乘法分配律ppt(2)-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。（a

2024-11-21 23:49

滬教版數(shù)學(xué)四上復(fù)合應(yīng)用題課件-資料下載頁

【摘要】復(fù)合應(yīng)用題滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)復(fù)合應(yīng)用題，同學(xué)們通過實際的例題要掌握解決復(fù)合應(yīng)用題的方法，能夠正確的解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)問題，提出相應(yīng)的兩個條件。平均每人做幾朵花？花的總數(shù)人的個數(shù)12030÷男生比女生多幾人？

2024-11-30 02:18

滬教版數(shù)學(xué)四上通過網(wǎng)格來估算課件-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊1．知道用網(wǎng)格估算的含義。2．學(xué)會用網(wǎng)格來對比較難以數(shù)清的對象的數(shù)目進行估測的方法。3．理解選不同的方格，得出最后的結(jié)果也不同，但最后湊成大整數(shù)后，結(jié)果常常差不多。一共有多少根木材呢?你想與同學(xué)們說些什么?探究一猜一猜：這一倉庫的木材大約

2024-11-30 01:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2乘法分配律ppt課件1-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，要求同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實際問題。師生比賽，看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班

2024-11-17 09:21

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級乘法的分配律之二-資料下載頁

【摘要】靈寶市實驗小學(xué)李艷衛(wèi)師生比賽，看誰算得又對又快.20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班有男生35人，女生22人，每人種3棵小樹苗，全班一共要種多少棵？

2024-12-11 12:24

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上乘法運算律-資料下載頁

【摘要】---運算律四年級上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運算律，再教學(xué)乘法的運算律；先教學(xué)交換律，再教學(xué)結(jié)合律；先教學(xué)運算律的含義，再教學(xué)

2024-11-12 02:57

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級乘法的分配律之五-資料下載頁

【摘要】一、用乘法意義說明下面式子的含義。45×100＋45×28×53＋8×4745×1028×1009二、在框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。109＝100＋502＝

2024-12-11 12:24

滬教版數(shù)學(xué)四上角的計算-資料下載頁

【摘要】角的計算滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊1．能進行簡單的角的加減法計算。2．知道角的計算就是量的計算。3．培養(yǎng)嚴謹?shù)耐评砟芰?．養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?？诖?60°90°180°1個周角＝（）個平角＝（）個直角42直角＝（）平角＝（

2024-11-11 05:23

乘法分配律的運用-資料下載頁

【摘要】乘法分配律的運用黃楊小學(xué)四年級二班找朋友（15+6）×7325×（99+1）34×（17+13）34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×

2025-07-25 20:49

乘法分配律10-資料下載頁

【摘要】abc這個圖形面積是多少？只列算式不計算。乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。這叫做乘法對于加法的

2024-11-21 01:54

數(shù)學(xué)乘法分配律講解練習(xí)-資料下載頁

【摘要】“乘法分配律”講解練習(xí)a×（b+c）=a×b+a×c?……正著用，過程取名“展開”將括號外邊的數(shù)a，分別與括號里邊的兩個數(shù)b和c都相乘，再相加。先算乘法（能湊整）再算加法。a×b+a×c=a×（b+c）……倒著用，過程取名“提取”將兩個乘法算式中相同的因數(shù)a提取，再將剩下的兩個數(shù)b和c相加。先算小括

2025-04-04 04:22

數(shù)學(xué)乘法分配律、簡便計算-資料下載頁

【摘要】個性化一對一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級四任課老師授課時間1、教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律、簡便計算2、教學(xué)重、難點：簡便方法的靈活選擇3、教學(xué)過程：乘法分配律特別要注意“兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個字。類型一：（注意：一定要括號外的數(shù)分別乘括

2025-04-07 02:41

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一(參考版)

滬教版數(shù)學(xué)四上乘法分配律課件之一-文庫吧資料

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