【正文】 200名團隊隊員、所有宣傳報道組成員出席了這次會議。但同時我們也收獲到了成功時的喜悅，感受到了團隊合作的重要性，更有了面對困難不退后的勇氣。三、談感想實踐時間雖然不長，卻意義深遠。這對于在校生，將產生不小的激勵作用。思鄉(xiāng)心切的我們，本打算在保證質量的同時，盡快完成實踐任務，早日回家。我們回收了學長手中的問卷、祝?？ㄆ蛡€人信息統(tǒng)計表，并回贈了學校準備的精美禮品以示謝意。問：您認為北科大學生在就業(yè)中的特色和優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？答：來這家單位從事人事管理工作已經好多年了，負責招聘工作的我也接觸了包括母校在內的眾多高校的本科生和研究生。別想歪了啊，我不是那個帥小伙，是旁邊的群眾演員。問：您對母校有哪些深刻的記憶？答：說起記憶，印象比較深的就是圖書館南側的銀杏樹了，因為景色好，被劇組選為一部偶像劇的拍攝場地。在公司大廳里等候片刻后，干練的學長從外面匆匆趕來，親切地與我們握手問好，待詳細問清我們的訪談目標，他便把我們安排在公司的會議室里，并拿出了礦泉水、單位分發(fā)的從西藏遠道運來的青稞啤酒，盛情款待我們。盡管一切似乎來的有些急促，沒有時間感慨，也沒有時間做好充足的心理準備，然而我們六人組仍然飽含著激情，在炎炎烈日下，毅然踏上了社會實踐的征程。在圓滿完成實踐任務的同時，我們收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了感動，更收獲了專屬北科大，專屬貝殼們的點點滴滴。于是，懷著崇敬之情，也帶著小小的興奮感和自豪感，我們開始了第一天的實踐旅程。而表達能力突出的**和擅長記錄的**在另一邊開始了訪談。所以當時流傳了一句話‘鋼院流氓，北航賊’?！睂W長的一席話使我們深刻地認識到了樹立正確擇業(yè)觀的重要性，不管學習什么專業(yè)，也不管將來從事的行業(yè)是否與所學專業(yè)相關，我們都要勇于探索，善于選擇，努力在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。憑借著組長準確的判斷力，我們按照學校提供的聯(lián)系方式，根據校友的畢業(yè)時間，先聯(lián)系公司較年長的校友，借助其在公司的資深地位，進而接觸到其他的校友，保證時間的順利進行。在科大校友的給力配合下，我們圓滿完成了實踐任務。同時實習將用人單位和我們的畢業(yè)生緊密聯(lián)系起來，有利于單位對實習生的全面考察以及聯(lián)絡實習生與單位的關系，實現雙方的相互選擇，最終促進我校就業(yè)工作。**：這是我第一次從學校走向社會，充滿了新鮮感，急于檢驗自我，此次實踐不算坎坷也非一帆風順，鍛煉了自己的能力，也讓我認識到了北京科技大學2011年本科生暑期社會實踐許多不足，之后在學校里我會多加強這方面的鍛煉，為下次實踐做準備。通過三下鄉(xiāng)社會實踐活動，引導學院廣大青年深入學習領會“三個代表”重要思想，在投身實踐，服務社會中提升自身素質，增強歷史責任感和使命感，實現自身全面發(fā)展。六月中旬，經過專家老師們的仔細篩選，確定了以建筑垃圾回收利用、古建筑測繪江蘇省貨運交通需求現狀分析等為主題的實踐方案。分隊將對包括政府辦公樓、商場寫字樓等建筑面積在5000~10000平方米的大型建筑進行建筑能耗調查。為揚州的大型建筑能耗的減少提供了一個良好的參考素材，成為我院的一個經典調查。 倡導節(jié)能減排“揚州市建筑垃圾回收與再利用”小分隊實地調查揚州的建筑垃圾利用現狀，隨著揚州市興建文明城市的步伐不斷邁進，綠色和環(huán)保的觀念也愈加深入人心。專業(yè)反哺社會作為一個擁有2500多年的歷史的文化名城，揚州古建筑、文化名園眾多。結合我院專業(yè)特色，充分發(fā)揮了大學生的知識技術優(yōu)勢，通過提供技術、文化、信息、等服務，引導和幫助了廣大農村群眾提高素質，增強本領，促進農村經濟的產業(yè)調整和社會的全面發(fā)展為我省率先進入小康社會大號基礎。但必須看到，當前農村和農業(yè)的發(fā)展還是處于艱難的爬坡階段，農業(yè)基礎設施不是很完善、農村社會事業(yè)發(fā)展滯后、城鄉(xiāng)居民收入差距擴大的矛盾依然突出，解決好“三農”問題依然是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中重大而艱巨的任務。（三）普及節(jié)能意識，積極響應國家政策號召為響應當前國家關于節(jié)能減排、珍惜利用自然資源的政策號召，我院結合自身專業(yè)特點，組織小分隊深入平常市民家和建筑生產第一線，廣泛調研當前行業(yè)中節(jié)能減排的現狀。為保證對外宣傳的高質量進行，我院新聞中心每天都有隊員深入射虎實踐第一現場，從宣傳報道的角度審視問題，獲取第一手的資料，做到宣傳報道的專業(yè)化、具體化。懷揣著對老一輩無產階級革命家的崇敬之情和對六十年前那場偉大戰(zhàn)役的好奇之心，我們走向了經歷過渡江戰(zhàn)役的老革命家的住處，開始了對他們的采訪。在參觀文物的同時講解員也在生動的給我們講解著文物的來歷、價值，時而穿插著對渡江戰(zhàn)役和戰(zhàn)前戰(zhàn)后國內大形勢的介紹。從前期的社會實踐籌劃到實施再到最后的總結，我們經歷了近三個月的時間。我們去了邯鄲的創(chuàng)鑫小區(qū)、春暉小區(qū)、安居集團三廣小區(qū),現將在各小區(qū)做的活動詳細情況敘述如下：在創(chuàng)鑫小區(qū)實踐隊隊員向小區(qū)中的人普及社區(qū)環(huán)保知識，并向他們開展社區(qū)醫(yī)療調查問卷及環(huán)保調查問卷，社區(qū)人員積極主動的配合我們隊員工作再加上隊員的積極熱情，此種活動贏得小區(qū)的站長及保安充分贊同。我們此行，既進入政府機關與相關領導交談，又深入社區(qū)與平常市民暢談，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。外面的天氣炎熱難耐，但是為了工作只能堅持，不斷的補充水份。天公作美，已經將近四十天沒有下雨的鳳凰，在我們去的第二天竟然下雨了，我們有幸看到煙雨鳳凰，那種美讓我詞窮，用語言沒辦法形容，太美了，永遠也沒辦法忘記，我更加愛上鳳凰了。但是一味的求結果，甚至沒有給我們開任何的會議，只是下達兩張幻燈片，我們一頭霧水的就開始了所謂的社會實踐，在七月十日以前發(fā)布計劃，效率固然重要，實際情況也要考慮一下，許多學校都是有組織的進行實踐活動，效果要好的多，這只是個人的一點建議，如果有幸讓導員看到，希望不要對號入座。第三天，我們開始了苗寨一日游，參觀了苗寨，跟他們對了歌，喝了米酒，了解了文化，面價文化令人敬佩，他們的團結，性格中的細膩，以及服飾銀器習俗，都是那么的有特色，苗族分為生苗和熟苗，而我們今天接觸比較多的就是熟苗。為了能給面試官一個好的印象，我們早早的就來到了面試的地方，俗話說早起的鳥兒有蟲吃，進門一看才知道，早起的鳥兒已經排滿了一屋子的人了，名額有限，半小時后，我們撤退。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。在春暉小區(qū)，隊員們在為春暉小區(qū)辦公室整理辦公材料，改善了他們的不足之處，增添了我們的創(chuàng)新，并系統(tǒng)的為他們規(guī)劃了建設文明小區(qū)的方案。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。渡江勝利紀念館是為建國六十周年新建的一個紀念館，其中不乏有許多高科技的成分，其中在展廳中央有一個打屏幕，通過3d動畫的效果模擬當時渡江戰(zhàn)役的情景，再配合聲音的效果使人覺得身臨其景。更有談到精彩至極之處時情緒激昂仿佛又回到了那個六十年前槍林彈雨的時候。假期過程中，留校做宣傳報道的同學還積極通過現場及網絡交流、活動聯(lián)誼等方式同校宣報中心、農學院宣報中心的同學交流寫作經驗、宣報心得?！皳P州市既國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團”分隊對揚州大型建筑的調查，積極探訪實地，走訪現場，走上街頭對市民進行問卷調查，響應國家關于節(jié)能減排的政策號召。我院根據自身特色和學生特長，在保持以往的作法的基礎上，繼續(xù)采用點面結合，集中與分散相結合，組建重點團隊示范帶動的形式，積極鼓勵“配套組隊”、“特色組隊”、“屬地組隊”和“社團組隊”等形式。在服