【正文】 們不僅可以幫他們解疑更重要的是給他們提供一種學習氣氛，其中給我印象最深的是一個六年級的小女孩，她的基礎(chǔ)特別差，一張六年級的數(shù)學試卷十道題，她竟一道題沒做出來！一道題目我足足講了一下午一直沒休息，她總是聽不懂，起初，我也沒了耐心，我問她累么，休息一會吧！一般小朋友一定是直接跑出去玩，但她卻說：“老師，我不累，我再算算！”當時我就感覺這孩子雖然資質(zhì)很差但很認真,或許古之成大事者不為有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！這種可貴的意志也支持我耐心了一下午！呵呵！難忘時刻 痛并快樂14號上午的一堂數(shù)學課讓我難以忘懷，讓我明白作為一名老師所需要的素質(zhì)和專業(yè)知識，以及當一名教師也會帶給我們這么大的樂趣。暑期社會實踐活動是大學生的一個舞臺，是一個很寶貴的鍛煉大學生素質(zhì)的機會，是培養(yǎng)大學生工作能力的平臺。懷著滿心希望我參加了本系社會實踐活動隊員的選拔，并有幸入圍。這堂趣味數(shù)學課是我前一天晚上準備好的，雖然面對的是中小學生，但是人生中第一堂課難免有些緊張，隨著課程的進行，自己也輕松自如啦，我問問題他們都紛紛舉手回答，我講課的時候他們也能認真聽講，課堂氣氛也很好??一節(jié)課下來感覺特有成就感，看著那些小朋友對知識的熱愛，感到自己所做的一切都是值得的。當然在得到收獲的同時我們也發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的工作中會時刻提醒我們，我們要認真學習以彌補專業(yè)上的不足，要勝不驕敗不餒，生活上處處細心，要有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，在遇到問題時能夠沉著冷靜??總結(jié)經(jīng)驗 陽光總在風雨后通過這次社會實踐活動，我在服務社會的同時自身也受到了深刻的教育，得到了提高，開闊了視野，冶煉了情操，加大了與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使同學們深深地懂得了生命的可貴，懂得要珍惜來之不易的美好生活，努力奮發(fā)學習，為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻。19日，小分隊奔赴圍場縣，領(lǐng)略草原風情。接著利用一天的時間在校園里進行了個人訪談，看著一個個忙碌的身影我們真不好意思打擾他們，但還是毫不猶豫地敲門，有幾個好心的學長接受了我們的請求。其中一個是學習土建的專科生，他向我們講述了現(xiàn)狀，受金融危機的影響，就業(yè)形勢不容樂觀，去年畢業(yè)生高達600萬，有100多萬未找到工作，大學生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年，除此他還向我們講述了他的大學生活，坦承那時有許多時間都不知所措，一學期，一年，兩年，三年，突然發(fā)現(xiàn)自己沒認真聽幾節(jié)課，沒認真讀幾本書……另一位畢業(yè)于XX某大學因薪資問題而暫未找到工作聽著他們一個個講著求職路上的艱辛苦楚，我們?nèi)遮吀珊缘膬?nèi)心得到了些許滋潤，大學畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實現(xiàn)自己的價值……在活動中我們看到了團結(jié)的重要性，集體的智慧。設(shè)計制作各類工裝夾具治具，如：油壓治具，氣動治具，電動治具及各類檢具?？墒俏覉猿至讼聛怼Ｉ鐣嵺`加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們的成材之路與肩負的歷史使命。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。出過錯也只是一個叉叉可是在實踐過程中你出錯了可能就是事故是血的教訓是我們不能承受的。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!我們的這次活動得到了當?shù)仡I(lǐng)導、村委、村民的一致好評。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。初步意向是引進20多家珠三角企業(yè)入駐工業(yè)區(qū)，利用當?shù)匦酆竦牧謽I(yè)資源，將工業(yè)區(qū)打造成廣東山區(qū)科學發(fā)展示范區(qū)。由于之前測量小組已經(jīng)對征用的山頭進行了詳細的測量，但由于有些數(shù)據(jù)保留的是測量圖，還沒有進行數(shù)據(jù)的矢量化，這就需要進行對測量繪制而成的圖進行矢量化，使之能夠在計算機上實用。大學生暑期社會實踐活動報告3為滿足孩子們對知識的渴望，倡導更多的人關(guān)愛留守兒童，助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。這些作品也將成為每一個孩子這個夏天最難忘的記憶，最特別的禮物。地理課讓孩子們學習到了地理知識，開闊了孩子們的視野。在必答題答題過程中，為增進孩子們之間的感情，培養(yǎng)孩子們合作交流能力，支教老師將孩子們進行分組，每一個小組可以進行討論，必須回答出必答題中的題目。“聊望未來”，薪火相傳“這是我第二年來莘縣實踐地，我發(fā)現(xiàn)這些小孩子還認得我，現(xiàn)在我一到教室，這些小孩子都會圍上來喊著‘老師’”支教老師金冶良說。此次實踐的具體內(nèi)容為：暑假社會實踐是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆！我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛我所在的支隊是赴山東濱州陽信二中支教支隊。高一的學生因為剛進高中，對高中學習還不太適應，而且也不知道將來自己需要面對些什么，所以顯得比較迷茫，我主要還是就學習方法方面給大家作指導，也讓大家不必太在意高一的成績，盡量減輕心理壓力，等分科后學習的科目減少就輕松很多了。座談上，雙方感覺都有些尷尬，錯誤在我們。其后許多同學去了泰山，看了日出，而我選擇了回家。其中有一個人向我們講述了實習兼職的重要性，但并不是盲目的，為了提升某方面的能力而對癥下藥，同時重要的一點是必須統(tǒng)籌課內(nèi)外時間安排。其中一個是學習土建的專科生，他向我們講述了現(xiàn)狀，受金融危機的影響，就業(yè)形勢不容樂觀，去年畢業(yè)生高達600萬，有100多萬未找到工作，大學生找工作難這種局面可能會持續(xù)幾年，除此他還向我們講述了他的大學生活，坦承那時有許多時間都不知所措，一學期，一年，兩年，三年，突然發(fā)現(xiàn)自己沒認真聽幾節(jié)課，沒認真讀幾本書……另一位畢業(yè)于山東某大學因薪資問題而暫未找到工作聽著他們一個個講著求職路上的艱辛苦楚，我們?nèi)遮吀珊缘膬?nèi)心得到了些許滋潤，大學畢業(yè)后我們該怎么辦，能找一份什么樣的工作，該怎樣實現(xiàn)自己的價值……在活動中我們看到了團結(jié)的重要性，集體的智慧。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。這種要求是我們在課堂上學不到的。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的”無形資產(chǎn)“，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。目的在于熟悉社會。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。首先是明白了守時的重要性。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。積極響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務，而且像如此有意義的活動，我必須抓住每一次機會參加。一號來來到這個單位里，就算是正式上班了。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個專業(yè)并不是那么簡單的，還需要大量的實地考察和精準的測量，才能做好這項工作。，并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。其實通過親身體驗社會實踐活動也能讓自己更進一步的了解到社會，同時也在實踐中增長知識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性等。深入基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。龍其是我們學生，只重視理論學習，而忽視實踐的環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!社會實踐的要求是：認真貫徹以人為本，全面協(xié)調(diào)科學發(fā)展觀，全面貫徹教育的方針，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。通過對此次活動內(nèi)容的深入閱讀和理解，我院組織同學們參加了深入大孫莊小學及其周邊村莊的調(diào)查和實學踐習工網(wǎng)作。當大巴車在大孫莊小學的操場穩(wěn)穩(wěn)?？康哪且豢?，我們參加暑期社會實踐的同學也開始積極的展開了我們工作。當然我們也不難發(fā)現(xiàn)，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經(jīng)有了初步的了解，對于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習俗他們也有了非常深刻的意識，并且正在逐步改正，慢慢的去尋找更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。通過我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開，環(huán)保和節(jié)水的倡導已經(jīng)深入人心。然后，我們在大孫莊村委會成員的帶領(lǐng)下對當?shù)卮迕襁M行了我們自己設(shè)計的調(diào)查問卷（見附錄），雖然當?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨?，但是在我們同學的細心講解下他們也非常樂意的配合我們的問卷調(diào)查；雖然我們對當?shù)氐姆窖赃€是有些不適應，但是在同學們的耐心傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問卷調(diào)查；雖然當時的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學們沒有一個抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。與此同時，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學生的暑期學習生活，增強小學生對學習的濃厚興趣，尤其是對趣味化學實驗的興趣，讓他們感受到學習的樂趣，同時通過各種趣味游戲，豐富和充實他們的課余時間，同時達到教育和引導的作用，讓他們懂得學習的重要性，以及學習對于改變自己命運和祖國明天發(fā)展起的決定性作用。在實踐中受教育、長知識、做貢獻、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀?！捌D苦知人生，實踐長才干”。這個漫長的假期里我參加了我村里組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中獲得了鍛煉自己，并且學到了很多在課堂上學不到的東西。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制現(xiàn)在很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象?！景l(fā)改局】8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。由于這里是專業(yè)性很強的單位，工作起來有些吃力，接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了，感覺像是遇到了瓶頸。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)驗和心得。規(guī)劃看起來很不錯，很詳細，很具體，雖然有些問題上還是沒能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了。因為我主要活動的地點是在我的家鄉(xiāng)，所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調(diào)查。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對”有經(jīng)驗者優(yōu)先“的感悟。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。一個人想不通的問題，經(jīng)過大家的分析，難題就會迎刃而解。我們的第二站是干將路的人才市場。實踐結(jié)束了，但是余味會永遠縈繞在我們每個支隊成員的心間……大學生暑期社會實踐活動報告77月初，我們502行動小組在蘇州進行了為期5天的暑期社會實踐活動，我們的課題是：大學生從入學到畢業(yè)再到就業(yè)期間的心理變化。其后我們才知道這個小飛機場只生產(chǎn)固定機型，沒有