大學(xué)生學(xué)習(xí)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會(huì)[大全五篇](完整版)
【正文】 就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識(shí)，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。言行雅正，舉止文明。教師對于學(xué)生的教育普遍存在于學(xué)校教育的各個(gè)方面，包括教師對自身的要求是否嚴(yán)格，教師是否熱心公益，教師是否用于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，都會(huì)對學(xué)生有言傳身教的意義。但是同樣要備好課，認(rèn)真的對待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，講好每一首歌曲段落。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。堅(jiān)持育人為本，立德樹人。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤，精益求精。并抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛班的教育。所以教師就更應(yīng)該服務(wù)社會(huì)，熱心公益，實(shí)在的把學(xué)雷鋒常態(tài)化，把雷鋒精神牢記在心。自尊自律，清廉從教，以身作則。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。正因?yàn)槿绱?，人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。教育是愛的教育，沒有對學(xué)生的愛就沒有真正成功的教育。我們常講：學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。此外，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我們面對的是一群新時(shí)代的學(xué)生，由于他們在家庭是掌上明珠、是寵兒，很多人還沒有形成一定的良好行為習(xí)慣，所以他們總會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生的模范。教師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響。社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要。在深思的同時(shí)，有必要對這次學(xué)習(xí)認(rèn)真做個(gè)總結(jié)：高尚的職業(yè)道德必須建立在“愛國守法”上。要以情感作為為教書育人的源頭水。教師是人類創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。職業(yè)也屬于我們的事業(yè)，事業(yè)也屬于我們的職業(yè)，所以，我們要對自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，即要對自己職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。堅(jiān)持育人為本，立德樹人。弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤，精益求精。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識(shí)。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。比如，有的教師責(zé)任心不強(qiáng)，教書育人意識(shí)淡薄，缺乏愛心；有的學(xué)風(fēng)浮躁，治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，急功近利；有的要求不嚴(yán)，言行不夠規(guī)范，不能為人師表。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。三、教書育人。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。言行雅正，舉止文明。熱心公益，服務(wù)大眾。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。二、敬業(yè)愛生。為此，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)啟動(dòng)了《規(guī)范》的研究制定工作。自尊自律，清廉從教，以身作則。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。作為高校教師的我們，一定要在教書育人，為人師表的同時(shí)，擔(dān)負(fù)起提高民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任，全身心投入到高等教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大實(shí)踐過程中，不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德品質(zhì)，按照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，使自己成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀高等學(xué)校教師。我們要在學(xué)術(shù)的研究過程中熱愛學(xué)術(shù)，追求真理，養(yǎng)殖成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新；不怕艱苦，奮勇前進(jìn)；甘于寂寞，淡泊名利；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤；尊重客觀事實(shí)，平等對待學(xué)術(shù)
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