【正文】 面：一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手一（1）班的語文教學(xué)工作，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起，從學(xué)生的作業(yè)寫字開始。不管是綜治工作、黨辦工作還是政辦工作，只要是領(lǐng)導(dǎo)交付給我的，我都盡己所能，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，在不同的工作中用自己微薄的知識(shí)和能力為農(nóng)村工作服務(wù)，也在工作中使自己不斷的成熟、成長。好在主任一直在我身邊指導(dǎo)我，每次提交表格時(shí)組織部的領(lǐng)導(dǎo)也都耐心的進(jìn)行審查，指出我的錯(cuò)誤和不足。對(duì)于出生在城市的我來說，這里的一切都是那么新鮮。不積跬步，無以至千里。主要表現(xiàn)：認(rèn)識(shí)不足。補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀；時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：處理涉村填表事務(wù)。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。三、不足之處市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之；工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。就這樣我漸漸地融入了新的工作環(huán)境，找到了工作的感覺。加班成了家常便飯，有時(shí)為了配合整體工作進(jìn)行，加快工作進(jìn)度，我們甚至放棄了午餐、休息的時(shí)間，常常凍得手腳冰涼沒有知覺。服從安排,人際關(guān)系融洽。但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的時(shí)間就能形成的，所以在課堂教學(xué)方面，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)，提高課堂的效率，也在教學(xué)中滲透行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即是所謂的有效教學(xué)。利用晨會(huì)課、研心課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。一、思想動(dòng)態(tài)（范本）主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。二、黨建工作我所在的__鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。閱讀單位的黨建書刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒有主動(dòng)出擊的意識(shí)。不積小流，無以成江海。三支一扶大學(xué)生工作總結(jié)【二】__年__月底我通過了“三支一扶”志愿者的考核，來到了__縣__鄉(xiāng)民星村，在農(nóng)村基層開始了為期兩年的基層鍛煉。我覺得這項(xiàng)實(shí)事工程為我全面的深入到農(nóng)村村民家中奠定了良好的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥邢碌娜ィ拍芨傻煤?。雖然在學(xué)校我學(xué)到了很多知識(shí)，但是到了工作崗位后，那些知識(shí)就顯得很不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。一、在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色一個(gè)人面對(duì)這個(gè)陌生的地方，心里有說不上的苦澀，剛剛來到這里的時(shí)候我們驚呆了，難以置信，在___，這個(gè)全省經(jīng)濟(jì)排名第三的省份竟然還有這么個(gè)與世隔絕的地方，學(xué)校所在的縣位于魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮(zhèn)子又是距離縣城七十多里的最偏遠(yuǎn)邊界的地方，更甚者，學(xué)校建在離鎮(zhèn)六七里前不靠村后不著店的田野上。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長毛了!可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時(shí)不時(shí)在脫離墻的石灰墻皮中穿梭，飯菜時(shí)不時(shí)被它們咬上幾口，被子里衣服里經(jīng)常看到它們的糞便，更可惡的是即使我們躺在床上也經(jīng)常有大膽的從床頭上穿過示威。學(xué)生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿著朝氣。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水。支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加___。平常還兼任辦公室的工作，辦公室工作比較繁雜，但她仍然堅(jiān)持著。希望國家、省、市有關(guān)部門進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層工作、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量！2。作為以農(nóng)民為服務(wù)對(duì)象的單位。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予特別的照顧。三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。于是我倍加的努力，在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，及時(shí)批改作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每個(gè)字、每句話都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯并能運(yùn)用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補(bǔ)貼___了自己的電腦，到書店購買教學(xué)光碟和輔導(dǎo)資料，仔細(xì)分析和構(gòu)思，用最簡捷明了的方式向?qū)W生授課數(shù)學(xué)是一門相對(duì)枯燥無味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過程中我為學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。二、堅(jiān)定信念我更加無悔我的選擇“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。在這里，即便買些日用品，都要到六里外的鎮(zhèn)上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。三是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、法規(guī)、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的實(shí)用知識(shí)。五：農(nóng)村數(shù)字信息苑綜合管理服務(wù)為發(fā)揮農(nóng)村文化信息化綜合服務(wù)站點(diǎn)的作用，使村民享受全國文化信息資源共享工程，村里推薦我成為管理服務(wù)的專員，并接受文化中心開展的農(nóng)村文化信