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“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)專題三學(xué)習(xí)資料(完整版)

2024-10-08 19:53上一頁面

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【正文】 記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記(摘要)四、習(xí)近平:領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的?三觀?五、習(xí)近平:黨員干部要有高尚情操和健康生活情趣六、劉云山同志在安徽小崗村同大包干代帶頭人、村干部和村民代表座談時(shí)的講話七、劉云山同志在?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育工作座談會(huì)講話(摘要)八、讓踐行?三嚴(yán)三實(shí)?成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種自覺(摘要)——徐守盛九、踐行?三嚴(yán)三實(shí)?,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)(摘要)(新華社評論員文章)十、從嚴(yán)上要求,向?qū)嵦幹Γā度嗣袢請?bào)》)十一、嚴(yán)是愛護(hù),養(yǎng)情操境界(人民論壇之一)十二、嚴(yán)是平安,促善始善終(人民論壇之二)十三、嚴(yán)是公道,揚(yáng)清風(fēng)正氣(人民論壇之三)十四、實(shí)是責(zé)任,見證擔(dān)當(dāng)(人民論壇之四)十五、堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信十六、革命理想高于天——學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述十七、堅(jiān)定理想信念 筑牢精神支柱十八、牢固樹立中國特色理想信念——五論學(xué)習(xí)貫徹總書記致全國教師慰問信精神十九、共產(chǎn)黨員應(yīng)該樹立什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?二十、踐行核心價(jià)值觀 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值二十一、始終保持共產(chǎn)黨人高尚道德情操——讀《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》二十二、黨員干部保持健康情趣關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 二十三、領(lǐng)導(dǎo)干部該有怎樣的家風(fēng)?二十四、從革命前輩的?家風(fēng)?中汲取豐富營養(yǎng)總書記參加十二屆全國人大二次會(huì)議 安徽代表團(tuán)的審議時(shí)發(fā)表的重要講話(摘要)(2014年3月9日)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)??倳浽谡{(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng) 焦裕祿精神繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效(摘要)(2014年3月17日、18日)我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的,焦裕祿同志的形象一直在我心中。中國歷史上有句名言,叫?水能載舟亦能覆舟?,這個(gè)?水?就是群眾,我們黨要鞏固政權(quán)、長期執(zhí)政,從根本上講就要始終堅(jiān)持群眾路線?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)講話(摘要)劉云山(2014年4月21日)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央部署,突出教育主題,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,堅(jiān)持以上率下,注重講究實(shí)效,確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,既帶頭接受教育,又進(jìn)行具體指導(dǎo)。請大家就專題教育工作隨時(shí)向省委常委會(huì)提出意見。嚴(yán)以用權(quán),就要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。古人講:吾日三省吾身。古人講?君子求諸己??持身要嚴(yán)?,說的都是律己要從嚴(yán)。?不以規(guī)矩,不能成方圓?,如果黨員干部不能嚴(yán)加約束,既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái),總想突破規(guī)矩自由自在,我們拿什么取信于民、凝聚民心??一處弛則百處懈?,要求一旦放松,標(biāo)準(zhǔn)一旦從寬,自我約束就等于自我放任,制度剛性就變成了?橡皮泥?。?差不多、過得去?導(dǎo)致精神渙散、行動(dòng)拖拉,?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求?促使精神振奮、行動(dòng)到位。在前進(jìn)的道路上,我們也存在問題和不足。干擾理論創(chuàng)新的錯(cuò)誤思想傾向主要有兩種,分別是西化和僵化。四是有利于保持政策穩(wěn)定,進(jìn)而保證發(fā)展的延續(xù)性。綜上所述,中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的有機(jī)整體,既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又具有鮮明的中國特色,合乎人民群眾利益,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。在當(dāng)今世界各種思想文化交流交融交鋒日益頻繁的背景下,國與國之間有形的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技競爭固然激烈,無形的思想、價(jià)值較量更加驚心動(dòng)魄。之后大家一起觀看了《習(xí)近平參加安徽代表團(tuán)審議》、《習(xí)總書記談“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)建設(shè)》、《習(xí)近平指導(dǎo)蘭考縣委常委班子》和《五四青年節(jié)習(xí)近平北京大學(xué)考察》四段新聞視頻?!斗桨浮窂?qiáng)調(diào),堅(jiān)持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,真正把自己擺進(jìn)去,著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失,1 宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng),頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實(shí),陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題,推動(dòng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。黨委(黨組)中心組和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)黨組織要開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。開展專題教育,目的是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會(huì)議并作總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)抓好專題教育,關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來。在中辦印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知后,4月21日中央又批準(zhǔn)召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,同樣要強(qiáng)化“問題導(dǎo)向”:著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,得過且過、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴};著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實(shí),陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。是對作風(fēng)建設(shè)的一次升華,是新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。故人講修身、齊家、治國、平天下,強(qiáng)調(diào)的就是首先把個(gè)人的德行修養(yǎng)好。三要慎獨(dú)慎微、執(zhí)政清廉。一要結(jié)合實(shí)際,善謀勤思。當(dāng)前公司開展“形式、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”主題教育和“”亡人事故大討論活動(dòng),就是讓大家認(rèn)清當(dāng)前的形勢,即:盈利水平、安全環(huán)保形勢、反腐倡廉形勢都不容樂觀。充分發(fā)揮大政工格局的作用和黨建“三聯(lián)”責(zé)任示范點(diǎn)作用,深入一線了解員工的思想、工作情況,為員工排憂解難,解決員工后顧之憂。用焦裕祿精神這面鏡子,從嚴(yán)上要求、從實(shí)處著力,本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、溝通與協(xié)調(diào),強(qiáng)化自身政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人理論水平及業(yè)務(wù)和管理能力,做好本職工作,為車間的安全平穩(wěn)供水和污水達(dá)標(biāo)排放及車間各項(xiàng)業(yè)績指標(biāo)的完成貢獻(xiàn)力量。我們要嚴(yán)格按照習(xí)總書記“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺做到勤政廉政,要胸襟坦蕩,無私無畏,做到大事不糊涂,小事講風(fēng)格,顧全大局,求同存異,自覺維護(hù)一班人的團(tuán)結(jié)。我們要牢固樹立安全生產(chǎn)“成在全體、敗在一人”的理念,真正把安全工作放在首要位置上。我認(rèn)為,要干成事,必須善謀事。面對當(dāng)前社會(huì)少數(shù)人拉攏腐蝕黨員干部現(xiàn)象,我們黨員干部如何才能兜住底線、守住清廉?我認(rèn)為首先要增強(qiáng)黨行修養(yǎng),學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之利。對黨和人民的事業(yè)要竭盡全力、全身心地投入工作,認(rèn)真辦事,不折不扣;對個(gè)人名利、金錢物欲等一切身外之物一定要淡化再淡化,千萬莫有“權(quán)利欲”。為此,我們要把貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神內(nèi)化為理念、外化于行動(dòng),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人,進(jìn)而催生出推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。領(lǐng)導(dǎo)帶頭,才能促進(jìn)全黨積極響應(yīng);以身作則,才能推動(dòng)全黨奮發(fā)進(jìn)取。黨的十八大以來,總書記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等 5 工作,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問題上取得新進(jìn)展。劉云山指出,開展專題教育,要把學(xué)習(xí)教育放在首位,著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神,深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī) 4 定,組織好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來、樹起來。要強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì),堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,列出問題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。中央政治局帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。會(huì)議最后進(jìn)行了總結(jié),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出三點(diǎn)意見:第一、全體干部,要以“三嚴(yán)三
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