【正文】 、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習能力和創(chuàng)新能力，保持黨的先進性的政治組織。廣大黨員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作，在工作中學習，學習能力，創(chuàng)新能力明顯提高。部領導十分重視對學校學習經(jīng)費的保障，建立了學習經(jīng)費、獎勵經(jīng)費、活動經(jīng)費等資金保障機制，通過建立黨員活動室、榮譽室等，完善學校學習、文化娛樂設施，及時為每位黨員干部配置和更新電腦，建立了學校內(nèi)部局域網(wǎng)，購買有關學習資料和業(yè)務書籍，還拿出一定的經(jīng)費購業(yè)務書籍，對全勤參加學習的同志予以獎勵，從財力、物力上確保學習型學校創(chuàng)建活動的順利開展。在學習中，部領導班子十分注重發(fā)揮表率作用，帶頭學習，帶頭講課。在近兩年組織的“三新”和“雙提升”主題學習教育活動中，我們打破職務、崗位、資歷的限制，要求每個人都要根據(jù)學習活動主題撰寫體會文章，作好發(fā)言準備。二、創(chuàng)新學習方式，增強學習的吸引力和實效性在開展主題學習教育活動中，我們突出做到“三個結(jié)合”。一、立足學校實際，精心策劃學習活動主題針對以往學習中存在的要求籠統(tǒng)、單向灌輸、方法單一等問題和學習方式主要側(cè)重于“我講你聽”、“我訓你受”和“為學習而學習”的情況，抓主題學習教育活動中，在學習內(nèi)容上，做到緊密聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，對學習內(nèi)容進行精心安排和周密部署；在學習方式上，研究確定了每年精心策劃一個學習主題，每個主題出一批學習成果的工作思路，采取每個主題先集中學習半個月，然后按每月一個專題組織學習討論的方式，循序漸進。整個活動結(jié)束后，形成了“善于學習、勇于創(chuàng)新、勤于服務、1甘于奉獻”的十六字部風。專門組織學校年輕黨員干部到結(jié)對開展“聽民聲、訪民情”活動。組織開展了學習沙龍、開展“大講堂”專題學習。近年來，我們始終把抓學習與抓隊伍結(jié)合起來，把建設學習型黨組織列入學校年度工作目標責任制內(nèi)容，把黨員干部學習成果與評先評優(yōu)、干部的提拔使用緊密結(jié)合，注重學習成果的轉(zhuǎn)化和總結(jié)運用，提高了干部學習的自覺性。在全鎮(zhèn)大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，通過學習型黨組織建設，使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強?！獙W風進一步轉(zhuǎn)變。必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，堅持把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結(jié)合起來，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的實際工作需要結(jié)合起來，在實際中深化學習，做到學習理論與運用理論相統(tǒng)一，努力提高學習效果。學習踐行社會主義核心價值體系。四、學習方式集中學習各級黨組織要根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。（4）專題研討。各級各類黨組織每年至少進行1次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。各級領導干部特別是黨委（黨組）中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制定自學計劃，認真學習指定書目。要進一步強化檢查指導，逐步建立完善黨員理論學習檔案?？h委按照以獎代補的形式對學習搞好的單位和個人進行獎勵。宣傳部門要切實發(fā)揮牽頭負責作用，加強協(xié)調(diào)，扎實推進。各黨（工）委要根據(jù)不同層次以及農(nóng)村、社區(qū)、機關、企業(yè)、學校等黨組織的不同類型，指導制定適應本單位、本部門特點的學習型黨組織建設規(guī)劃和具體方案。加強對學習型黨組織建設的督導檢查。思路和局面就會自然打開，工作起來才能更容易得心應手?；A不是一勞永逸的，基礎的內(nèi)容、標準和要求也是不斷變化的。為了全面提升服務質(zhì)量，組織各種技能競賽及專業(yè)性的培訓，又開展專題性法律講座。這就要求我們在看書學習時應盡量選擇那些對提高專業(yè)知識、做好本職工作有幫助作用的知識。思考是學習之母，書本上的東西是別人的，只有經(jīng)過思考才能變成自己的；書本上的知識是死的，只能通過獨立思考，才能變成活的。沒有能力的知識是僵死的知識。三、努力向他人學習“三人行必有吾師”、“它山之石可以攻玉”等等，都說明在自己的身邊，有許許多多可供求教的老師，要注意虛心向他人學習。只要我們努力做有人，定會受益匪淺。只有虛心拜他們?yōu)閹?，放下架子，主動討教，自覺做到工作決策問計予顧客，解決問題求智于顧客，改革措施取策于顧客，使各項工作充分集中廣大基層一線黨員的智慧，力爭在基層這片沃土上，有更多、更好的收獲。二是責任到位。全區(qū)12個鄉(xiāng)（街道）黨委、5個黨組、1個黨總支和32個社區(qū)、12個村、14所中小學校、1個新經(jīng)濟組織及42個機關黨支部和2335名黨員干部全部參與，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋、黨員干部全參與。三是抓好與促進發(fā)展、保障民生的結(jié)合。三、開展四項活動，增強學習型黨組織建設的實效性一是在機關單位黨員干部中開展?牢記宗旨，弘揚‘老西藏’精神?學習教育活動。共組織213名企業(yè)黨員到內(nèi)地省市學習企業(yè)管理知識和技術，企業(yè)黨員為企業(yè)發(fā)展獻計獻策108條，為企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益234萬元。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和拉薩市?基層黨建年?活動，組織黨員干部圍繞?為什么學，學什么、怎么學?深入開展討論，讓廣大黨員干部從思想深處明白開展學習型黨組織建設的重要意義、深刻內(nèi)涵和目標任務。第五篇：學習型黨組織建設)用學習打造一支能干的隊伍——阜陽師范學院信息工程學院學習型黨組織建設先進事跡材料在全國獨立學院表彰大會暨中國獨立學院協(xié)作會2010年峰會上，阜陽師范學院信息工程學院院獲得“全國先進獨立學院”榮譽稱號，這是對我院工作的全面肯定，是全院師生員工共同努力的結(jié)果，也是學院開展學習型黨組織創(chuàng)建活動取得的碩果。黨總支專門制定了政治學習制度，要求每位黨員每周至少參加一次集中學習或討論活動，每月自學一本思想理論著作并提交學習心得體會。學院緊缺心理咨詢師、職業(yè)指導師等專門教師，黨總支就公費指派專業(yè)相近的管理人員參加學習、培訓，考取相應的資格證書，學有所成后，為學生服務。黨總支就組織管理人員認真學習他人工作經(jīng)驗，實現(xiàn)個人能力跨越發(fā)展。多名行政人員和輔導員對管理工作開展科學研究，撰寫并發(fā)表論文。學以致用。學院黨總支多次組團赴江浙、廣東等地高校進行考察，學習經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等方面的先進做法。隨著思想政治教育工作日益專業(yè)化和職業(yè)化的，思想政治教育的科學化得到越來越多人的認同。通過學習，廣大黨員的思想政治水平得到了切實的提高，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了切實增強。學院起步晚，在校生數(shù)量增長迅速，教學硬件設施薄弱，教師和管理人員相對不足。三是開展?紅色歌曲〃拉薩唱?活動。建立2個?村（社區(qū)）黨支部書記培養(yǎng)實踐基地?，先后組織12次村（社區(qū)）黨支部書記交流活動，培訓農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部661人次，廣大農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部先后為群眾辦實事好事1230件。目前，機關中有96%的黨員干部基本做到了?四個一?，有67名機關黨員干部在活動中被評為先進個人。舉辦?城關區(qū)發(fā)展論壇?2期，參與黨員干部200余人。著眼于提高黨員干部推動科學發(fā)展、維護和諧穩(wěn)定本領，把學習貫徹中央第五次西藏工作座談會精神作為首要任務，采取理論中心組學習、深入基層宣講等形式，組織黨員干部學習。全面實行黨員領導干部聯(lián)系點制度，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)四大班子成員建立學習型黨組織工作聯(lián)系點28個，深入聯(lián)系點調(diào)研指導210余次，參與聯(lián)系點基層黨組織學習活動350次。自2010年全面開展學習型黨組織建設以來，我區(qū)各級黨組織緊緊圍繞反對分裂、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展這個工作大局，堅持學習制度化、外延化、創(chuàng)新化、效能化，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提高廣大黨員干部的整體素質(zhì)，有力推動了城關區(qū)科學發(fā)展，社會局勢從基本穩(wěn)定、持續(xù)穩(wěn)定走向長治久安?；鶎右痪€黨員共同特點就是視野比較開闊、思維比較敏捷，認識問題、分析問題的起點比較高?！被鶎右痪€黨員總會有過人之處，也會有不如人的地方智慧是有限的?！焙饬繉W習成效如何。作為一名基層一線黨員，只有進一步提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)讓人敬服的思想道德品質(zhì)，才能在工作領域里更好地塑造性格魅力，展現(xiàn)領袖風采。二要把握相關性，即對做好本職工作有關的知識。使基層一線員工對照個人崗位職責、工作要求標準，聯(lián)系個人的思