【正文】 教育發(fā)展的力度。按照全省農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和全市推進(jìn)“百校興學(xué)”工程的要求，去年以來，全縣共確定實(shí)施19所“百校興學(xué)”項(xiàng)目學(xué)校，加快了薄弱學(xué)校改造，整合了教育資源，全縣城鄉(xiāng)教育呈現(xiàn)出均衡發(fā)展、一體發(fā)展的生動局面。廣大教師和教育工作者以“辦讓人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，奮發(fā)有為、連創(chuàng)佳績，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。寧可別的地方省一省，其他事情放一放，也要創(chuàng)造條件，保證加大對教育的投入，進(jìn)一步改善教育教學(xué)設(shè)施和中小學(xué)校環(huán)境，改善教師的工作和生活條件。要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵循職業(yè)操守，嚴(yán)于律己，自覺抵御各種名利的誘惑和不良世俗的侵染，維護(hù)和建立純潔健康、友愛互敬的師生關(guān)系、教師和家長關(guān)系，以德修身，以德立教，以高尚的人格魅力影響和感染學(xué)生，贏得全社會的尊重。在此，我代表縣四套班子和全縣74萬人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!“致天下之治者在人才，成天下之才者在教育。特別是作為省教育廳廳長的聯(lián)系點(diǎn)，我們盱眙多年來一直不敢懈怠，努力使教育工作走在全市乃至全省的前列。時代的發(fā)展和進(jìn)步，要求我們必須培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才。我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位臵，當(dāng)前重點(diǎn)抓好三件實(shí)事：一是不折不扣地落實(shí)好教師績效工資改革的有關(guān)政策；二是不讓一個學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)；三是努力營造一個有利于教育發(fā)展和學(xué)生身心健康的社會環(huán)境，真正把教育優(yōu)先發(fā)展的要求落到實(shí)處。尤其是改革開發(fā)以后，我市深入實(shí)施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。中小學(xué)飲食教育開創(chuàng)全國先河，中小學(xué)銜接教育屬全省首創(chuàng)，“九個一”安全工作機(jī)制成全省典型，“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教育模式在全省推廣。在此，市委、市政府感謝你們，※※人民感謝你們！國欲興，必先貴師而重教。目前,※※經(jīng)濟(jì)社會正處在一個加速發(fā)展時期，城市化步伐很快。（二）要勇于開拓創(chuàng)新，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要樹立憂患意識，自覺適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，使自己學(xué)習(xí)的速度高于外界變化的速度，使自己學(xué)習(xí)的強(qiáng)度高于外界學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，使自己學(xué)習(xí)的質(zhì)量高于外界學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格與特色。城區(qū)學(xué)校布局不合理，校際之間發(fā)展差異大。社會對人才的渴求與爭奪，對教育的關(guān)注與期望，對名校、名師的追捧與炒作……歷史上任何一個時期都無法與其比擬，這些現(xiàn)象都印證了教育的巨大能量。要加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌發(fā)展、均衡發(fā)展，傾力打造一批管理嚴(yán)、隊(duì)伍優(yōu)、校風(fēng)正、質(zhì)量高、條件好，學(xué)生滿意、家長樂意、社會認(rèn)可的好學(xué)校，最大限度的滿足人民群眾對教育的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育的均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。今年，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測捷報(bào)頻傳, 中心小學(xué)位居全市第二，再次受到市委的表彰和嘉獎。我們切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)“四制”改革。同時，在教育教學(xué)實(shí)踐中，還注重強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育科研，改革課堂教學(xué)，廣大教師無論是文化素質(zhì)，還是政治素質(zhì)都是有了新的提升。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹?，一是教育觀念需要與時俱進(jìn)，辦教育的思路還要開闊些，要把學(xué)校辦成名校，辦成特色學(xué)校，二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，三是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教師工資缺口大，與外地先進(jìn)地區(qū)相比，還有較大差距；四是對我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。借此機(jī)會，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)教育工作，對廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。二、堅(jiān)持執(zhí)教為民，大力弘揚(yáng)高尚師德愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。四、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后相當(dāng)長一個時期的重要任務(wù)。質(zhì)量提高了，人民滿意也，支持教育的熱情會更高，我們的事業(yè)就會發(fā)展得更快更好。處于全面建設(shè)小康社會，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任。要切實(shí)把《若干意見》提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，建立和完善校長負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。希望全社會要大力宣傳、弘揚(yáng)他們的崇高精神，進(jìn)一步形成尊師重教折良好風(fēng)尚。當(dāng)今社會，信息技術(shù)飛躍發(fā)展，知識創(chuàng)新與日俱增，各種思想文化相互激蕩，綜合實(shí)力競爭異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來越多。“國運(yùn)興衰，系于教育”。四是尊師重教蔚然成鳳，基礎(chǔ)建設(shè)逐步改善。同時，教育布局的調(diào)整，后勤服務(wù)社會化的改革步伐也在不斷加快。論文百事通學(xué)校依法治教更是碩果累累，中心初中已創(chuàng)辦為江蘇省示范初中，中心小學(xué)目前正向江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)邁進(jìn)┄┄這一切無不展示著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的蓬勃生機(jī)和輝煌前景。要向今天表彰獎勵的“三十佳”學(xué)習(xí)，切實(shí)樹立起繼續(xù)教育、終身教育的思想，與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，不斷拓展和豐富自己的知識，以全新的教育思想、教育觀念、教育方法、教育手段以及豐富的業(yè)務(wù)知識和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，迎接教育迅猛發(fā)展的新挑戰(zhàn)。從長遠(yuǎn)看，一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。主要表現(xiàn)在：教育環(huán)境不斷優(yōu)化，“兩基”水平穩(wěn)步提高；學(xué)校管理日趨規(guī)范，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升；辦學(xué)條件大力改善，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升；各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)教育向均衡化邁進(jìn)。教育部門要積極探索提升教師素質(zhì)的新思路、新辦法、新機(jī)制，加快教師隊(duì)伍建設(shè)步伐,確保整個教師隊(duì)伍素質(zhì)能夠得到全面提高。各級教育主管部門和學(xué)校要努力突破※※教育高位運(yùn)行的平臺狀態(tài)，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，以“做學(xué)生喜歡的老師、當(dāng)適應(yīng)時代