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正文內(nèi)容

名著導(dǎo)讀傅雷家書(完整版)

2025-10-11 22:42上一頁面

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【正文】 ,愿意和我們共同分享嗎?六、閱讀分享我從《傅雷家書》中讀到(從“深入閱讀”中精選10——13位同學(xué))七、名句品析:(要求結(jié)合自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活,任選一句)只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。請(qǐng)你向同學(xué)們來推薦這部?jī)?yōu)秀的作品,寫出你的推薦語。葛朗臺(tái)》《貝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上?!贰秺W諾麗納》《禁治產(chǎn)》《于絮爾莫羅阿3種:《服爾德傳》《人生五大問題》《戀愛與犧牲》。讀者能從中學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養(yǎng)。葛朗臺(tái)》等;羅曼(4).傅雷的兩個(gè)兒子是:長子傅聰,次子傅敏。后來匯編成冊(cè),這就是《傅雷家書》。第一封家書,寫于兒子意志消沉?xí)r,勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷,學(xué)會(huì)泰然處之;第二封信,寫在兒子取得巨大成功,被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。1《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的()封書信,最長的一封七千多字。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。第三篇:《傅雷家書》名著導(dǎo)讀《傅雷家書》l 《傅雷家書》首先講的是(如何做人、如何對(duì)待生活)l 傅雷是我國著名文學(xué)(翻譯)家、文藝(評(píng)論)家。”作者說這話的原因是什么??jī)鹤幼兂闪伺笥裭 從本文語言特色考慮,填入橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡(jiǎn)要說明理由。(2)傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?長輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點(diǎn)。讓我們一起感受那份動(dòng)人的舐犢之情!第四篇:答案 名著導(dǎo)讀《傅雷家書》名著導(dǎo)讀《傅雷家書》、文藝評(píng)論家,他是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,《傅雷家書》是他寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封信長達(dá)7000多字?!拔母铩敝跫词芷群?,于一九六六年九月三日凌晨,與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世,悲壯的走完了一生??梢哉f,傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。后來匯編成冊(cè),這就是《傅雷家書》。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對(duì)無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂的各個(gè)領(lǐng)域,都有極淵博的知識(shí)。2.傅雷在另一封信曾經(jīng)說過:“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?”結(jié)合我們?cè)?jīng)學(xué)過的《傅雷家書》,簡(jiǎn)單分析“朋友”的含義,并說說傅雷感到“幸?!钡脑?。② 你讀完選段,有什么感悟呢?(2分)我明白了父母的叮囑和嘮叨都是對(duì)我們的愛,表達(dá)了他們的一片苦心;我們不要嫌棄反感,要耐心接受,細(xì)心領(lǐng)會(huì)。同時(shí),傅雷對(duì)兒子的日常生活也進(jìn)行了有益的指導(dǎo),⑥對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái),⑦以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議??死苟浞?貝多芬2傅雷在給兒子的一封信中曾經(jīng)說過:“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?”“這種父子如朋友的境界體現(xiàn)在哪里?2①“朋友”的意義,首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉??墒菦]有一天不想你的,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來覆去睡不著,也說不出為什么??”,我看完就想起高考那段時(shí)間每天爸媽都陪我看書到十二點(diǎn)以后,我順利地參加高考父母卻差點(diǎn)患上失眠癥。事實(shí)上傅雷確實(shí)是如此,他總是在學(xué)習(xí),在尋找與兒子的共鳴點(diǎn),他在家書里經(jīng)常與兒子探討藝術(shù),討論自己對(duì)藝術(shù)的看法,討論自己的心得。如果說這是在教育,我則更希望把它稱作交心,交流!傅雷是以一個(gè)朋友的身份在和兒子對(duì)答,不是頤指氣使,而是建立朋友的平等之上。兒子各方面很優(yōu)秀,特別是音樂方面的天賦得到了很好的發(fā)展,出國留學(xué)后便同兒子長期書信來往,悠悠歲月,茫茫大海,這些長時(shí)期,在遙遙數(shù)萬里的兩地之間,把父子的心緊緊地聯(lián)系在一起的。凡是轉(zhuǎn)到傷感的地方......不記得書里有多少內(nèi)容是詢問兒子需要什么,他可以為兒子做些什么?!杜眯小分校骸按笙亦朽小薄靶∠仪星小币欢?,好比staccato[斷音],像琵琶的聲音極切;而“此時(shí)無聲勝有聲”的幾句,等于一個(gè)長的pause[休止]。這些家書里,包含著傅雷那顆熾熱、剔透的心。他的遺著《世界美術(shù)名作二十講》《傅雷家書》等也深受讀者喜愛,多次再版,一百余萬言的著述已收錄于《傅雷文集》。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。后來匯編成冊(cè),這就是《傅雷家書》。傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣,哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:(傅聰)——著名鋼琴大師;(傅敏)——英語特級(jí)教師。)。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。孩子,這些我都懂得,媽媽也懂得??死苟浞颉?。等待兒子家書時(shí)的惶惶不安,收到信件時(shí)整天整天的興奮,為兒子手抄6萬字的“希臘雕塑”譯稿,給兒子和兒媳用不同的語言寫信,這就是天下父母心。至于《長恨歌》,那氣息的超脫,寫情的不落凡俗,處處不脫帝皇的nobleness[雍容氣派]。愛要以對(duì)方最需要和最喜歡的方式付出。四、細(xì)心的愛。傅雷在兒子小時(shí)對(duì)他們的教育算得上是真正意義上的嚴(yán)格,真正叫不近人情。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的—不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。正是有著太深的愛,才有那么多的放不下和那么多的折磨。相反,他能夠充分理解兒子的痛苦,首先盡力地安慰他,讓兒子覺得溫暖、放心;然后娓娓而談,以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。(5分)(2014屆月考二)《傅雷家書》絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。(2013年河北區(qū)二模72頁)(),鬧戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒有忘卻對(duì)學(xué)問的忠誠。(1分)② 原因:傅雷感到“幸?!币騼鹤幽軌虺ㄩ_心扉地向他傾訴,他們之間沒有任何的隔閡;另外,從相互的書信中也能感受到兒子對(duì)他的依賴與信任。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子做人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒,得大獎(jiǎng)不驕傲,要有國家和民族的榮譽(yù)感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。(1908—1966),是我國著名的文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛,是父子的真情流露。(2)現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。l 《傅雷家書》的評(píng)價(jià):(苦心孤詣的教子篇)l傅雷畢生翻譯各類作品(30)余部,如(《約翰這與群眾情緒大有關(guān)系,應(yīng)及時(shí)注意。三、簡(jiǎn)答題(每小題7分)“恩之不深,自然愛之不切;愛之不切,彈出來自然也不夠味兒;越是不夠味兒,越是因不起興趣”時(shí),是以什么為例子?,但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長,他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)? ,中間常加“泛音”,傅雷有怎樣的看法?,才是到了藝術(shù)與人生的最高境界?,在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急,??我們大家都有信心;主要仍在于心理修養(yǎng),精神修養(yǎng),他囑咐兒子應(yīng)有怎樣的心態(tài)?四、主觀題(20題7分,21題8分)()中,曾告訴兒子學(xué)習(xí)不僅僅在音樂方面,還要在行為、禮節(jié)方面多加注意,請(qǐng)舉例說明?,他是怎樣教育兒子的?你認(rèn)
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