初一實習班主任工作總結(jié)5篇(完整版)
【正文】 學生盡快融入班集體是初一年上學期必須解決的，通過一學期的探索，我總結(jié)一下幾點班主任工作中的要點：一、重視班會課的作用。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。在學校領導的支持下，在德育處和教務處的指揮下，我順利地完成了學校布置的各項任務。通過這四次主題班會幫助學生更快的適應新的學習生活，以更好的心態(tài)積極地學習生活。在初一（5）班班主任的帶領下，我在班中教好自己所教學科的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn)，時刻以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。在我原有印象中，班主任工作一直是一項繁重枯燥的工作，因此，在上崗前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種恐懼與厭煩。俗話說：“身教重于言傳”。下課后，也會在教室里和學生們聊天，更深入的了解他們，為做好班級輔助管理工作做充分的準備。實習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但卻讓我感受頗深，同時也讓我學到很多東西，積累了一些班級管理的經(jīng)驗。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。二、嚴格的要求和最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。通過每周的量化評比考核上墻公布，對那些表現(xiàn)好的學生，我及時列榜公布，讓好學生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己，讓其他同學也受到激勵，爭取下次榜上有名。同時,給予定期的指導監(jiān)督。在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。第四篇：初一班主任工作總結(jié)邊走邊學——2012下半年班主任工作總結(jié)來不及感嘆時間的流逝，剛剛工作一年多的我就走上了班主任的工作崗位。雖然之前看到了別人是怎樣工作的，但是輪到自己明顯感覺到了手忙腳亂，完全不知道從哪里下手，感覺班級就像一盤散沙，沒有任何規(guī)矩可言，什么都得管。另外，班會準備、板報布置我都十分重視，通過這些活動讓我與他們的距離開始拉近，也為我下 1一步的工作打下基礎。但我也始終堅信這句話——“世上無難事，只怕有心人”。開學的第一個月，我們把它定為“安全教育月”，把開學的第一周定為“安全教育周”，開學的第一節(jié)課，我們就是安全教育課，重點講解了道路交通安全。有了這些措施，學生的行為習慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高。體育運動會，同學們積極參與、勇于拼搏，我班獲得了拔河、跳長繩、女子4100米等團體項目的第一名、2025米團體項目的第二名，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學校的“道德風尚”獎。每次考試后，認真進行質(zhì)量分析，確定學優(yōu)生和學困生，進行培優(yōu)補差。本學期，我們參加了各級各類的各項比賽，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽，數(shù)學、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸，與學生交心談心，增進了家校聯(lián)系，增加了師生感情，取得了良好的社會效應，有力的促進了我們的教學高中。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取來年取得更好的成績，來回報學校、家庭和社會。這學期，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時，針對每個學生的實際情況，重視學生的個別輔導。通過這些競賽獲得，激發(fā)了學生的學習興趣、豐富了學生的視野、提高了學生的成績。期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學成績太差，英語成績也不理想，而這兩科是得（失）分的關鍵科目。三、組建了一個得力的班干
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1