【正文】 跡材料李鑫釗，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。在學(xué)習(xí)上，李鑫釗每次的測試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項比賽中獲獎，如四年級時在縣作文競賽中獲二等獎。正是在不斷的磨練中，他逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做好，不拖拉，字體工整。她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。她活潑開朗，樂于參加學(xué)校組織的各項活動，如：小書法賽、口算比賽、跳繩比賽等，并善于調(diào)動起同學(xué)參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子，齊心協(xié)力地為班集體做貢獻。少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發(fā)燒？提醒媽媽早點休息。曾有一個周末，他東方紅廣場玩時碰到了他班里的一位同學(xué)，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學(xué)約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。當(dāng)?shù)诙斓綄W(xué)校問了那個同學(xué)才知道原來是那個同學(xué)有事沒去成，可他們又無法聯(lián)系。在同學(xué)需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，能做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，作為中隊長，熱愛少先隊工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。第四篇：優(yōu)秀少先隊員主要事跡優(yōu)秀少先隊員事跡材料（韓美金）臨泉縣楊橋中心學(xué)校五（2）班推薦人：費治中2012413優(yōu)秀少先隊員事跡材料（韓美金）韓美金是我校五（2）班學(xué)生，在學(xué)校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。在成績面前，韓美金同學(xué)從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。在班級里，韓美金同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。三、善待差生，樂于助人。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。上課時，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料上安鎮(zhèn)學(xué)校 三（2）中隊 張燁張燁，女，現(xiàn)年8歲，就讀于上安鎮(zhèn)學(xué)校三二班。她能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué)，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來越好。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績始終在年級中穩(wěn)居第一。胡燕同學(xué)熱愛祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實際行動。作為中隊委員，她經(jīng)常協(xié)助中隊輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。胡燕同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不口出粗話，在勞動中總是率先垂范。她的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前她的一貫作風(fēng)是不退縮。她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂，中隊成員上進心強，正氣濃，勁頭足，成績好，紀(jì)律性強。給他們分工、講明職責(zé)，定期小結(jié)（表揚和指出不足）。讓大家更熱愛學(xué)校，熱愛班集體，熱愛學(xué)習(xí)。這是一個和諧，愉悅的集體！這是一個奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的集體！這是一個團結(jié)友愛，有著強大凝聚力，創(chuàng)造力的集體！四（5）中隊是一個擁有66名成員的班集體。有一份耕耘，就有一份收獲。這一枚枚的雛鷹獎?wù)?，使得我們中隊人人有向上的追求，隊隊有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威，熱情周到的服務(wù)也給人信心和力量??這一系列的活動讓全體隊員更加懂得了什么叫“團結(jié)就是力量”。活動中隊員展示才華我們利用班隊課開展了許多展示學(xué)生才華的活動，如“朗讀比賽”、“小小音樂會”、“書畫比賽”、“手抄報競賽”、“科技作品制作競賽”等，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，又展示了隊員的才華。三、鼓勵人人爭當(dāng)“家”主人我們四（5）中隊，除了積極開展雛鷹爭章活動以外，還想方設(shè)法調(diào)動每一位隊員的積極性，讓他們?nèi)巳硕籍?dāng)班級小主人。每一次考試，我班平均分都居年級第一名，深受老師及家長的好評，大家也都為身在這樣優(yōu)秀的班級而自豪！二、深入持久地開展雛鷹行動我們還積極開展“雛鷹爭章活動”，通過一枚枚雛鷹獎?wù)录蠲恳晃魂爢T奮發(fā)向上，全面發(fā)展。在這個大家庭里，我們充滿自信，拼搏進取，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。到了二年級，班干部還實行民主選舉，由全班同學(xué)舉手表決。作為中隊輔導(dǎo)員，她一直認為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，這是具有人格魅力的道德教育。在日常的磨練中她變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。樂于助人是該生的又一大特點。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我和姐姐上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點兒事了。老師?？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕?。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到