【正文】 渺茫，每天都是很麻木的過著。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。試問：如果我能夠早點了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。在我剛剛踏入這個學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：第一、我的行為不符合一個中學(xué)生的要求，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī)。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。(3)從學(xué)校這方面來說，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供好的教學(xué)設(shè)備，給學(xué)生一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會，允許在校生重新選擇喜歡的專業(yè)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度。學(xué)校就如同國家一樣，“你不遵守校規(guī)，我不遵守校紀(jì)，誰來捍衛(wèi)科技凈土，誰來保護(hù)知識天堂。我們應(yīng)該勇敢的面對已經(jīng)犯下的錯，認(rèn)識到自己的錯誤原因所在，通過檢討和自我檢討改正自己，避免以后犯同樣的錯誤。檢討與自我檢討是一個循環(huán)過程。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查和有關(guān)學(xué)校人士透露，大學(xué)擴(kuò)招后，學(xué)生人數(shù)逐漸增多，學(xué)校的教室自習(xí)室變的緊張起來，有的學(xué)校出現(xiàn)了黑白倒課的現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。必修課和選修課主次不分一概而論。(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，班級體形象的破壞，整體成績下降。課堂上睡覺、走神這種現(xiàn)象不僅是在大學(xué)，在中學(xué)小學(xué)也是很常見的，這種看似“身在教室，心在異地”的變相逃課嚴(yán)重的影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室，什么同學(xué)等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神、看小說雜志、聊天等。如果我們?nèi)我夥趴v這種行為，最后我們還能向社會向祖國輸送什么，只能是以大學(xué)名義蓋上“合格商標(biāo)”的殘次品和市儈品，而不是有著良好知識底蘊和素質(zhì)且誠信的社會建設(shè)主力軍。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。經(jīng)過我夜以繼日寢食難安的思索反省，將自己的錯誤原因總結(jié)為“思想狹隘，動機(jī)太bad”——做事耍小聰明，投機(jī)取巧，最終“聰明反被聰明誤”，造成今天的“悲慘結(jié)局”。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。4。幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：向老師認(rèn)錯，寫檢查書。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。學(xué)一年多來，所做蠢事傻事真是數(shù)不勝數(shù)，如果說大一做傻事是自己對大學(xué)生活還不太熟悉，那么大二繼續(xù)做蠢事則是自己明知故犯，一意孤行。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離校回家了。3，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。在過來的幾天晚上我一直捫心自問：我上學(xué)是來干什么的?花著父母一個汗珠子摔八瓣掙來的錢就這樣學(xué)習(xí)嗎?難道天天去教室里沒看見教室前面上方的八個大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”嗎?從這一串問題我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，做了深刻的檢討和自我批評，所以我寫了一份檢討書表明我的決心。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象。沒有理由不守時，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望，更沒有理由斷送自己的 前途。老師講課沒什么意思，也不是必修可聽不聽兩可，上課的時候我在教室沒有出去玩，所以學(xué)校不能扣我的學(xué)分，這些學(xué)生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。就中國而言，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。由于大量的選修課的開設(shè)，教學(xué)理論課程排的滿滿的，沒有時間去實踐和豐富業(yè)余生活，致使教學(xué)理論和實踐脫軌，不能發(fā)揮自己的興趣、愛好，學(xué)生們自然厭學(xué)產(chǎn)生排斥心理，只有逃課來滿足心理需要。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。面對上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。檢討和自我檢討首先以一件事情為前提，就是通過這件事情過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，得出結(jié)論，再將得出的結(jié)論進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化去完成下一件事情，得到自己心目中的結(jié)果。我們要好好學(xué)習(xí)《校園的規(guī)章制度》，不遲到、不早退、不曠課，有事向老師請假說明原因。學(xué)校應(yīng)提供合理的社會實踐讓學(xué)生學(xué)到的知識得到應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生更努力的學(xué)習(xí)。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。檢討人：xxx20xx年x月x日大學(xué)曠課檢討書范文2在曠課被抓后，當(dāng)時覺得非常的不安和愧疚。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。但是我卻連最基本的都沒作到。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。聽說畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計調(diào)查是如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我忽然覺得學(xué)校對學(xué)生是如此的負(fù)責(zé)，這種不是敷衍的負(fù)責(zé)，就如同學(xué)院對班干部的負(fù)責(zé)，班干部對同學(xué)的負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員對違紀(jì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。面對這突如其來的這些曠課。但是我還是無故曠課遲到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我會一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。我會曠課不過就是一些無關(guān)緊要的原因，比如天氣太冷不想上課，早上起不來，或者就是不想去上課，所以就沒有去上課了。而且我作為學(xué)生課是一定要來上的，這是必須的。若是老師以后再聽到我曠課的消息的話，是可以直接給我一些懲罰的。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。如今，再一次對這件事進(jìn)行反思和檢討，我真感到無比的抱歉，在那次后，我也認(rèn)真的了解了自己的錯誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日大學(xué)曠課檢討書7尊敬的老師：您好！我是xxx，真的非常后悔我今天曠課這件事情，這是對自己對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，您一直都很相信我們能夠做好這些基本的事情，曠課情節(jié)非常嚴(yán)重，大學(xué)不是中學(xué)，我意識到了自己錯誤，我覺得很多時候就是因為我心里存在僥幸，我也覺得這是我的過失，但是這些又都是不可避免的，深深的知道哪些事情是是我應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，我很愧疚今天我曠課了， 我的 立場不夠明確，這也讓您失望了，我一直以來都非常希望自己能夠做好這一點，曠課是絕對不行的，可是我自制力實在不行，我還是違反了規(guī)矩曠了課，我知道這讓您對我很不滿意，這個學(xué)期以來本來就表現(xiàn)不是很好，作為學(xué)生最基本的惡本職也沒做好，您是很失望的，我不僅這一點沒有做好，在很多時候這都對我非常受用，我也知道在生活當(dāng)中很多不好的習(xí)慣就是這樣誕生的，我一定會糾正自己。我也知道什么事情是我應(yīng)該做什么事情是我不應(yīng)該做的，為了一些無關(guān)緊要的事情就不來上課，這樣的做法是非常的錯誤的。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了在大學(xué)里什么才是我應(yīng)該要做的，不是浪費時間虛度光陰，而是要努力的讓自己變得更加的優(yōu)秀。曠課，不是一件小事。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學(xué)校了。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。我當(dāng)初努力的考上大學(xué)就是希望自己能夠在大學(xué)里面好好的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但我再看看自己現(xiàn)在的所作所為，跟我當(dāng)初的目標(biāo)是背道而馳的。事情還是在下午上課的時候，本來就是非常簡單的事情，上課跟不上課就在一念之間，可是當(dāng)時我的內(nèi)心那種僥幸心理已經(jīng)誕生了，這次曠課也是遲早的事情，現(xiàn)在回想起來真的是讓我羞愧不已，這么一段時間里我都在頹廢自己，這么消極的學(xué)習(xí)，面對日常的工作還有別的一些事情總是不夠自覺，這讓人非常難受，現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重，曠課的對班級的影響，對自己的影響，學(xué)習(xí)是自己的事情，大學(xué)過完之后就是工作了以后我這種心態(tài)還能帶入到工作中嗎，顯然是不行的，我是真的希望糾正這些缺點，請老師相信我。即使是事出有因，我這樣的行為仍然是非常嚴(yán)重的違紀(jì)，不僅沒能遵守學(xué)校的紀(jì)律，甚至也沒有與任何人聯(lián)系，這不僅讓老師們著急，不明不白的突然曠課也會給我們的班級紀(jì)律帶來嚴(yán)重的影響。會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！大學(xué)曠課檢討書6尊敬的老師：您好！很抱歉，此次，我因為自身對紀(jì)律的不重視，以及自身管理的的錯誤，竟在下午的第x節(jié)課上犯下了曠課的錯誤！對此，我真的感到無比的后悔，作為一名學(xué)生，我不僅忘記了自己來到學(xué)校的最大目的，更忘了自己作為學(xué)生應(yīng)該遵守的職責(zé)！我真的很抱歉，很對不起，因為我的行動，不僅給自己帶來了麻煩，更是然給xxx班的同學(xué)和您也帶來了不少的問題和影響！反思這次錯誤的具體情況。課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。但思來想去，這種想法是很不對的，我也是逐漸的意識到，如果我不學(xué)，而用在玩游戲上，那不是荒廢了這大好的一些時間嘛，明明那么努力才能考上大學(xué)了，可是我卻沒有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會