【正文】 濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民福祉，這也是縱觀世界發(fā)展歷史得出的深刻啟示。必須學(xué)懂吃透，自覺融入具體實(shí)踐，形成富有特色、符合規(guī)律的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，帶動(dòng)教育水平的提升。我們要深刻認(rèn)識(shí)教育的重要地位和作用，更加自覺地肩負(fù)起加快教育改革發(fā)展的責(zé)任和使命。四是堅(jiān)持以人為本，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決群眾最關(guān)切、反映最強(qiáng)烈的問題，體現(xiàn)雪中送炭。會(huì)前黨中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，是21世紀(jì)我國(guó)第一個(gè)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，是在中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下研究制定的，xx多次作出重要指示，xx總理親自主持，中央政治局常委會(huì)議、中央政治局會(huì)議、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過，中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出了很多重要指導(dǎo)意見。大家的發(fā)言講得很好，對(duì)深入落實(shí)會(huì)議精神很有啟發(fā)。正如與會(huì)同志所概括的，這次會(huì)議時(shí)機(jī)關(guān)鍵，意義重大，影響深遠(yuǎn)。大家一致認(rèn)為，會(huì)議的召開與《教育規(guī)劃綱要》的頒布是我國(guó)教育改革發(fā)展史上一個(gè)新的里程碑，不僅對(duì)推動(dòng)未來(lái)10年教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義，而且對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。xx總理的重要講話進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育的重要地位和作用，對(duì)教育改革發(fā)展的重大問題作了深入闡釋，對(duì)貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》作了全面部署，提出明確要求。一是堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是xx大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果作為思想基礎(chǔ)，貫徹黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以xx同志為總書記的黨中央關(guān)于教育工作的重要論述，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改善黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路?？倳?、總理的重要講話和《教育規(guī)劃綱要》描繪了2011至2020年教育改革發(fā)展的藍(lán)圖，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握總體部署和任務(wù)要求。各地區(qū)各部門要根據(jù)教育改革發(fā)展的總體任務(wù)和責(zé)任定位，緊密結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)領(lǐng)域和政策導(dǎo)向，選準(zhǔn)工作路徑和著力點(diǎn)，推動(dòng)教育改革發(fā)展不斷取得新的突破。這里，我結(jié)合同志們討論中反映的意見建議，強(qiáng)調(diào)一下在推動(dòng)教育改革和發(fā)展中需要正確把握和處理好的8個(gè)重要關(guān)系。教育公平是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，是由教育的公益性質(zhì)所決定的。實(shí)現(xiàn)我國(guó)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，規(guī)模是基礎(chǔ)，質(zhì)量是關(guān)鍵。教育興國(guó)、教育立國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)是國(guó)家意志，政府必須承擔(dān)主要職責(zé)，發(fā)揮主導(dǎo)作用。各地要在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和區(qū)域特點(diǎn)的實(shí)際出發(fā)，探索落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的有效途徑和具體辦法，創(chuàng)造性地開展工作。要統(tǒng)籌考慮各方面的需要和可能，既確定鼓舞人心的發(fā)展目標(biāo)，盡最大可能滿足群眾合理期望；又實(shí)事求是，選擇好可行路徑和務(wù)實(shí)措施。我們要始終保持清醒頭腦，在堅(jiān)定不移地深化改革、推動(dòng)發(fā)展的同時(shí)，注重把改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)可承受程度有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使之相互促進(jìn)、良性互動(dòng)。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，把教育改革發(fā)展擺在重要議事日程，健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制?！督逃?guī)劃綱要》提出了本屆政府任期內(nèi)啟動(dòng)的10個(gè)重大項(xiàng)目，這是貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》的重要載體，也是突破當(dāng)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)的有力抓手。要尊重基層和群眾首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)各地因地制宜、大膽探索、勇于實(shí)踐，形成自下而上和自上而下共同推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的局面。代省長(zhǎng)黃小晶同志主持了會(huì)議。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)展工同志的重要講話，大家對(duì)教育在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位有了更深刻的理解，進(jìn)一步認(rèn)清了教育的形勢(shì)，增強(qiáng)了推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。三是振奮了精神，堅(jiān)定了信心。各級(jí)一把手要親自抓教育目標(biāo)任務(wù)的規(guī)劃，抓教育投入的保障，抓教育政策措施的制定，抓教育質(zhì)量和效益的提高，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，形成全社會(huì)重視教育、支持教育、興辦教育的新局面?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是千方百計(jì)抓好落實(shí)，盡快實(shí)現(xiàn)新的突破。推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展與改革，必須鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確各級(jí)政府保障農(nóng)村義務(wù)教育投入的責(zé)任。要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，積極鼓勵(lì)公辦職業(yè)學(xué)校引進(jìn)民辦運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校與企業(yè)、行業(yè)的合作，支持民辦職業(yè)院校的發(fā)展，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，把職業(yè)教育作為中外合作辦學(xué)的優(yōu)先領(lǐng)域，形成多元辦學(xué)的格局。要緊緊圍繞重點(diǎn)學(xué)科和創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的需要，以實(shí)施“閩江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”為依托，積極構(gòu)建吸引、培養(yǎng)、用好高層次創(chuàng)造性人才的支持體系，加速學(xué)科帶頭人、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和中青年學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)。各級(jí)教育部門要做好實(shí)施新課程的整體規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任要求，保證經(jīng)費(fèi)投入，健全保障機(jī)制，充分發(fā)揮課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范、輻射和引導(dǎo)作用，健全、指導(dǎo)、檢查評(píng)估制度，確保新課程實(shí)施的進(jìn)度和質(zhì)量。必須圍繞提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心，進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與保障機(jī)制，建立實(shí)驗(yàn)設(shè)備與優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)，實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，要面向就業(yè)需求，深化高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)改革，加大調(diào)整學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)的力度，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)和提高就業(yè)水平。五、必須落實(shí)好保障教育事業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)重要措施省政府《實(shí)施意見》提出六項(xiàng)舉措，是實(shí)現(xiàn)教育改革與發(fā)展目標(biāo)堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。五要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，為教育發(fā)展提供組織、思想和作風(fēng)保障。各新聞單位要集中力量對(duì)這次會(huì)議和教育工作進(jìn)行宣傳，報(bào)道各地、各校貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育工作中求實(shí)效、辦實(shí)事的先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗(yàn)。昨天上午，省委、省人大、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)和在家省委常委、省政府副省長(zhǎng)，省人大、省政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。大家普遍反映，這次會(huì)議會(huì)期雖短，但主題突出，內(nèi)容豐富，求真務(wù)實(shí)，既有宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，又有具體政策和措施，是一次富有成效的會(huì)議，收獲很大。齊抓共管教育工作的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)要積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍，只要認(rèn)識(shí)到位、措施到位、責(zé)任到位。因此，各級(jí)政府要從實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，對(duì)教育采取重點(diǎn)扶持和傾斜的政策。三、必須努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的重點(diǎn)突破這次會(huì)議已經(jīng)明確，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我省教育事業(yè)的重點(diǎn)是大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和重點(diǎn)建設(shè)高校工作，以此帶動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。工作的總體部署和要求，制定好本地區(qū)工作規(guī)劃，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)”雙高普九”進(jìn)程，確保如期完成”雙高普九”任務(wù)。省教育廳等11個(gè)部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》，進(jìn)一步明確了我省職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。要適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，壯大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整結(jié)構(gòu)，集中力量建設(shè)一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，為提升高等教育綜合實(shí)力及重點(diǎn)建設(shè)好一批高等學(xué)校奠定基矗要堅(jiān)持面向科技前沿和現(xiàn)代化建設(shè)需要，以國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心和大學(xué)科技園為主構(gòu)建一批高水平的科技創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)以海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究和閩臺(tái)經(jīng)濟(jì)文化研究為主要內(nèi)容的人文社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地，不斷增強(qiáng)高校原始性創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化能力，以及解決哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大理論和為重大現(xiàn)實(shí)問題提供決策咨詢服務(wù)的能力。基礎(chǔ)教育課程改革，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。質(zhì)量是高等教育的生命線，也是實(shí)現(xiàn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的根本保障。我們要從促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)的要求出發(fā)，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務(wù)體系，推進(jìn)畢業(yè)就業(yè)市場(chǎng)與各類人才市嘗勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互貫通，為畢業(yè)生就業(yè)提供多種服務(wù)。省政府隆重表彰了33位改革開放以來(lái)作出突出貢獻(xiàn)的”福建省杰出人民教師”，旨在弘揚(yáng)他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。四要進(jìn)一步改革和完善教育投入保障機(jī)制，拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改革撥款方式，完善國(guó)家和社會(huì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難第四篇：在教育工作會(huì)議上的講話文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5 在教育工作會(huì)議上的講話（2011年5月5日）王雪峰同志們：剛才，x同志就推動(dòng)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展講了很好的意見，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。首先，推進(jìn)唐山科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，必須加快教育事業(yè)發(fā)展。世界銀行調(diào)查研究顯示，勞動(dòng)力受教育的平均年限每增加一年，創(chuàng)造的GDp可增加9％；職工受教育年限每提高一年，制造業(yè)企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率會(huì)提高17％。對(duì)黨和政府而言，辦好教育是保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求；對(duì)家庭和社會(huì)而言，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。只有教育水平的提高，才有全民綜合素質(zhì)的提高，才有全社會(huì)文明程度的提高。一要堅(jiān)持德育為先。學(xué)前教育要加快普及，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高保教質(zhì)量。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和市場(chǎng)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)校企合作，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型人才。城區(qū)要通過聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校模式，促進(jìn)學(xué)校之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，切實(shí)提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平；農(nóng)村要根據(jù)人口變化實(shí)際和未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r，合理調(diào)整學(xué)校布局，不斷優(yōu)化教育資源。要推進(jìn)辦學(xué)體制改革，堅(jiān)持公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制，積極鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。開展教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師學(xué)為人師、行為世范、教書育人，真正以自身人格魅力和學(xué)識(shí)水平教育感染學(xué)生。要提高促進(jìn)教育發(fā)展的能力和水平，有針對(duì)性地完善政策措施，努力解決當(dāng)前教育面臨的重大問題、制約教育發(fā)展的瓶頸問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。要完善相關(guān)政策，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育的渠道，發(fā)動(dòng)更多社會(huì)力量支持教育、投入教育、興辦教育。同志們，教育承載著唐山發(fā)展的希望，肩負(fù)著人民群眾的期盼。一個(gè)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，核心是科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。最近，胡錦濤總書記指出：“我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。日本是一個(gè)自然資源貧乏的國(guó)家，二戰(zhàn)以后，日本把教育視為“立國(guó)之本”，大力開發(fā)人才和智力資源，很快帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的普及與推廣，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，這是日本奠定經(jīng)濟(jì)大國(guó)地位的基礎(chǔ)所在。讓我們以?shī)^發(fā)向上、大有作為的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)唐山科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位而努力奮斗!文章來(lái)源蓮山課 件 w w K m 5第五篇：在教育工作會(huì)議上的講話這次會(huì)議，是重慶直轄萬(wàn)州建區(qū)以來(lái)召開的第二次教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神及全市教育工作會(huì)議精神，總結(jié)交流近幾年來(lái)教育改革與發(fā)展取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育改革與發(fā)展的總體目標(biāo)和工作思路，動(dòng)員全區(qū)各級(jí)各部門和社會(huì)各界全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力把萬(wàn)州建成三峽庫(kù)區(qū)教育中心和重慶教育強(qiáng)區(qū)，為建設(shè)重慶第二大城市提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。三要營(yíng)造尊師重教氛圍。要加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善體現(xiàn)教育系統(tǒng)特點(diǎn)的懲治和預(yù)防腐敗體系，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng)。進(jìn)一步完善新任教師面向社會(huì)公開招考機(jī)制，按照省中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，統(tǒng)籌管理、合理配置教師資源，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。要擴(kuò)大教育對(duì)外開放，積極探索中外合作辦學(xué)新模式，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展國(guó)際交流與合作。三要加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，并創(chuàng)造條件讓更多的殘疾學(xué)生在普通學(xué)校上學(xué)，保障殘疾孩子平等接受教育。加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)民大培訓(xùn)”、“雙帶頭人”培訓(xùn)等工程，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。高中教育階段要努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。二要堅(jiān)持能力為重。在這一過程中，我們必須進(jìn)一步發(fā)揮教育工作的示范引導(dǎo)作用，堅(jiān)持從孩子抓起，從學(xué)校抓起，從基礎(chǔ)抓起，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和創(chuàng)新文化，加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)城市精神，促進(jìn)全民文明素質(zhì)的提高，為提高我市文明城市創(chuàng)建水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但從目前我市情況看，人民群眾盼望良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾還十分突出，雖然“有學(xué)上”的問題已基本解決，但“上好學(xué)”的問題仍然是教育的最大困擾。唐山作為一個(gè)資源型重化工業(yè)城市，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。加快教育事業(yè)發(fā)展，既是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容和內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位的根基和先導(dǎo)。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)力推動(dòng)的結(jié)果，是各部門和社會(huì)各界密切協(xié)作、大力支持的結(jié)果，也是廣大教師和教育工作者奮力拼搏、勤奮工作的結(jié)果。各級(jí)各部門和各類學(xué)校要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓好各項(xiàng)政策措施的落實(shí)，創(chuàng)造性地推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。六是高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程。四是教育信息化工程。同時(shí)，要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)前教育和特殊教育改革與發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和美育工作，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范工作。各重點(diǎn)建設(shè)高校要進(jìn)一步解放思想，拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，走開放式建設(shè)的路子，大力引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；建立健全項(xiàng)目申請(qǐng)、咨詢、論證、立項(xiàng)、投資和成果考核制度，引入競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制，努力提高建設(shè)水平與效益。要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，積極鼓勵(lì)公辦職業(yè)學(xué)校引進(jìn)民辦運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校與企業(yè)、行業(yè)的合作，支持民辦職業(yè)院校的發(fā)展，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，把職業(yè)教育作為中外合作辦學(xué)的優(yōu)先領(lǐng)域，形成多元辦學(xué)的格局。推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展與改革，必須鞏固和完善”以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確各級(jí)政府保障農(nóng)村義務(wù)教育投入的責(zé)任?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是千方百計(jì)抓好落實(shí)，盡快實(shí)現(xiàn)新的突破。各級(jí)一把手要親