北京人文大學(xué)20xx年畢業(yè)典禮隆重舉行(完整版)
【正文】 下，音樂會現(xiàn)場被裝扮的非常漂亮，與此次音樂會的主題不謀而合，極力渲染了音樂會的主題，晚會內(nèi)容緊扣黨的十八大報告，與此次音樂會的歌曲相互對應(yīng)，處處彰顯著人文氣息，旗幟鮮明的指出了黨在未來五年之內(nèi)所要奮斗的整體目標(biāo)。第三篇：“花開花落”共創(chuàng)和諧校園——北京人文大學(xué)“花開花落”共創(chuàng)和諧校園——北京人文大學(xué)藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧北京人文大學(xué)校園的樂章終將奏響。（文/魏田）第五篇：北京人文大學(xué)破解就業(yè)難題——學(xué)子蜂擁而至北京人文大學(xué)破解就業(yè)難題——學(xué)子蜂擁而至近年來，隨著高校連續(xù)擴招，就業(yè)競爭日益激烈，高校畢業(yè)生就業(yè)難已成為一個不爭的事實。從2003年的質(zhì)量年、2004年的就業(yè)年到2005年的效率年，及到2010年的調(diào)整發(fā)展年，學(xué)校把以就業(yè)檢驗教學(xué)、拉動招生作為自己的重點戰(zhàn)略之一，為提高學(xué)校的核心競爭力做了全方位的工作。之后，學(xué)生還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)“綜合素質(zhì)教育課”的課程。變“成品包裝”為“產(chǎn)品設(shè)計”“以社會需求為導(dǎo)向培養(yǎng)出的畢業(yè)生，還不能說就能完全成功的就業(yè)，學(xué)生要能成功就業(yè)還必須對他們進行規(guī)范的專業(yè)系統(tǒng)化的就業(yè)指導(dǎo)。她認(rèn)為，就業(yè)指導(dǎo)工作，對學(xué)生不僅具有服務(wù)功能，更重要的是具有教育功能，應(yīng)該貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的全過程，變“成品包裝”為“產(chǎn)品設(shè)計”。中心一成立就廣泛召集社會、企事業(yè)等有關(guān)專家與就業(yè)服務(wù)中心結(jié)合，對學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)創(chuàng)渠道，提供就業(yè)崗位指導(dǎo)和就業(yè)跟蹤服務(wù)。今年2月27日，學(xué)校舉辦了畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)培訓(xùn)。通過了這一系列的活動，使同學(xué)們了解了當(dāng)前人才需求的情況、拓展了就業(yè)思路、調(diào)整了擇業(yè)目標(biāo)，為自己即將開始職業(yè)生涯做好了思想準(zhǔn)備。學(xué)校推出這個計劃，目的是為了通過對畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展道路長達10年的跟蹤調(diào)查，總結(jié)、積累經(jīng)驗，使自己的教學(xué)實踐更加符合市場的需求，探討以社會需求為導(dǎo)向的教育教學(xué)模式，進而對新形勢下到底需要什么樣的教育進行探究。87名同學(xué)獲得了新華聯(lián)培訓(xùn)中心的《大學(xué)生崗前培訓(xùn)合格證》，新華聯(lián)集團下屬八家單位到培訓(xùn)現(xiàn)場招聘，有80名同學(xué)被錄取。另外，還成功舉辦了“2004屆就業(yè)招聘會”，并組織學(xué)生參加社會招聘會。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作施行“學(xué)?！合怠嗉墶比壺?fù)責(zé)制：校長直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)制定就業(yè)指導(dǎo)的方針、政策；學(xué)院負(fù)責(zé)把就業(yè)服務(wù)中心整理的各類就業(yè)信息傳遞給學(xué)生，并組織學(xué)生實施各種就業(yè)指導(dǎo)方案；班級負(fù)責(zé)對每個學(xué)生進行個性化指導(dǎo)，班主任是就業(yè)指導(dǎo)員，學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作融合在日常的學(xué)生教育管理之中。對想進入的公司的前景、用人制度、專業(yè)文化、人際關(guān)系等知之不多。北京人文大學(xué)通過綜合素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，縮短了與用人單位要求的差距，大大提高了就業(yè)競爭力?！边@是常掛在北京人文大學(xué)執(zhí)行校長陳蓓洪嘴邊的話。北京人文大學(xué)這一突出成就，在今年5月21日教育部全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的“2005年全國民辦高校就業(yè)工作經(jīng)驗交流暨先進單位表彰大會”上獲得了“全國學(xué)生就業(yè)實力十強民辦高?！笔鈽s。未來不是夢，今天，在我們手中。北京人文大學(xué)的同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧北京人文大學(xué)校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”?；ㄩ_的日子我們走進北京人文大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在北京人文大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧北京人文大學(xué)校園的歡快樂章。晚上七點，音樂會在具有極其富有感染力的歌曲《軍民團結(jié)一家親》中正式拉開了帷幕，由共青團北京人文大學(xué)委員會書記王曜擔(dān)任指揮，歌曲回顧了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民
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