【正文】 強化師德，樹立良好的教師形象。在班主任考核上，為了更大程度地做到公開、公平、公正，加大了對班主任工作過程的監(jiān)控與最后成果的考核,更好地激發(fā)班主任工作的熱情，提高班主任工作的實效。努力營造隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。）抓平時，抓細(xì)節(jié)，面對存在的問題，突出重點，逐個解決。本學(xué)期五個月的活動，主題分別為：常規(guī)管理教育月、雷鋒精神服務(wù)月、愛國愛隊健身月、我型我秀展示月、學(xué)習(xí)成果檢驗月。4．加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長。由張蓉老師執(zhí)教的心理健康教育評比課在區(qū)東北片教學(xué)評比中榮獲二等獎。雙周周三的二十分鐘隊會由學(xué)生安排，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。加強師德師風(fēng)建設(shè)。每周一的升旗儀式，規(guī)范落實了國旗下講話，圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，既對學(xué)生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。本學(xué)期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強改正。建設(shè)了一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍，提高了師德水平。確保了德育課程的專課專用，充分發(fā)揮其應(yīng)有的育人功能。開展了豐富多彩的班級活動，建設(shè)班級“精神文化”，增強班級凝聚力。三、德育活動有成績，學(xué)生素養(yǎng)有提高 1．主題教育促成長健雄精神共傳承本學(xué)期，以吳健雄誕辰100周年為契機，按照XX市主題教育文件要求，深入開展“弘揚健雄精神做一個有道德的人”主題教育。同時，陽光心屋正常開放，固定由十位教師輪流進(jìn)行輔導(dǎo)，通過定期和不定期的談話、家訪等，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。4．公民教育展風(fēng)采德育工作有創(chuàng)新為了進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作模式，打造德育精品工程，上學(xué)期開始，學(xué)校就組建了校級“公民教育實踐活動研究小組”組織學(xué)生開展了一系列的公民教育實踐活動，注重對學(xué)生進(jìn)行公民意識教育。本學(xué)期組織老師參加江蘇省家長學(xué)校授課教案評比；組織家長聆聽了蘇州大學(xué)心理咨詢中心主任陶新華教授主講的《積極心理與家庭教育》的專題講座，為家長介紹運用積極心理學(xué)的知識開展家庭教育的方法，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展；邀請江蘇省物理特級教師、XX市實驗中學(xué)德育主任吳志明老師為全體六年級家長做了中小銜接的講座；分管德育校長就如何更好地開展家庭教育，給家長們提出了一些可操作的建議……平時學(xué)校采取多種形式普及家教知識，充分家校路路通、校級家委會qq群等網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時做好與家長間的溝通交流，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校合作活動的有效開展。全校師生文明、勤學(xué)、求實、進(jìn)取，充分展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。在班主任工作中，更表現(xiàn)出“眼勤、腦勤”。本學(xué)期在每一位級長的“管理、參與、協(xié)調(diào)、服務(wù)”下，團結(jié)和帶領(lǐng)本年級全體老師落實學(xué)校的具體工作，無論是一二年級的常規(guī)教育，三四年級的思想教育，五六年級的自主教育等工作，都表現(xiàn)出積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，我們一起給六位級長點贊。在每周末布置學(xué)生做好一項生活作業(yè)中，家長在家指導(dǎo)并及時向班主任反饋完成情況，提高了學(xué)生的自理能力。心理健康教育已經(jīng)成為師生的精神需求，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本學(xué)期召開了一至六各年級家長會，并充分利用家校通平臺向家長及時匯報學(xué)生在校情況，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。形成全校和班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了一點成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。王校長提倡我們老師要愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。繼續(xù)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，增強學(xué)生安全意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識。在看到成績的同時，我們更清醒地看到今后工作的努力的方向：今后工作的努力的方向，如：對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈（值日工作、學(xué)生課間安全活動等），特別是自我安全防范和自救意識的教育。優(yōu)秀家長代表和學(xué)習(xí)型家庭代表分享了育兒心得。二、“活”“活”表現(xiàn)在 “悅已、悅?cè)?、悅納社會”的“參與式”實踐活動中，學(xué)生在活動中相遇，活動中交流，活動中體驗，活動中升華。學(xué)生在老師信任的目光中在各個平臺展示自我，超越自我。第四篇：2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，學(xué)校的德育工作已順利完成了期初制定的各項任務(wù)。3．特殊家庭齊支助健康成長共關(guān)心學(xué)校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地務(wù)工子女等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，讓每個孩子都能健康成長。在整個活動中，從問題的選擇、資料的收集、調(diào)查研究、制訂方案到舉行聽證演示，所有過程都是學(xué)生自主進(jìn)行，老師擔(dān)當(dāng)了學(xué)生活動的組織者、指導(dǎo)者和合作者。3．安全教育常開展法制文化氛圍濃學(xué)校繼續(xù)把法制、安全教育作為德育工作長期堅持的重點，加強教師值日制度，規(guī)范學(xué)生課間活動，杜絕不安全隱患。一開學(xué)，學(xué)校舉行了“弘揚健雄精神做一個有道德的人”啟動儀式；精心布置宣傳櫥窗，“健雄精神”角；組織全校學(xué)生觀看吳健雄生平視頻；組織全體五年級學(xué)生聆聽吳健雄生平講座；學(xué)校舉行了“弘揚健雄精神”講故事比賽，主題班會評比和手抄報、電子小報評比等一系列的活動。為了進(jìn)一步加強學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，提升班主任綜合素質(zhì)和工作水平，提高班會課的育人效果，學(xué)校開展了主題班會展示活動。35位德育（成長）導(dǎo)師自愿參與，對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上需要幫助的學(xué)生提供具體的幫助；對學(xué)習(xí)成績好的，有特長的學(xué)生提供進(jìn)一步的優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)。2．培訓(xùn)引領(lǐng)競賽提高——提高德育干部及班主任工作水平本學(xué)期，學(xué)校德育分管校長和德育主任參加了XX市德育干部培訓(xùn)（將歷時一年）。2013