【正文】 ，關(guān)鍵是要通過教育，消除認(rèn)識(shí)上的?四個(gè)誤區(qū)?，增強(qiáng)抓機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感。二、當(dāng)前衛(wèi)生系統(tǒng)黨建工作存在的問題及原因?qū)πl(wèi)生系統(tǒng)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不足，影響了黨建工作的正常開展。通過開展場(chǎng)面生動(dòng)、內(nèi)容實(shí)在的大討論，使每位黨員深入思考，聯(lián)系自身實(shí)際，按照衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體要求，立足崗位本職，在局機(jī)關(guān)內(nèi)部深入開展比學(xué)習(xí)、比干事、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比廉潔；看團(tuán)結(jié)、看業(yè)績、看發(fā)展、看活力、看奉獻(xiàn)的?五比五看?活動(dòng)。其次，創(chuàng)新黨建載體，進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)黨建工作活力，營造發(fā)揮作用機(jī)制。我們充分發(fā)揮網(wǎng)上黨校的開放性、時(shí)效性、互動(dòng)性的特點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播速度快、內(nèi)容更新快、學(xué)習(xí)時(shí)效快的優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，有效擴(kuò)大黨員教育的覆蓋面，消除黨員教育的空白點(diǎn)，構(gòu)建起一個(gè)涵蓋范圍寬泛、功能齊全、權(quán)威性更強(qiáng)的黨員教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，衛(wèi)生局黨校連續(xù)三年榮獲省市先進(jìn)基層黨校。在通過黨校、網(wǎng)上黨校舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式保證基本政治理論教育的同時(shí)，堅(jiān)持把教育內(nèi)涵寓于活動(dòng)中，強(qiáng)化教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，做到有的放矢。針對(duì)黨員特點(diǎn)，開展主題鮮明、形式多樣的黨員教育實(shí)踐活動(dòng)。將創(chuàng)先爭優(yōu)體現(xiàn)在為群眾為人民的健康服務(wù)上。現(xiàn)在，相當(dāng)一部分單位和同志對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為機(jī)關(guān)黨建就是組織一下學(xué)習(xí)，發(fā)展幾個(gè)黨員，工作一般，要求不高；一些黨務(wù)干部對(duì)黨建工作熱情不高、工作不實(shí)；有些單位的主要領(lǐng)導(dǎo)有重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，黨建工作是軟任務(wù)，黨建工作擺不上應(yīng)有的位臵；有的單位抓黨建工作有流于形式和被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。一是消除認(rèn)為?機(jī)關(guān)黨員干部素質(zhì)相對(duì)較高，機(jī)關(guān)黨建工作抓與不抓無關(guān)緊要?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)黨政機(jī)關(guān)的重要地位和作用，樹立?機(jī)關(guān)黨建工作必須‘走前頭’?的思想；二是消除認(rèn)為?黨建工作任務(wù)較軟、內(nèi)容較虛、不直接從事經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作，沒有很多干頭，難有大的作為?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用，樹立?圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展?的思想；三是消除認(rèn)為?黨建工作就是組織一下學(xué)習(xí)、發(fā)展幾個(gè)黨員，工作一般、要求不高?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的新要求，樹立?堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性開展機(jī)關(guān)黨建工作?的思想；四是消除認(rèn)為?機(jī)關(guān)黨建工作做多了會(huì)越權(quán)越位、被人誤解，工作少干為妙?的誤區(qū)，深刻認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹立?理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建?的思想。把優(yōu)秀的年輕黨員干部選配到機(jī)關(guān)黨務(wù)工作崗位上來，強(qiáng)化黨員發(fā)展工作，優(yōu)化機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍。二是增強(qiáng)工作的針對(duì)性。2011年3月26號(hào)第二篇：衛(wèi)生匯報(bào)材料學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)材料梗陽中學(xué)創(chuàng)辦于2004年9月，是太原市教育局批準(zhǔn)的一所全日制寄宿封閉民辦高中。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實(shí)際需要，成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。三、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。學(xué)校對(duì)食堂的管理制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度，由生活管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督，炊事員每年有體檢，持健康證上崗。５、在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)方面，我們制定了三項(xiàng)措施：①、一般突發(fā)事件—啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。下面就我校黨的建設(shè)方面所做的一些工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。第二：內(nèi)容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質(zhì)教育理論，不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神，研究教育教學(xué)改革中的新情況新問題，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校結(jié)合“五心樹師德”活動(dòng)，組織了全校性的師德演講賽，評(píng)出了優(yōu)秀選手參加局里的演講比賽，用身邊的榜樣影響和教育更多的人。元旦，豐富多彩的文藝節(jié)目，為師生喜迎新年增添了許多喜慶色彩；三八節(jié)舉辦的教師跳繩比賽，活躍了教師業(yè)余文化生活；六一兒童節(jié)舉辦的節(jié)目展演，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，為孩子們搭建了展示的舞臺(tái)； 10月以“慶祝祖國的生日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比，無形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育；112月組織全體學(xué)生的冬季長跑活動(dòng)為培養(yǎng)孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志和拉練體力奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。成立以來，我支部始終堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七屆五中、六中全會(huì)精神，將以人為本，緊緊圍繞改革、實(shí)踐、創(chuàng)新的主題，以校訓(xùn)教風(fēng)為切入點(diǎn)，全面加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、黨風(fēng)、校風(fēng)四項(xiàng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)：抓學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織；抓班子，進(jìn)一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊(duì)伍，努力提高教職工素質(zhì)；抓協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮工會(huì)少先隊(duì)作用。理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四點(diǎn)”：第一：認(rèn)識(shí)上抓住一個(gè)根本，鄭重在學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法和工作方法上下功夫從而指導(dǎo)實(shí)踐。并進(jìn)行半年初評(píng)，年終總評(píng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育管理，使每個(gè)黨員經(jīng)常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學(xué)習(xí)、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標(biāo)管理考核、責(zé)任區(qū)帶動(dòng)活動(dòng)、讀書活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融入到“三會(huì)一課”之中，豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容。加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。學(xué)期開學(xué)到期末沒有間斷教師循環(huán)聽課制。以有效課堂特色創(chuàng)建為核心，發(fā)揮了黨員教師團(tuán)隊(duì)的組織帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)。在校園建設(shè)上，突出了黨員教師的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教師專業(yè)成長充分調(diào)動(dòng)黨員教師及各族群眾積極主動(dòng)參與黨員“作表率、爭標(biāo)兵、樹形象”活動(dòng)。發(fā)揮當(dāng)?shù)毓_克族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，大膽探索創(chuàng)新，把握時(shí)代的主題，研究開發(fā)了校本課程《阿肯阿依特斯藝術(shù)》，作為我校的校本教材走進(jìn)了七、八年級(jí)的課堂。又與兵團(tuán)一中、二中、烏市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沙灣縣一中結(jié)為友好學(xué)校。今后的工作：今后我們將始終以辦人民滿意的教育為宗旨，從主要以下兩個(gè)方面不斷推進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)發(fā)展。提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級(jí)決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。四、存在的問題及今后努力的方向一是部分教師不適應(yīng)新課程和“雙語”教學(xué)。今年是青河縣“雙語教學(xué)質(zhì)量提高年”，校制定并認(rèn)真落實(shí)了活動(dòng)實(shí)施方案，根據(jù)方案“抓規(guī)范，打基礎(chǔ)”（規(guī)范教學(xué)行為，教學(xué)工作基礎(chǔ)），“抓深化，促管理”（深化課程改革，規(guī)范教學(xué)管理），“抓提高，創(chuàng)特色”（提高教學(xué)質(zhì)量，形成青河縣中學(xué)雙語教學(xué)特色），為此，學(xué)校加強(qiáng)了聽課、評(píng)課工作，加強(qiáng)了校本教研，通過開展“八個(gè)一”工作提高教師專業(yè)水平。2009年青河縣遭遇了罕見的雪災(zāi)，黨總支立即成立了黨員、團(tuán)員志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)居民、教職工打掃雪，在隨之而來的洪水災(zāi)害中，抗洪搶險(xiǎn)發(fā)揮了突出作用，黨員示范崗、黨員聯(lián)幫帶工作機(jī)制在教學(xué)工作、捐款捐物方面起到了先鋒模范作用?？傊?，我校在平羅縣黨委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨支部和黨員、教師同舟共濟(jì)、全力以赴抓好新學(xué)校的全面發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)中求進(jìn)的良好局面，教科研和校園文化特色工作成果初步顯現(xiàn)，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，進(jìn)一步開創(chuàng)我校黨建工作新局面！學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料