十佳大學(xué)生700字事跡簡介(完整版)
【正文】 任工作會議上，作為小學(xué)代表就《撰寫教育案例促我專業(yè)成長》發(fā)言。2011年11月——2012年2月《今晚報》記者兩次對她的班主任工作進(jìn)行采訪，并將“特色家長會換來有效溝通”“老調(diào)新談壓歲錢”的經(jīng)驗刊登在11月23日《今晚報》教育專刊上。論文《關(guān)注單親家庭子女，建設(shè)和諧班集體》獲2011年全國第二十屆班集體建設(shè)理論研討會三等獎。四、實踐方面她勇往直前、勤奮探索，曾在第八屆挑戰(zhàn)杯遼寧省創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得“優(yōu)秀志愿者”的稱號，曾獲得“校暑期社會實踐先進(jìn)個人”并在本學(xué)期自己組建團(tuán)隊進(jìn)行社會調(diào)查，所在團(tuán)隊被列為校重點團(tuán)隊，形成的成果也已推向了學(xué)校和省里。在她所帶的班級里，始終洋溢著關(guān)愛的暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。二、集思廣益——讓學(xué)生當(dāng)小主人（用弟子言句（用弟子言句））常言道“正人先正己”，要把一個班級帶好，就必須不斷提高自己素質(zhì)、工作能力。每個同學(xué)都參與進(jìn)來，成了真正的小主人。于是老師單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵馨嚅L的原因?，F(xiàn)在，他不僅能按時完成作業(yè)，而且各方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀。班主任工作就是協(xié)調(diào)社會、學(xué)校、家庭教育工作的紐帶，在多年的工作中與無數(shù)的家長打過交道，梁老師面對的學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，家長對小孩的教育意識、方式及重視程度與孩子健康成長所需良好氛圍還是有一定的差距。如：對于數(shù)學(xué)教材中的問題，堅持一題多解，一題妙解；科學(xué)教材中的“動手動腦”問題，經(jīng)常與師生探究，并堅持寫科普小論文。小學(xué)五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”及市、區(qū)“三好學(xué)生”等稱號，這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。綜合發(fā)展 力求完美 是學(xué)校里的好學(xué)生運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、羽毛球、乒乓球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗炔?。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學(xué)生，她會捐出學(xué)習(xí)物品；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。有從細(xì)微處見妙微的良好思維習(xí)慣。這樣方式得到了家長的認(rèn)可，對學(xué)生成長提供了有利條件，特別是對后進(jìn)生的改變起著明顯的作用，有的家長甚至成了她的知心朋友，比如：十多年的班主任工作，她嘗盡無數(shù)的酸甜苦辣，但學(xué)生的每一點進(jìn)步，就是對她最好的獎賞與鼓勵。四、細(xì)致入微，以理育人（弟子規(guī)）思想決定一個人的行動。于是梁老師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。三、春風(fēng)化雨——溫暖學(xué)生的心靈（后進(jìn)生用弟子言句（用弟子言句））“十根指頭長短不一”每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且容易再犯。在班級管理中，她始終堅持全員參與的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。她學(xué)習(xí)不錯，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。第四篇：十佳班主任事跡簡介十佳班主任事跡簡介龍勝鎮(zhèn)小學(xué)她憑著領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)心、支持、家長和學(xué)生的配合；從教18載中有年從事班主任工作。第三篇：2013十佳大學(xué)生事跡簡介葫蘆島市“十佳大學(xué)生”事 跡 簡 介遼寧工程技術(shù)大學(xué) 工商管理
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