【正文】 、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，8天的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在政治教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力,教他們通過課外閱讀豐富知識等,而且盡量讓每個學生都不掉隊。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了……學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。在樓下畫畫的那段時間，我接觸到了許多類型的繪畫，平時或許注意過，但是從沒有自己去實踐過。寒假返鄉(xiāng)大學生心得體會2記得在這個寒假來以前，自己有好多計劃，可寒假快結(jié)束了，回顧一下，有些收獲，也有些遺憾……記得考完熱學后，劉導開了班會，說了好多東西，自己突然發(fā)現(xiàn)這個寒假對自己來說很重要，今年自己做了一個決定，呆在老校區(qū)，主要是學習，要是能找到一份家教也不錯，我不顧大家的反對，十五號我和舍友一起搬回了老校區(qū)……第一天我和舍友把房子打掃干凈，當時沒有熱水，水冷的刺骨，雖然宿舍里有暖氣，但還是很冷，但一想到自己可以安靜的學習，心里還是挺高興的。剛回家，跟家人聊了好多，很溫馨，很幸福，在家休息了兩天，又開始了自己的計劃，每天背背單詞，快過年的時候，家里也挺忙的，幫媽媽準備年貨，掃房，打掃家里的衛(wèi)生，做一些過年吃的東西，雖然每天都很忙，但很開心，過年那幾天，跟父母走親戚，見了許多好久沒見的親戚，長了很多知識，年很快過完了，姐姐十一就走了，自己十三就來了，因為還要做那個挑戰(zhàn)杯，雖然走的時候很不情愿，但想想，還是走了。之后幾天，我硬著頭皮研究那些資料，可就是不明白，想過放棄，可那不是自己一個人的事，懂了一些，可大多數(shù)還是不明白，最后，我們?nèi)齻€商量放棄，雖然我們沒有成功，但在這個過程中收獲頗多……這個寒假雖然沒有打工，論文也沒有做成，但我明白了好多事，學了好多東西，有付出就會有收獲，希望自己在新的一學期，能夠多讀一點書，自己的學習能力有所提高，讓自己不再是一個書呆子……寒假返鄉(xiāng)大學生心得體會3假期我在駕校系統(tǒng)地學習了駕駛小型車輛。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。龍燈也叫“龍舞”。每當新春至元宵節(jié)期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。我想他們肯定也會有的，都是人，他們肯定也會有懶惰的時候，心酸的時候，但都堅持了下來，我很難想象那是多大的毅力。我不知道是我的三觀有問題還是別人有問題，明明是他插隊還能這么理直氣壯，我一直認為世界還是很美好的，沒有那么多的黑暗地方，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只是我一直生活在陽光里，所以才沒有發(fā)現(xiàn)那些骯臟的人。站上臺作為一個老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內(nèi)容在保證知識性的基礎上吸引孩子們對我來說是最大的學習與挑戰(zhàn)。當家教是十分需要耐心的，我在教學的時候必須站在學生的角度上看問題，不然我只顧著一股腦的把問題都說完的話，那么也就失去了單獨輔導的作用，好在這么多次的輔導讓我積累了不少的經(jīng)驗，如今的我已經(jīng)能較好地完成輔導任務了，學生和家長們對我的評價也都還不錯，希望以后的我能多為社會做出一點貢獻！寒假返鄉(xiāng)大學生心得體會7時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。大學生寒假社會實踐是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；可以靠自己的雙手為學業(yè)出一把力。但是在這個寒假里我卻滿懷激情——我的第一次社會實踐，因為這次是我第一次獨立的出去做事，而且是做自己喜歡的事，一切都只能靠自己了，既有些期待又有些膽怯，不過我還是走出了這一步!雖然只有短短的半個多月，可對現(xiàn)在的我來說，是我人生的一個轉(zhuǎn)折，它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前，曾經(jīng)嘗試著做銷售的我失敗了，當時我沒有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時的熱血青年太天真了，因為她完全沒有了解這個市場，更沒有一個團隊，在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經(jīng)過一番自己銷售過后，那股熱情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的總結(jié)，從開始的產(chǎn)品成本，到定價，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯誤，畢業(yè)論文結(jié)束語，想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價，以導致質(zhì)高低價很少人購買，而且宣傳的力度不周，根本沒有帶動身邊的人，這又是一個致命的要害，像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創(chuàng)業(yè)所需的基本素質(zhì)，而我還不懂，所以我需要學習更多的專業(yè)知識來增強我的實踐能力!在上一學期中，我們開設了第一堂專業(yè)課——市場營銷學，使我們對我們專業(yè)有了進一步了解，也多了一份對專業(yè)的熱愛，對創(chuàng)業(yè)的憧憬和對未來的期待!懷著這份熱愛憧憬和期待，我踏上了這次寒假的實踐路程。理論加實踐才是最科學的學習方法。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的,先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。這一次實踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會多多參加一些實踐活動的！寒假返鄉(xiāng)大學生心得體會11每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。生活的蛻變已經(jīng)實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經(jīng)歷去體會去學習去成長。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。寒假返鄉(xiāng)大學生心得體會13我也是通過這次寒假，知道社會上的工作真的不容易做，以前覺得在學校很沒有意思，想早點出來工作，但是而今我卻是知道，社會的工作并不是那么簡單做好的，也是需要付出很多，才有收獲，而學習卻顯得更加的輕松，我也是要珍惜自己在大學學習的一個機會，通過這次的社會實踐，我也是感觸很深，有些心得體會。再有就是通過這次寒假打工的時間，我自己也賺到了我人生當中的第一桶金，所以我是感覺自己收獲很大的，面對這這些時候，我覺得這就是我的所需要的，這次是短暫的打工經(jīng)歷，我明白了很多道理，現(xiàn)在接觸到了非常多的知識，所以我對此也是深有體會的，賺錢是一件不容易的事情，過去在學校的時候，真的對花錢沒有太多的概念，因為不是自己賺來的錢所以花起來是沒有太多概念的，這也是我應該要去調(diào)整好的，我覺得自己在工作當中，還是所很大的進步的，也相信這對我個人能力是有著很不一樣鍛煉，讓我明白了很多道理，在學校的時候這些都是學不到的東西。以前在學校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。馬家咀清真大寺的地理環(huán)境很不錯，唯一不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來說，還是很落后，的確很需要我們這些志愿者給這里的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。第二天就看我們的了。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。累并快樂的支教很快結(jié)束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實可愛的學生艱難地告別后返回學校。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學生來學校，我們只有在他們的到點之前就起床。支教之后我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學生問題，找學生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過老師才有的切身體會。這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，還近距離地切身觀察了青海農(nóng)村的生活，進一步了解青海。最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。其中有八個雙語班，高二年級2個，高一年級6個，全部實行“雙語”教學。作為實習教師，我想總結(jié)一下，我在教學中的一些體會。比如，烴的概念：?多舉反例，從而加深學生對概念的理解。充分利用學生的團結(jié)意識，合作式的組織學習。實驗是學生獲取知識、活躍思維、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力的重要手段，可調(diào)動學生學習化學的興趣和積極性，培養(yǎng)學生主動探究的意識。清晰的概括有利于學生的掌握元素的規(guī)律。教學要面向全體學生，按照大部分學生的實際水平授課，但每個學生在學習上又各有差異，要搞好分層教學，因此，要通過研究反饋信息，及時掌握情況，采取不同的矯正、補救措施，以保證完成課堂教學目標，促進課堂效率的整體提高。在支教生活中，我學會了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認識更進了一步。二、努力學習提高從教能力在教學中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，朋友之間就更需要相互的包容與理解。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個明確的人生目標作為前提，有精確的計劃，計劃細到每一年、每一月、每一天。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。但是管理者如果能充分理解自己的同事，工作開展起來會順利得多。六、在管理中，聆聽同事的心聲，也是團結(jié)同事，調(diào)動積極性的重要途徑。這對于管理者來說是必須具備的！九、作為一個管理者，重要的是在實踐中觀察，結(jié)合每個同事的長處給于適當?shù)墓ぷ?。忐忑的是那些小學生并不是我想的那樣，他們是很頑皮的，不聽我的話，整天走來走去。當我們看電影的時候，我們對他們說看電影的時候要安靜，認真的看，那么小朋友都會安靜的認真的觀看，直到把電影看完。無論是意外也好，懷疑也好，這都是我們要待二十多天的地方，那既然來了，就肯定要做好自己，給這里的孩子帶去點什么。當我們走到他家門口的時候，門是開著的，沒有開燈，在叫了幾聲“哥哥”無人應答之后，小男孩說哥哥不在家，他今晚一個人住。大學生支教心得體會620xx年的x月x日，我與10幾個隊友一齊踏上了前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)小學暑期實踐的艱辛之路。隊長帶著另一批人到一些遠一些的地方泥坑界坑去聯(lián)系學生，做好登記工作。為了清理這些野菜，可費了我們不少功夫呢!不過煮起野菜來，還真是美味，也算值了!在實踐中，我也去一次界坑去買菜，走了一個多小時的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會到同伴們出去買菜的辛苦了!我覺得我們實踐隊可算是奢侈的一個隊了。最后一天晚上，我們實踐隊在當?shù)匾凰籼瞄_了一場晚會，雖然來看的人不多，有些準備還沒有做到位，可我心里還是很開心的，畢竟這是我們的第一次晚會，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的?？稍匐y受也要勇敢的面對。堅強，勇敢，寬容，信任，延續(xù)了我們的友誼，達到了我們即定的目標。這個學校給我的第一感覺是，學校比較小，提供的住宿生活條件簡陋而艱苦，周邊的環(huán)境也比較荒涼。當我們學生與指導老師見面的那一刻，感覺所有困難都煙消云散了。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W習，去體會，去感悟人生的艱辛和美好。在實踐中，類似的困難有很多，比如說，晚上睡不好又熱，又有蚊蟲咬。雖說不易，可我們還是做到了。到了鄉(xiāng)政府辦公室，看到一小部分的天花板塌下來了，于是我們就清理了一下，在桌上放上水，等待著鄉(xiāng)政府領導的到來。第三天，開始了我們正常的教課工作，我教的課是小學三四年級的數(shù)學。經(jīng)過了4個小時的顛簸之后，過程可真是相當?shù)目部腊?中途車子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地。這讓我們一起去的幾個老師觸動很深，可能也正是因為這樣，所以他沒有十二歲小男孩該有的活潑開朗，反倒是外表冷冷的，像是把所有人拒絕在外，內(nèi)心又比同齡人成熟很多。我看到這里的孩子物質(zhì)條件甚至比有些城里孩子還要好，教學的硬件設施那么完善，我真的覺得自己來錯地方了。其實他們是很乖巧，認真讀書的。一開始我支教的時候就會想，第一天肯定每個學生都會很準時報到，到了第二天，人數(shù)就會慢慢的減少，甚至會少了一半。 假如一名管理者能做到以上的幾點，我想你已經(jīng)離成功不遠了。 作為管理者，找出問題的癥結(jié)，解決他的問題或耐心開導，才能有助于你的管理目標的實現(xiàn)。同時還要了解同事的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。切身經(jīng)歷了社會交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)歷，將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。第三、培養(yǎng)超級自信力和頑強的進行不懈努力的毅力。我把小的目標稱為部分，人生目標稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來并有機的組合在一起的話，那么整體的力量是無窮的?？梢赃@樣說，一個人的誠信度有多高，成就就有多大。為此我今后要加強這些知識的學習和鍛煉，刻苦學習，全面提高自身素質(zhì)，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當中去。支教的時光將會給我留下永恒的回憶，這次實踐也會成為我人生的一筆財富。在學校的組織領導下，參加了諾茹孜節(jié)、校運動會、維漢交流會、公開課評比賽、紅歌賽等活動。激活練習形式是激活思維的基礎。如乙烯的氧化反應、加成反應等實驗，我都是讓學生上臺完成的。(三)系統(tǒng)而又明了的復習學生知識的獲得，應當是由淺入深，循序漸進，有些知識以前出現(xiàn)過，但很多是由民族老師講解，很多讀法與我不同，民族老師的發(fā)音不準確，導致我說的一些專業(yè)名詞學生不理解，所以我的板書較多。二、要提高化學課堂教學效率應從以下幾方面著手：(一)、充分而又簡單的備課備課包括備課程標準、備教材、備學生、備板書、備實驗、備多媒體、備學生等。我們的學生大部分來自農(nóng)村，漢語水平都不高，知識面不廣，家庭、學校的語言環(huán)境也不夠好，除了上這幾門課時間用漢語與老師交流，其他時間都說維語，學生漢語表達不流暢，有一部分甚至不會表達自己的想法，所以把少數(shù)民族學生過漢語關當作化學教學的重要任務，漢語是學習化學的基礎，如何提高學生的漢語水平?我采取了以下措施：(一)給學生創(chuàng)造良好的學習漢語的環(huán)境。主要表現(xiàn)在：“雙語”師資不足，教學質(zhì)量偏低。第四篇：大學生支教心得體會大學生支教心得體會1四個月的援疆支教實習工作已接近尾聲，已下就教學工作