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正文內(nèi)容

公共安全教育開學(xué)第一課的觀后感及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 板塊中,識(shí)別電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的內(nèi)容尤其有趣。平時(shí)多積累知識(shí),遇到危險(xiǎn)就可以學(xué)以致用。第二,交通。下面就是消防安全知識(shí)。綠色表示怎么做會(huì)比較安全。開頭回憶了一些精彩片段。同時(shí),讓我印象深刻的是火災(zāi)安全的板塊。戴口罩和保持距離是一對(duì)措施,但是也不是時(shí)時(shí)刻刻都要帶著口罩,只有周圍人口密集時(shí)必須佩戴口罩;最好不要用臟手摸口鼻;外出回來(lái)要洗手;每天早上起床要關(guān)心自己的身體狀況,如果發(fā)現(xiàn)不舒服的情況,要及時(shí)告訴老師并且到醫(yī)院檢查。還有地鐵車廂上的一些定位。講了未滿12周歲為什么不能坐副駕駛的位置上。地上的箭頭在哪里。這也是常常提到的事,遇到火災(zāi),大聲呼救,和家人一起逃生,撥打119,如若不行則固守待援?!弊屛覀兘〗】悼档挠瓉?lái)新的學(xué)期。父親有些慌亂,但母親提出了質(zhì)疑:“孩子小學(xué)在浦東,第一人民醫(yī)院卻在虹口。警察叔叔還告誡我們,如果不小心和家長(zhǎng)走散了,也不要驚慌也不要隨處亂跑,可以在站臺(tái)尋求工作人員的幫助,工作人員一定會(huì)協(xié)助我找到家長(zhǎng)把我安全帶回家。我這才知道,有許許多多的人為了保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全在默默地付出著。我們學(xué)習(xí)了危險(xiǎn)品的種類,包括水果刀、充了氣的氣球和寵物這些都不能帶上地鐵。還知道了不能高空拋物,文明養(yǎng)犬,遇到96110來(lái)電要接通。通過(guò)案例,我了解到安全破窗可以用一些尖銳的物品敲擊正確的位置,避免出現(xiàn)二次傷害。我學(xué)習(xí)了很多安全知識(shí),即認(rèn)識(shí)到我們要遵守秩序,也學(xué)習(xí)了遇到危險(xiǎn)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì),這次的開學(xué)第一課十分富有意義。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點(diǎn),不能太靠近。在“緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)”環(huán)節(jié),主要講解如果遇到與家人走散迷路,應(yīng)當(dāng)找到地鐵標(biāo)志,尋找警察叔叔或地鐵工作人員有效求助,以及如果遇到災(zāi)害事故或緊急情況,應(yīng)當(dāng)冷靜、聽從指揮、有序撤離,注意腳下安全。新學(xué)期就要開始了,這些提示會(huì)讓我們更安全地迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生活??赐旯?jié)目我深刻的感受到作為社會(huì)小公民應(yīng)該更多的了解安全方面的知識(shí)。要知道哪些情況下容易發(fā)生危險(xiǎn),才能避免發(fā)生危險(xiǎn),最好的方法是遵規(guī)守法。這一季繼續(xù)聚焦學(xué)生公共安全教育,依托真實(shí)案例解讀常見隱患,市公安局治安總隊(duì)黃奕、交警總隊(duì)賈杰,市消防救援總隊(duì)趙錦禎,復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊,向我們傳授實(shí)用法律知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范技巧,幫助提升危險(xiǎn)識(shí)別能力。這一次的安全教育以網(wǎng)絡(luò)電訊詐騙提示開始,黃警官用案例提醒我們?cè)谄綍r(shí)接到各種電話短信等一定要緩一緩,要做到不隨便透露“三個(gè)碼”,密碼驗(yàn)證碼二維碼一定不要隨便給別人?!?6110”是我今天認(rèn)識(shí)的一個(gè)非常重要的電話號(hào)碼,在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天,各種詐騙花樣也層出不窮,只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想,多問(wèn)問(wèn),向身邊人求助,運(yùn)用今天學(xué)到的“設(shè)置一條紅線”的方法去甄別真?zhèn)?,不恐懼不上?dāng)。5。看了麻文博小朋友的標(biāo)準(zhǔn)化逃生操作后才感到安全知識(shí)的積累和運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要不斷強(qiáng)化和熟悉它,在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用,救我們于危險(xiǎn)之中?!豆舶踩逃_學(xué)第一課》觀后感7“紅燈停,綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過(guò)的,但,時(shí)至今日,到底有多少人去實(shí)踐呢?那天,爸爸放假,在我和妹妹的提議下,爸爸批準(zhǔn)帶我們?nèi)コ詽h堡。我反思,“沒(méi)車就能過(guò)”的意識(shí)被爸爸不經(jīng)意間的話給摧毀。我小學(xué)時(shí),父親也曾遇到過(guò)類似的電信詐騙情況。最讓我有所感觸的是疫情防控方面。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感10隨著滬上中小學(xué)的新學(xué)期開學(xué)日到來(lái),面向全市中小學(xué)的《公共安全教育開學(xué)第一課(第九季)》也如約而至,這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請(qǐng)軌道交通專業(yè)人員、分為三大板塊的節(jié)目,使我在輕松觀看的同時(shí)受益良多。2022年的公共安全教育第一課是以“地鐵之魅,城市之美”為主題的。地鐵作為中小學(xué)生經(jīng)常乘坐的公共交通工具之一,安全有序地乘坐地鐵需要我們每一個(gè)人共同遵守和維護(hù)。不能有“大貨車在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理,避免發(fā)生悲劇。第三,火災(zāi)?!弊屛覀兘〗】悼档挠瓉?lái)新的學(xué)期。因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生。由于水有導(dǎo)電的作用,因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋,而應(yīng)該先切斷電源,然后再滅火。想起小時(shí)候發(fā)生的一件事,5歲時(shí)我跟幾個(gè)好朋友在一家酒店門前的草地上放煙火,煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花,漂亮極了!突然,一束煙花落在了干燥的草叢里,火苗越竄越高火勢(shì)越來(lái)越猛,我們幾個(gè)小朋友都驚慌失措,有的叫來(lái)家長(zhǎng)、有的沖向酒店向保安叔叔借來(lái)了滅火器、有的借來(lái)了塑料桶去裝水來(lái)滅火……經(jīng)過(guò)一番忙碌之后,火終于被撲滅了,大家心里的石頭終于落地了。特別是昆明明通小學(xué)事件,和我們就在同一個(gè)城市,死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。而今天我們學(xué)習(xí)的是如何在逃生時(shí)破拆玻璃,可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角,找到支撐點(diǎn),再把邊緣清除干凈,即可逃生。這次節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到:只有保障了自己的人身安全,才能生活得健健康康,快快樂(lè)樂(lè);如果連自身安全都不能保障,還怎樣無(wú)憂無(wú)慮地生活呢?《公共安全教育開學(xué)第一課》觀后感13又是一年開學(xué)季,久違的《開學(xué)第一課》真是干貨滿滿。這天是新學(xué)期的第一天,課堂上老師告訴我們晚上6:00有《公共安全教育開學(xué)第一課》,希望我們能準(zhǔn)時(shí)收看。在這次課堂中,老師們講授了許多有關(guān)乘坐地鐵的公共安全知識(shí)?!罢緩d車廂內(nèi)的注意事項(xiàng)”環(huán)節(jié)中深入展廳內(nèi)部,在兩位站廳中服務(wù)的專業(yè)警員的帶領(lǐng)下,我在領(lǐng)略地鐵內(nèi)部一應(yīng)俱全的安全設(shè)施的同時(shí)又學(xué)習(xí)到它們的正確使用方法,又了解了一些在候車期間的安全規(guī)范守則與各類標(biāo)識(shí)的作用,大大增強(qiáng)乘坐地鐵時(shí)的險(xiǎn)情處理能力。而在課堂中老師給我們講了脫戴口罩的技巧:只有在人流密集的情況下才需佩戴口罩,當(dāng)與他人距離一米及以外或在空曠的地方則無(wú)需佩戴口罩。父親有些慌亂,但母親提出了質(zhì)疑:“孩子小學(xué)在浦東,第一人民醫(yī)院卻在虹口。是?。『枚硕说?,為什么要和生命過(guò)不去呢?每年因?yàn)閬y闖紅綠燈而引發(fā)的車禍不計(jì)其數(shù),人們就是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)適宜的枷鎖去銬牢“沒(méi)車就能過(guò)”的思想,才會(huì)致使一場(chǎng)場(chǎng)杯具的產(chǎn)生。哦,對(duì)了,路口還有一個(gè)紅綠燈在獨(dú)自閃爍著?!鞍踩逃瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻;守護(hù)成長(zhǎng),有你有我”?!鞍踩逃?,無(wú)時(shí)無(wú)刻;守護(hù)成長(zhǎng),有你有我”。很感動(dòng)節(jié)目中的一個(gè)蒙眼游戲,它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受,也讓我反?。何覀冇袝r(shí)候自以為是在跟同學(xué)開玩笑打鬧的一些言行會(huì)不會(huì)對(duì)同學(xué)造成感情的傷害?也許最好的判斷方法就是“換做是我,我會(huì)生氣發(fā)怒嗎?”3。消防安全教育中,我學(xué)到了在遇到需要破拆玻璃窗時(shí)的正確操作,一定要用工具在玻璃窗上部或者四個(gè)角去砸,并清理邊框上的玻璃,用毛巾鋪墊,這樣能減少玻璃的傷害。后來(lái),他又繼續(xù)告訴了我們一串?dāng)?shù)字
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