【正文】 注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。大學其實就是一個小型的社會，是展示自我的平臺，不僅需要搞好自己的學習成績，更需要培養(yǎng)自己各方面的能力，以便于將來更好的適應社會。二、學習方面通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式?？偟膩碚f大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術(shù)得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優(yōu)秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。半年的大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。轉(zhuǎn)眼間，在大學已經(jīng)呆了半年多了。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。讓自身既開闊了眼界，又更加了解、熱愛自己的學校、班級，加強了集體觀念!從思想方面來說，能在大一第二學期成為一名入黨積極分子，是很榮幸的。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，但是學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。回望身后這一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實……但不管怎么樣，一切都已經(jīng)成為了過去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現(xiàn)在，我只有用更 好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿希望的新學年!大一期末學生自我評價范文三：時光如梭。對于到來的選修課，我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門。在學習上，大一上學期在學習上規(guī)劃的是比較理想，但文化學習思維方式卻沒有去陳更新，所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確目標和方向，所以一度覺得課程內(nèi)容基本上都很無聊。四、日常生活上：在日常生活中，我能與舍友相處融洽，跟同班同學保持好的關(guān)系。在加強自身理論學習的同時,我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外科技競賽，在學院的“歷史趣味競賽”中取得第三名的成績。我時刻提醒自己，學習是大學生的首要任務，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己變得迷茫了，在學習中喪失了目標，茫然無措。于是，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，因為有很多同學陪在我身邊。有時候真的感嘆時間在戲謔我們，美好的時光總是過的那么快。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為XX級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。第一篇：大一學生期末自我評價當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉(zhuǎn)眼而過。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。且相信自我。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學習。大一的美好回憶總是不斷的在眼前浮現(xiàn)，似乎那些都在發(fā)生著。我不再迷茫，因為我找到了自己想做的事。一切學習都好像是為了學而學，隨意的學習計劃、頹廢的學習態(tài)度，沒有形成系統(tǒng)的學習進程，沒有良好的學習習慣，渾然不知的揮霍了大把的時間。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。但人最忌驕傲，所謂“驕兵必敗”，我要更努力地超越我自己，不急不躁，不驕不餒，爭取在下一年的成績中取得更好的成績。在大一的一年了，我還結(jié)識一些高年級的師兄師姐，虛心向他們請教學習、工作、生活上的問題，在他們的指引下不斷前進。沒有一點學習的動力，有點像是逆來順受的感覺。推拿防治常見病屬于醫(yī)學方面，因為自己的專業(yè)是醫(yī)學方面，學好這門課對于自己的學習有著不可或缺的提高。現(xiàn)在，大學生活已經(jīng)悄悄溜走了一年，理想和現(xiàn)實拉開了很大的差距。漸漸的，在那一股濃厚的學習氣氛的帶動下，我發(fā)現(xiàn)，這種自習并不是簡單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，彌補自己的不足，得從改善自的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力。通過在黨校中認真學習，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，并決心以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下當代大學生的風采。在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。記得剛進大學時對大學充滿了各種憧憬與希望。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關(guān)心和幫助他人，樹立正確的人生觀和價值觀。遺憾的是并沒有完全適應這種學習方式，尤其下學期對自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。電腦技術(shù)方面自學了注冊表，dos操作系統(tǒng)，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現(xiàn)在電腦軟件方面得問題自己基本上都可以解決。大學是自主學習的地方，這里再不會有中學時老師一天到晚的灌輸和監(jiān)督，除了自己以外，沒有人可以幫助你。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。通過我的刻苦努力，榮獲學校x等獎學金。大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。驀然回首，在過去的一年里，我的收獲還是很大的。二、工作能力方面。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結(jié)合。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。在這一年我知道了獨立堅強，開始懂得如何更好的與人相處。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續(xù)努力，更好的適應大學生活。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識用運到會計工作中，做到以學至用。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過一個假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，經(jīng)過一個假期的反省，我已經(jīng)改掉我的壞習慣，養(yǎng)成學習和生活上的好習慣。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，在學習生活等方面走的更遠。在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關(guān)系上，總的來說，我與同學的關(guān)系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。經(jīng)過大二一年的大學生活，我的思想更加成熟了，已經(jīng)完全適應了大學生活，融入到了這個大集體中，懂得考慮到集體利益。在學習方面，剛剛進入大學的我還抱著初高中的學習態(tài)度，被老師逼著學習，不懂得如何自學，不知道如何發(fā)現(xiàn)自己的不足，但是在這一年的學習過程中我發(fā)現(xiàn)我這樣的學習態(tài)度根本無法適應獨立充實的大學生活，所以在學習態(tài)度上開始一點點的改變，開始知道自己學習，積極完成各項作業(yè)。