【正文】 理員，堅(jiān)持提前到學(xué)校到教室，為同學(xué)們開鎖教室門。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向我請(qǐng)教時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。望著大大小小幾十張獲獎(jiǎng)證書，回憶著老師每次肯定的微笑和評(píng)價(jià)，我從不會(huì)滿足和驕傲。在我們班，優(yōu)生帶差生是一個(gè)長效制度，其他小組都不愿接納差生，我主動(dòng)的提出接納他們。在學(xué)校組織的考試中名列前茅，升入高三之后，更是穩(wěn)定在年級(jí)前五，并兩次成為年級(jí)第一。xxx同學(xué)興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，他不僅收獲了知識(shí)，更明白了做人的道理。他身邊同學(xué)在他的輔導(dǎo)下，物理成績均有較大地提高。于是他找到自己的朋友，勸他們多陪陪那位同學(xué)，果然，在xxx的努力下，那位同學(xué)的狀況果然好了很多。xxx同學(xué)的體育向來是弱項(xiàng)，他的體重使得他在體育運(yùn)動(dòng)中遇到很多的麻煩。最喜歡的一句格言：失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，在班級(jí)工作中盡心盡責(zé)，班級(jí)自習(xí)課班主任不用到位，他會(huì)利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)好老師助手；他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作；當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動(dòng)調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開心果”、“笑面佛”。作為新世紀(jì)的青少年，他很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書本上的知識(shí)是不夠的。讓我們立愛國之志，成報(bào)國之材，為著祖國美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，刻苦鍛煉，奮勇前進(jìn)吧！第五篇：十佳中學(xué)生熱烈祝賀我校九年三班馬洪鑫同學(xué)當(dāng)選“武清區(qū)第三屆十佳中學(xué)生”日前，武清區(qū)第三屆十佳中學(xué)生評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我校馬洪鑫同學(xué)榜上有名。馬洪鑫同學(xué)為我校九年級(jí)三班的學(xué)生，班長、校學(xué)生會(huì)主席，她平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不論在德、智、體、美、勞等各方面還是在協(xié)助學(xué)校、老師做好社會(huì)活動(dòng)方面均表現(xiàn)突出，馬洪鑫同學(xué)的當(dāng)選體現(xiàn)出了我校同學(xué)較高的素質(zhì)和良好的精神面貌。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件；在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出色；在“愛心快遞捐贈(zèng)圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中受到獎(jiǎng)勵(lì)； “抗震救災(zāi)” 把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)；“奧運(yùn)”期間以自己是一個(gè)中國人而無比驕傲！為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪！獲得“北京市中小學(xué)生奧林匹克知識(shí)競賽”燕山區(qū)一等獎(jiǎng)；組織團(tuán)員和入團(tuán)積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，取得良好成效，受到好評(píng)。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起一直擔(dān)任班長的他，歷年被評(píng)為三好學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長，被評(píng)為燕山區(qū)十佳少先隊(duì)員，還獲得了北京市三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。上了高中，他每天堅(jiān)持參加學(xué)校組織的跑操，而且輕傷不下火線，感冒或者是腳腕扭傷他都努力堅(jiān)持，一是為了班集體的榮譽(yù)，二則是為了自己的身體健康。他還多次援助電視中看到的白血病患者，而那些錢，都是他從平常的生活費(fèi)中省下來的。在學(xué)校學(xué)到得都是理論，只有在實(shí)踐過程中才能檢驗(yàn)一個(gè)人的能力。這不僅讓他在歷史政治等科目上不必消耗額外精力便可獲得優(yōu)異的成績，更令他在生活中成為一名理財(cái)高手，可以為家長出謀劃策。他倔強(qiáng)好強(qiáng)，從不服輸。去年，我