故的發(fā)生。信息來源：勝利學(xué)校。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，想法設(shè)法建立學(xué)生公寓、餐廳等設(shè)施，完善后勤保障，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園，讓學(xué)生能安心生活、專心學(xué)習(xí)，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，弱勢(shì)群體入學(xué)問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，建立了學(xué)籍檔案體系，及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生流動(dòng)的監(jiān)測(cè)。（四）教師隊(duì)伍我?，F(xiàn)有專任教師56人，有學(xué)生765人，專任教師專科以上學(xué)歷41人，%，中師學(xué)歷15人，崗位合格率為100%。依據(jù)市教育局關(guān)于《加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》的文件精神和《定遠(yuǎn)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)估指標(biāo)體系》相關(guān)要求及文件精神，制定了我校《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作動(dòng)員會(huì)，校長(zhǎng)親自抓并及時(shí)解決創(chuàng)建工作中存在的問題。功能區(qū)規(guī)劃清晰現(xiàn)，有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)765人。積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。二是構(gòu)建特色校園文化。因此，教育的成果取決于家庭教育與學(xué)校教育是否協(xié)調(diào)一致形成合力，成為互補(bǔ)過程。要建立教師補(bǔ)充機(jī)制, ,建立合理的教師年齡結(jié)構(gòu),不致出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。五、意見與建議優(yōu)化師資隊(duì)伍，合理配備學(xué)校內(nèi)部教師。有的老師長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)任教，思想有情緒，消極應(yīng)付，工作積極性不高。（5）無100米直跑道。同時(shí)，體育、音樂等專業(yè)教師缺乏嚴(yán)重，也是影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育實(shí)施的重要因素。三、加大投入，努力提高義務(wù)教育辦學(xué)水平在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，學(xué)校高度重視經(jīng)費(fèi)的科學(xué)合理使用，每學(xué)年的財(cái)務(wù)計(jì)劃都重點(diǎn)安排在教學(xué)設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置上。⑴是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國(guó)家和省頒行的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，重視文化課，突出藝體