江西省宜春市20xx屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(完整版)
【正文】 如圖 6 如圖所示，電路正常工作。暑假的某一天，他請學(xué)校興趣小組的同學(xué)分別到選定地點，于中 午同一時刻測出測試點的氣溫，如表。（寫出關(guān)系式即可） 0 A 0 1 2 3 3 － 0 A 0 1 2 3 3 － 甲 乙 丙 0 A 0 1 2 3 3 － 甲 圖 21 參考答案 乙 。 [水的比熱容為 c=103J/（ kg?℃ ） ] （ 3）請你為湛江市“創(chuàng)模”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法： ① ； ② 2（ 14 分）小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計與進(jìn)行實驗】 （ 1）按圖 19 所示的電路圖連接電路 . （ 2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出 L1 兩端的電壓 . （ 3）在測 L2 兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法： 電壓表所接的 B 接點不動，只斷開 A 接點，并改接到 C 接點上 . （ 4）測出 AC 間的電壓，得出結(jié)論 . 【交流與評估】（ 1）在拆接電路時，開關(guān)必須 . （ 2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 . （ 3）小明用上面的方法能否測出 L2 兩端的電壓？ ，為什么？ . （ 4）方法改進(jìn)后，測出 AB、 BC、 AC 間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和 .此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 . L1兩端電壓（ V） L2兩端電壓（ V） 電路兩端總電壓（ V） 2 為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖 20 所示的電路實驗。如圖 7 所示的電路中符合要求的是（ ） 圖 1 圖 7 1 《舌尖上的中國 2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖 8 所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ） 圖 8 A． 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B． 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
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