【正文】 新不夠。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多。切實增強發(fā)展意識、服務意識和責任意識，全面提高統計工作效能和整體水平。（三）放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化 不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，同時小節(jié)注重不夠，唯有時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。（三）工作作風不實，作風落地生根定力不足本人在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優(yōu)良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。經常是上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習政治理論和統計理論知識，對政治理論和統計理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統；三是學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強?，F將有關情況匯報如下：一、存在的問題我于2012年2月經組織安排，調任xxx區(qū)統計局工作。責任心不強，做事不上心、不用心，工作不主動、無激情，遇事不敢抓、不敢管的問題。二是要堅持黨性原則。（二）領導班子將采用多種形式開展工作。對干部職工遵守作息時間、上下班紀律等情況，雖制定了制度，但監(jiān)督檢查還不夠經常，力度也不夠大。一是班子落實黨內政治生活規(guī)定不嚴，沒有充分發(fā)揮“三會一課”這一平臺、批評與自我批評這個武器的作用，從本質上看是黨性原則不強和黨風不正的表現。從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因：(一)忽視理論武裝，理想信念淡化。業(yè)務工作只重完成情況，不重質量。一是調研工作不夠深入。(二)抓基層組織建設和黨員教育管理方面存在的問題。一、存在問題(一)遵守黨的政治紀律方面存在的問題。三是班子成員對全面落實“一崗雙責”認識不夠。(四)敬業(yè)奉獻精神方面存在的問題。二要求不嚴。對工作中不作為，“事不關己、高高掛起”和只求無過、不求有功等問題，根源于領導干部缺乏直面矛盾的勇氣，為人民服務的責任心不夠強。(四)政治紀律不夠嚴明，制度執(zhí)行力度不夠。通過學習，使廣大干部深刻理解黨的基本理論的精神實質和科學內涵，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，以及研究新情況、解決新問題的科學態(tài)度和創(chuàng)新能力。(三)加強黨性修養(yǎng)，不斷提高整體素質一是要加強黨性鍛煉。(四)強化正風肅紀，加大“四風”整治力度聚焦“四風”問題，以開展正風肅紀專項整治為抓手，抓整改落實，抓作風轉變，切實樹立為民務實清廉形象?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱币螅切聲r期領導干部學習、創(chuàng)業(yè)的總綱，是我們每個黨員工作、做人的底線。（一）學習不實，理論學習深度不夠學習中存在“蜻蜓點水”，“走馬觀花”的問題，缺少入木三分，鞭辟入里的深度。分析原因，一方面求穩(wěn)怕亂思想較重，習慣性的按照***慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求開創(chuàng)工作的新局面；另一方面工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。二、原因剖析對照“三嚴三實”這個總綱，對照共產黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。帶著深厚的感情去幫助解決困難，解決群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。一、自身存在的問題一是在學習上還不夠深入。布置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段。一是自我學習不夠，在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀律和組織紀律的約束。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。在學習方法上，注意把學習與運用結合起來，大力發(fā)揚理論聯系實際的學風，努力讓學習進入思想、進 入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受局黨委和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護局黨委 的權威性和嚴肅性，樹立勤警廉警的黨員領導干部形象。二是學習的深度不足。主要包括聽取學生意見不夠，僅僅在幾個聽話學生里面談心和了解情況，對待學生和教師的訴求有的不及時向領導匯報和處理，有時傾聽不同意見有些不耐煩。特別是近年思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。剖析我在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位臵，在學習上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。一是加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。同時，我還要積極和領導同事溝通交流學習。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規(guī)定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部黨性應有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規(guī)定的學習內容，另一方面結合形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，制定好個人自學計劃并認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西。三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。市委書記、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉宏建主持會議并講話，他強調，要認真總結學習教育、聽取意見階段工作，扎實開展“回頭看”活動。領導班子的對照檢查材料，黨委(黨組)主要負責同志要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內征求意見。要嚴格開展批評與自我批評。以整風精神開好專題民主生活會和專題組織生活會，真刀真槍地開展批評和自我批評。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動*****科學發(fā)展，及時向黨委領導提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。在學習方法上，注意把學習與運用結合起來，大力發(fā)揚理論聯系實際的學風，每年圍繞破解****發(fā)展的突出問題，確定1至2個課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀律和組織紀律的約束。一是自我學習不夠，在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。布置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，對*****的改革、監(jiān)管工作的前瞻性、統籌度上還有差距。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。四是深入學生中去，切實做到從學生中來，到學生中去。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。二是在一定程度放松了宗旨意識強化。直白地說也就是“享樂起來”不那么深入思考問題了，由此不思進取、缺少底線思維，進而謀劃長遠少了。另外，在處理師生、生生矛盾上沒有聽取學生的