【正文】 現(xiàn)在開始！”主持人2：這就是團結(jié)合作的力量，一個班集體，只有團結(jié)合作，相互幫助，才能進步。通過此次班會希望學生能重視學習，珍惜時間，團結(jié)互助，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。團結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的。（諺語）主持人2：接下來請老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。人：好了，不要說了。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。“下面我宣布：《團結(jié)互助，我愛我班》主題班會，現(xiàn)在開始！”主持人1：首先由老師為我們分享一個故事。體會團結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。四、活動過程：主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。（游戲環(huán)節(jié)）主持人2：通過游戲，我們在游戲中體驗到了團結(jié)合作的力量，請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》主持人2：歌詞里說：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時的生活、學習中，團結(jié)友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進步，讓我們一起說——團結(jié)合作力量大”主持人1：請說出你知道的有關(guān)團結(jié)合作的名言、警句或俗語。它需要合作、需要團結(jié)。那么，為了建設(shè)一個更加良好的班集體，每一個同學都應(yīng)該努力地提高自己的高度，在學習和工作中都應(yīng)該互助合作，互惠互利，共同進步，以提高班級形象，班級成績?；顒恿鞒蹋阂灾摹澳就袄碚摗睘楸尘埃O(shè)置場景展開討論，引入主題：導入:由歌曲《三個和尚》導入（也可由學生講述）主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……（2）對于最終勝利者，分發(fā)獎品四：團結(jié)的含義（10分鐘）班主任：團結(jié)友善是立身處世之本。第三篇：“團結(jié)互助,我愛我班”主題班會“團結(jié)互助，我愛我班”主題班會一、活動目的“我”是集體的一份子，使學生明白團結(jié)合作力量大，在日常的生活、學習中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應(yīng)到x人，實到x人全部到齊，報告完畢。主持人乙：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。，泰山移。它需要合作、需要團結(jié)。中隊長：全體起立，跟我呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體成員：時刻準備著！中隊長：全體起立，稍息，立正。小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。例如：（早）早上—上學—學問 —問題— 題目—目光—光明—明天—天氣??接不上或者接錯的小組，集體接受懲罰。心齊，泰山移。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。退旗，敬禮！第五篇：團結(jié)互助 我愛我班“團結(jié)互助，我愛我班”主題班會活動策劃書一個班集體猶如一個裝水的木桶，每一個同學都是這個木桶的每一塊木板。制作主題幻燈片。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。從而以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體?！耙皇知毰模m疾無聲”“團結(jié)就是力量”這些的警句提醒、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體，一個國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時、地利更重要的人和。主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。那么，為了建設(shè)一個更加良好的班集體，每一個同學都應(yīng)該努力地提高自己的高度，在學習和工作中都應(yīng)該互助合作，互惠互利，共同進步，以提高班級形象，班級成績。主持人1,2：一個班級需要團結(jié)互助的精神，一個民族，一個國家更需要團結(jié)互助的精神。（諺語）主持人2：接下來請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條。首先，打開報紙，讓3名同學站在上面，堅持半分鐘，而且腳不能踏出報紙。人：好了，不要說了。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。“下面我宣布:實驗小學三（1）