【正文】 ，關(guān)鍵是要通過教育，消除認識上的?四個誤區(qū)?，增強抓機關(guān)黨建工作的責任感和緊迫感。二、當前衛(wèi)生系統(tǒng)黨建工作存在的問題及原因?qū)πl(wèi)生系統(tǒng)黨建工作重要性認識不足，影響了黨建工作的正常開展。通過開展場面生動、內(nèi)容實在的大討論，使每位黨員深入思考，聯(lián)系自身實際，按照衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，立足崗位本職，在局機關(guān)內(nèi)部深入開展比學習、比干事、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比廉潔；看團結(jié)、看業(yè)績、看發(fā)展、看活力、看奉獻的?五比五看?活動。其次，創(chuàng)新黨建載體，進一步增強衛(wèi)生系統(tǒng)黨建工作活力，營造發(fā)揮作用機制。我們充分發(fā)揮網(wǎng)上黨校的開放性、時效性、互動性的特點與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播速度快、內(nèi)容更新快、學習時效快的優(yōu)勢有機結(jié)合，有效擴大黨員教育的覆蓋面，消除黨員教育的空白點，構(gòu)建起一個涵蓋范圍寬泛、功能齊全、權(quán)威性更強的黨員教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，衛(wèi)生局黨校連續(xù)三年榮獲省市先進基層黨校。在通過黨校、網(wǎng)上黨校舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式保證基本政治理論教育的同時，堅持把教育內(nèi)涵寓于活動中，強化教育活動的針對性、實效性，做到有的放矢。針對黨員特點，開展主題鮮明、形式多樣的黨員教育實踐活動。將創(chuàng)先爭優(yōu)體現(xiàn)在為群眾為人民的健康服務(wù)上?，F(xiàn)在，相當一部分單位和同志對機關(guān)黨建工作的重要性認識不足，認為機關(guān)黨建就是組織一下學習，發(fā)展幾個黨員，工作一般，要求不高；一些黨務(wù)干部對黨建工作熱情不高、工作不實；有些單位的主要領(lǐng)導有重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，認為業(yè)務(wù)工作是硬指標，黨建工作是軟任務(wù)，黨建工作擺不上應有的位臵；有的單位抓黨建工作有流于形式和被動應付的現(xiàn)象。一是消除認為?機關(guān)黨員干部素質(zhì)相對較高，機關(guān)黨建工作抓與不抓無關(guān)緊要?的誤區(qū)，深刻認識黨政機關(guān)的重要地位和作用，樹立?機關(guān)黨建工作必須‘走前頭’?的思想；二是消除認為?黨建工作任務(wù)較軟、內(nèi)容較虛、不直接從事經(jīng)濟工作和業(yè)務(wù)工作，沒有很多干頭，難有大的作為?的誤區(qū)，深刻認識機關(guān)黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用，樹立?圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展?的思想；三是消除認為?黨建工作就是組織一下學習、發(fā)展幾個黨員，工作一般、要求不高?的誤區(qū)，深刻認識新形勢、新任務(wù)對機關(guān)黨建工作的新要求，樹立?堅持高標準、創(chuàng)造性開展機關(guān)黨建工作?的思想；四是消除認為?機關(guān)黨建工作做多了會越權(quán)越位、被人誤解，工作少干為妙?的誤區(qū)，深刻認識機關(guān)黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責，樹立?理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建?的思想。把優(yōu)秀的年輕黨員干部選配到機關(guān)黨務(wù)工作崗位上來，強化黨員發(fā)展工作，優(yōu)化機關(guān)黨員隊伍。二是增強工作的針對性。2011年3月26號第二篇：衛(wèi)生匯報材料學校衛(wèi)生工作匯報材料梗陽中學創(chuàng)辦于2004年9月，是太原市教育局批準的一所全日制寄宿封閉民辦高中。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實際需要，成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。學校對食堂的管理制定了相應的各項制度，由生活管理員負責監(jiān)督，炊事員每年有體檢，持健康證上崗。５、在學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應方面，我們制定了三項措施：①、一般突發(fā)事件—啟動報告和零報告制度。下面就我校黨的建設(shè)方面所做的一些工作，向各位領(lǐng)導作簡要匯報。第二：內(nèi)容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質(zhì)教育理論，不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質(zhì)教育。學校結(jié)合“五心樹師德”活動，組織了全校性的師德演講賽，評出了優(yōu)秀選手參加局里的演講比賽，用身邊的榜樣影響和教育更多的人。元旦，豐富多彩的文藝節(jié)目，為師生喜迎新年增添了許多喜慶色彩；三八節(jié)舉辦的教師跳繩比賽，活躍了教師業(yè)余文化生活；六一兒童節(jié)舉辦的節(jié)目展演，張揚了學生的個性，為孩子們搭建了展示的舞臺； 10月以“慶祝祖國的生日”為主題的黑板報評比，無形中對學生進行了愛國主義教育；112月組織全體學生的冬季長跑活動為培養(yǎng)孩子們的堅強意志和拉練體力奠定了扎實的基礎(chǔ)。成立以來，我支部始終堅持指導學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七屆五中、六中全會精神，將以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以校訓教風為切入點，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設(shè)，努力實現(xiàn)：抓學習，構(gòu)建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高教職工素質(zhì)；抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮工會少先隊作用。理論學習堅持做到“四點”：第一：認識上抓住一個根本，鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。并進行半年初評，年終總評，加強黨員隊伍的教育管理，使每個黨員經(jīng)常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)帶動活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內(nèi)容。加強了學校領(lǐng)導班子的自身建設(shè)。學期開學到期末沒有間斷教師循環(huán)聽課制。以有效課堂特色創(chuàng)建為核心，發(fā)揮了黨員教師團隊的組織帶動優(yōu)勢。在校園建設(shè)上，突出了黨員教師的服務(wù)意識和大局意識。二、落實科學發(fā)展觀 促進教師專業(yè)成長充分調(diào)動黨員教師及各族群眾積極主動參與黨員“作表率、爭標兵、樹形象”活動。發(fā)揮當?shù)毓_克族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，大膽探索創(chuàng)新，把握時代的主題，研究開發(fā)了校本課程《阿肯阿依特斯藝術(shù)》，作為我校的校本教材走進了七、八年級的課堂。又與兵團一中、二中、烏市實驗中學、沙灣縣一中結(jié)為友好學校。今后的工作：今后我們將始終以辦人民滿意的教育為宗旨，從主要以下兩個方面不斷推進工作，實現(xiàn)教育的科學發(fā)展。提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識和依法執(zhí)教的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。四、存在的問題及今后努力的方向一是部分教師不適應新課程和“雙語”教學。今年是青河縣“雙語教學質(zhì)量提高年”，校制定并認真落實了活動實施方案，根據(jù)方案“抓規(guī)范，打基礎(chǔ)”（規(guī)范教學行為，教學工作基礎(chǔ)），“抓深化，促管理”（深化課程改革，規(guī)范教學管理），“抓提高，創(chuàng)特色”（提高教學質(zhì)量，形成青河縣中學雙語教學特色），為此，學校加強了聽課、評課工作，加強了校本教研，通過開展“八個一”工作提高教師專業(yè)水平。2009年青河縣遭遇了罕見的雪災，黨總支立即成立了黨員、團員志愿者隊伍，為社區(qū)居民、教職工打掃雪，在隨之而來的洪水災害中，抗洪搶險發(fā)揮了突出作用，黨員示范崗、黨員聯(lián)幫帶工作機制在教學工作、捐款捐物方面起到了先鋒模范作用。總之，我校在平羅縣黨委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，學校黨支部和黨員、教師同舟共濟、全力以赴抓好新學校的全面發(fā)展，使教育教學質(zhì)量保持了穩(wěn)中求進的良好局面，教科研和校園文化特色工作成果初步顯現(xiàn)，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進取，真抓實干，進一步開創(chuàng)我校黨建工作新局面！學校黨建工作匯報材料