20xx年漢中市名師大篷車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 問(wèn)題值得我去探究?！边@意味著小學(xué)科學(xué)教育的教學(xué)策略將由重“知識(shí)傳授”向重“學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“研”轉(zhuǎn)變，由重 “結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。因此，課 堂中面臨的問(wèn)題，實(shí)際上就是文化的問(wèn)題，所以我們應(yīng)切實(shí) 可行的構(gòu)建課堂文化。2018/12/2第二篇：名師大篷車(chē)培訓(xùn)心得體會(huì)名師大篷車(chē)”培訓(xùn)心得體會(huì)下梁鎮(zhèn)中心校程先梅2013年8月9日，“陜西省名師大篷車(chē)”活動(dòng)走進(jìn)高陵，為我們高陵的教育帶來(lái)了新的生機(jī)，為我們高陵的教育注入了新鮮的血液。語(yǔ)文老師應(yīng)樹(shù)立正確的語(yǔ)文觀(guān)：語(yǔ)文閱讀而不是文本閱讀。下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：通過(guò)聽(tīng)兩位名師的講座以及教師們的討論，我覺(jué)得語(yǔ)文教師在課堂上至少要做到以下幾個(gè)方面：以學(xué)生為主體。教師要時(shí)刻主意知識(shí)積淀、語(yǔ)言積淀。在語(yǔ)文教學(xué)中充實(shí)自己！完善自己！提高自己！升華自己！本次培訓(xùn)收獲的不僅是教育理論知識(shí)、教育教學(xué)技能，更是一次心靈的洗禮。從那節(jié)課堂我學(xué)到了許多。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提出了更高的要求，要在思想 意識(shí)上樹(shù)立較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷探索研究，不斷完善自我。國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)方式是多樣的，教師可通過(guò)集中培訓(xùn)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)，查看教學(xué)雜志等多種途徑不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理念，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷摸索適合本班的教學(xué)方法，努力提升自身的教學(xué)能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?，通過(guò)這次 “名師大篷車(chē)”培訓(xùn)，我收獲很多。閱讀教學(xué)中首先要激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)過(guò)程中要突出重點(diǎn)，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，要始終站在孩子的角度去解決問(wèn)題。要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、豐富自己；多思考、多揣摩，加強(qiáng)自己的思考能力；教師要努力保持激情和真情，要有思想和獨(dú)特的風(fēng)格。制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。在培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，2節(jié)課都非常精彩，讓我不得不覺(jué)得自己要學(xué)的還有太多太多了?？傊?，本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是受益匪淺，從中不但開(kāi)闊了我的文化知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)法，在以后的英語(yǔ)教學(xué)中我會(huì)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用英語(yǔ)資源，提高自己的英語(yǔ)教學(xué)水平，把教育教學(xué)工作做得更好?！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我一直覺(jué)得自己無(wú)論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。課堂上要多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。吃透教材是教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。同時(shí)趙琦老師還就《探究閱讀教學(xué)有
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