五年級(jí)看圖寫話：攝影大賽(完整版)
【正文】 生作品：一大早，小白兔到山上去采蘑菇?？粗廊〉脻M分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受?！钡诹獑?wèn)題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（），一邊（）問(wèn)題設(shè)置二：這時(shí)，一位小弟弟（），只見他（）提供哭泣的詞語(yǔ)：嚎啕大哭 哇哇大哭淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問(wèn)題設(shè)置三：阿姨看到了（）安慰著（）問(wèn)題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明（）引導(dǎo)孩子們想象，明明會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？問(wèn)題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說(shuō)（）學(xué)生作品：上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓?jiān)胰?，小貓害怕的逃?了。我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。看到這情景，我三步并做 兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來(lái)?？墒牵F(xiàn)在已經(jīng)是大中午了，火辣辣的太陽(yáng)烤得他渾身是汗，可是還是沒(méi)有找到好笑的素材。他十分著急。小明抓住了機(jī)會(huì)，立即端起胸前的相機(jī)，說(shuō)是遲，那是快，把鏡頭瞄準(zhǔn)了這個(gè)人，一只眼睛睜，一只眼睛閉，打開閃光燈，按下了快門。這時(shí)叔叔看到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道：“謝謝你，小朋友！你真是一位有愛心的好孩子！”胸前的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好象 也在說(shuō)：“你為紅領(lǐng)巾做了一件了不起的好事，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”第二篇問(wèn)題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語(yǔ)：陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里無(wú)云 陽(yáng)光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開問(wèn)題設(shè)置二：我是怎么植樹的？先（）接著（）然后 2（）最后（）問(wèn)題設(shè)置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對(duì)小樹苗（）問(wèn)題設(shè)置四：這時(shí)，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？口語(yǔ)交際整合訓(xùn)練，從說(shuō)轉(zhuǎn)化到寫，教師相機(jī)指導(dǎo)；后記學(xué)生作品：植樹節(jié)這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這時(shí)候，一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們要愛護(hù)花草樹木，不能摘花。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小主人是你救了我們。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。但明明在心里暗暗的對(duì)自己 說(shuō)：下次一定要爭(zhēng)取考100分。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我身手敏捷，穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩Ｍ〉膵寢?，我心急如焚，想著平時(shí)最喜歡吃什么呢！對(duì)了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來(lái)到廚房，先把水燒開，接著放入面條，然后把面條煮 熟，加點(diǎn)青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做好了。抓住重點(diǎn)，合理構(gòu)思。小兔采了滿滿一籃子蘑菇，它和大象一起回家吃了一頓美味的蘑菇湯。我說(shuō)：“老奶奶，我們送你回去吧。奮不顧身地?fù)渖先ズ鸵柏埐妨似饋?lái)。只有小豬貼了一片葉子就睡著了。聰明的小兔一天，小白兔到森林里玩?！毙』ㄘ堈f(shuō)：“我正準(zhǔn)備回家呢，你這是要去哪啊？”小狗說(shuō)：“媽媽去上班了，我要去給媽媽送雨傘。爸爸看見了，按下相機(jī)快門，拍下了這個(gè)美麗的瞬間，還豎起大拇指夸小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。小草說(shuō)：“畫我吧，畫我吧！”小魚爭(zhēng)著說(shuō)：“畫我吧，我還會(huì)吐泡泡呢！”我和爸爸聽了小草和小魚的話，都笑了?！闭f(shuō)完小狗急匆匆的走了。小白兔不知道怎么辦才好。”小兔種菜今天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在天上。雞媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看著小黑雞說(shuō)：“院子外邊很危險(xiǎn)，以后要出去玩一定要跟著媽媽，知道了嗎？”小黑雞慚愧地低下頭說(shuō)：“媽媽，我以后再也不亂跑了。”最后，我和媽媽把老奶奶送回了家，老奶奶感激地說(shuō)：“小朋友謝謝你，你真是個(gè)好孩子。媽媽和貝貝興奮地等待著爸爸回來(lái)。這樣寫出的文章才能主次分明，重點(diǎn)突出，另外在構(gòu)思時(shí)，要注意在突出重點(diǎn)，主次分明的同時(shí)，按一定順序組織材料，如畫面沒(méi)有配文字介紹，那么可根據(jù)畫面內(nèi)容確定時(shí)間、地點(diǎn)，對(duì)于畫面中的人物可自己起名。提供相關(guān)詞語(yǔ)：興高采烈 神采飛揚(yáng) 欣喜若狂問(wèn)題設(shè)置二：操場(chǎng)上，頓時(shí)（）提供熱鬧場(chǎng)面的相關(guān)詞語(yǔ)：熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚(yáng)揚(yáng)問(wèn)題設(shè)置三：有的小朋友（），有的小朋友（），還有的小朋友（）問(wèn)題設(shè)置四：你看，花花（）想象一下，老師和花花之間在交流些什么？
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