【正文】 完善市場功能，規(guī)范市場秩序。加大對行車秩序、停車秩序、行人秩序的治理，保持道路交通安全、暢通、有序。三、加大投入，注重實效。我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作要切實按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府總體工作部署，圍繞“三創(chuàng)一辦”這個中心，從強化依法管理入手，完善基礎設施，提高群眾素質(zhì)，全面提高城市科學化管理水平。二、廣泛動員，全民參與。五、強化“五臟五亂”治理。通過整治，使市場操作臺干凈整潔，給排水設施完善，物品擺放整潔，各功能區(qū)分開，無廢棄蔬菜和散落垃圾，無污物污垢和積水，無零星暴露垃圾，無亂涂亂掛，無占道經(jīng)營及延伸擺攤現(xiàn)象。強化“門前三包”監(jiān)管，全面落實“門前三包”責任制，“門前三包”簽訂率達100%，落實率達95%以上，對未履行“門前三包”責任的實行嚴管重罰，在主、次干道沿街門面廣泛推行“門內(nèi)達標”工作；繼續(xù)做好修車點、洗車點、廢品收購點、飲食（夜市）攤點、水果攤點、修補擦鞋攤點、鋼材銷售點“七點”整治工作，做到證照齊全，亮證經(jīng)營，物品擺放整齊，無門面延伸、占道經(jīng)營現(xiàn)象，落實攤前（門前）衛(wèi)生責任制，保持衛(wèi)生整潔。開展“揚塵噪聲”專項整治，嚴查重處運輸車輛車輪車身帶泥、沿途拋灑及惡意傾倒等問題，有效遏止交通道路揚塵污染。二、推進野廣告清理。增強群眾衛(wèi)生、環(huán)境和社會公德意識，增強群眾參與管理的主動性；二是通過建筑圍擋、印發(fā)宣傳手冊（簡單明了條款式的）、等形式大力宣傳城市管理相關法律法規(guī)規(guī)；三是通過公示欄等形式，強化市民的監(jiān)督意識。三、重點工作及步驟（一）宣傳發(fā)動“整臟治亂”工作計劃，全面啟動整治工作；.召開全校師生“整臟治亂”動員大會，全面部署“整臟治亂”工作；“整臟治亂”工作領導小組：組 長：王愛芳 副組長：熊健成 員：李桂 黃永智（二）組織實施“整臟治亂”工作小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動，具體內(nèi)容為召開全校師生動員大會，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。四、保障措施“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領導親自抓、分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。2011年9月小海鎮(zhèn)第二小學 “整臟治亂”工 作 計 劃2009年3月第三篇：整臟治亂計劃華山小學“整臟治亂”工作計劃為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升學校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結合我校工作實際，制定本計劃。，擬訂創(chuàng)建考核標準。建立聯(lián)席會議制度?！拔鍋y”：亂吐亂吸、亂發(fā)亂畫、亂扔亂倒、亂搭亂建、亂堆亂停。各班定期召開主題班會，各辦公室也要采取多種形式，加強宣傳教育，營造治理氛圍。（四）動態(tài)監(jiān)督從10月上旬開始，在校園廣播、黑板報欄目，推出“臟亂曝光臺”，定期不定期對各班、各辦公室的臟亂問題和整治情況進行跟蹤報道，并公布整改結果。四、工作要求無亂吐亂扔，亂貼亂畫，亂排亂倒的現(xiàn)象。各班級對各班的教室及走廊進行衛(wèi)生承包，并進行班級文化建設，營造文化氛圍。安排后勤人員每天對班級衛(wèi)生和清潔區(qū)進行檢查，并作好校務日志的填寫。開學衛(wèi)生工具的計劃采購。利用學雷鋒活動，少先隊組織一次敬老院整臟治亂活動。對辦公室、辦公物品的堆放規(guī)范檢查。對假期整臟治亂工作進行部署。6月份：加強對“六一”活動期間的整臟治亂活動的整治力度。對上個月的整臟治亂活動進行小結。整臟治亂工作宣傳動員。七、措施按照學校要求，由少先隊大隊部牽頭，各班級齊抓共管，協(xié)調(diào)解決“整臟治亂”工作中的突出問題。行政值周教師負責學生列隊散學的秩序督促與指導，讓上學、散學學生不亂擠亂跑，確保有條不紊。做好保潔工作監(jiān)督與督促。同時，結合考核制度宣傳、獎勵先進班級、辦公室和個人。第一時段：從動員會后至8月底，為亮麗校園，給學生、教師創(chuàng)造好的環(huán)境；第二時段：9月初至年底，9月主要是教室和各辦公室,結合“9（一）基礎設施建設學校每年拿出15000元的經(jīng)費進行基礎設施建設，即購買班級衛(wèi)生工具、垃圾管理、宣傳活動、考核獎勵、設施維修等。建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度?！罢K治亂”工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內(nèi)容，使學生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達到100%。通過教育