千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元檢測(cè)(完整版)
【正文】 你的一步長(zhǎng)約為40（）汽車每小時(shí)約行80（）1打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）1小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。（2）教師說(shuō)長(zhǎng)度，學(xué)生用手勢(shì)表示。{1）猜測(cè)。談話：后來(lái)，孫悟空又把金箍棒變長(zhǎng)了，變到10厘米長(zhǎng)了，你認(rèn)為現(xiàn)在的金 棒有多長(zhǎng)？把它在練習(xí)紙畫(huà)下來(lái)。談話：孫悟空把金箍棒變成5毫米長(zhǎng)，請(qǐng)猜一猜，5毫米有多長(zhǎng)？請(qǐng)用自己喜 的方式表示猜測(cè)的長(zhǎng)度。，和是738，另一個(gè)加數(shù)是多少？ 172，被減數(shù)是647，則減數(shù)是多少？，它比另一個(gè)數(shù)少281，求另一個(gè)數(shù)。媽媽的身高是165厘米,是（）米（）厘米。1一只七星瓢蟲(chóng)的長(zhǎng)度大約是5（）。第一篇：《千米分米毫米的認(rèn)識(shí)》單元檢測(cè)千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元檢測(cè) 姓名一、填空。1小明身高138（），他的大拇指寬約（手腕一圈長(zhǎng)約12（）1我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（做單位比較合適。（）厘米；講桌的高是75厘米 是（）分米（）厘米。四、解決問(wèn)題。（2）驗(yàn)證。（2）驗(yàn)證。談話：孫悟空為了顯示出他的本領(lǐng)，他還把金箍棒一下子變成1千米長(zhǎng)，仔細(xì)觀察圖畫(huà)，你能通過(guò)圖中提供的信息，說(shuō)說(shuō)1千米有多長(zhǎng)嗎？（2）舉例說(shuō)明（也可以引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地感受）。要求：速度要快而且要準(zhǔn)確。四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長(zhǎng)多少毫米嗎？五、畫(huà)一畫(huà)。1我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。四、判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“ ”（1）一條褲子長(zhǎng)9分米（）（2）一張床長(zhǎng)5分米（）（3）小明高14分米（）（4）一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米（）五、畫(huà)一畫(huà)。六、解決問(wèn)題。（先猜單位再量一量）量一量1元錢(qián)硬幣的厚度是（）量一量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度是（）量一量課桌的高度是（）四、自我評(píng)價(jià)：這節(jié)課我都學(xué)會(huì)了什么？作業(yè) 板書(shū)設(shè)計(jì)千米、分米毫米的認(rèn)識(shí)1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米第四篇：千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 姓名： 班級(jí)：一、口算。B：你知道我們學(xué)校操場(chǎng)的跑道一圈是多少米嗎？幾圈是1千米呢？（引導(dǎo)學(xué)生借助計(jì)量單位“米”體會(huì)1千米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道1千米就是1000米，千米 叫公里，用Km表示，1千米=1000米）
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